长春大学教务处 毕业设计（论文）的重要性及提高质量的措施

1.毕业设计（论文）基本要求

1.培养学生综合运用所学知识独立分析、解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。

#

2.进一步培养和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究、仿真、数据处理能力、经济分析能力、外语阅读能力和计算机应用能力以及社会调查、文献综述能力和口头及书面表达能力等基本技能。 #

3.培养学生严谨、求实、严肃的科学态度和理论联系实际的工作作风。

4.在保证基本教学要求的前提下，通过毕业设计（论文）教学环节，使学生受到完整科学研究基本过程的初步训练。 #

2.毕业设计（论文）时间安排 #

5.毕业设计（论文）工作原则上集中在第八学期（五年制为第十学期），毕业设计（论文）课题一般应在毕业设计（论文）开始前的每个学期末向学生公布。 #

6. 学生在毕业设计（论文）前应完成文献阅读、外语翻译等前期准备工作，毕业设计及毕业实习时间不得少于各专业培养计划规定的周数。 #

三、毕业设计（论文）选题的原则

7.选题须符合本专业培养目标的要求，有利于学生巩固、深化、综合运用所学理论知识，培养学生独立工作的能力，有利于学生综合素质的训练。

#

8. 选题应立足于基本教学要求，尽量选择结合生产实践、科研课题、实验室建设等内容的课题。如实际课题不够，也可选取少量有代表性的模拟课题，但应以一人一题为选题的重要原则。

#

9.课题要具有一定的先进性。课题要适应现代化建设的新形势长春大学教务处，与科技发展、经济建设和社会发展紧密结合，不断更新内容，增添现代实验和计算方法。

#

10.毕业设计（论文）题目的确定应根据学生的实际水平，题目大小、难易程度要适中，避免过大或过小、过窄或过深，确保学生在规定时间内经过努力完成任务。

11.毕业设计（论文）指导老师填写《长春大学毕业设计（论文）项目申请表》申请选题，由院系（教研室）集体讨论确定，确保选题的深度、广度、工作量的合理性和成果的可预见性。选题需经院系（教研室）主任、学院分管教学的院长批准后方可实施。

12. 论文选题确定并向学生公布后，学生可在导师指导下采取自选与作业相结合的方式选题，也可在导师指导下根据自己的专业特长和兴趣制定并确定论文选题，学生最终选定的论文选题由系（教研室）毕业设计（论文）工作指导组确定。 #

13、课题一经批准，不得随意更改，如确需更改，须重新履行审批手续并填写《长春大学毕业设计（论文）选题变更审批表》。各学院应于第八学期（五年制第十学期）开学后第三周内将《长春大学毕业设计（论文）实施情况统计表》报学院办公室、教务处实践教学管理科备案。 #

14.近三年毕业设计（论文）题目或内容的重复率不超过5%。 #

四、毕业设计（论文）指导老师的基本要求

#

15.毕业设计（论文）指导老师应为具有讲师以上职称的教师。助教不能单独指导毕业设计（论文），只能协助指导老师开展工作。

16.学生如结合其他单位科研、生产进行毕业设计（论文），可聘请相当于讲师以上职称的科研人员、工程技术人员为指导老师，但院系（教研室）须指派讲师以上职称教师负责联系，明确教学要求和进度，协调相关事宜。校内联系教师对学生毕业设计（论文）负责，核算一定的工作量。

17.为保证毕业设计（论文）质量，每位毕业设计（论文）指导老师指导的学生人数不得超过10人。各专业可适当聘请校外教师担任指导老师，但院系（教研室）须在校内指定联系老师，并填写《长春大学毕业设计（论文）校外指导老师审批表》。 #

18. 指导老师应认真按照选题程序，做好毕业设计前的各项准备工作，制定毕业设计（论文）总体方案和工作计划。指导老师应严格把关毕业设计（论文）质量标准，及时指导、检查、督促学生毕业设计（论文）。指导老师应指导学生按照标准要求正确撰写毕业设计（论文），写评语、评定成绩，并按照系（教研室）的安排，认真参加答辩。 #

19. 指导老师每周至少与学生见面两次，检查毕业设计（论文）进度、质量，提出问题。针对学生在毕业设计（论文）中提出的问题，指导老师应予以解答或提供信息线索。在整个指导过程中，指导老师的检查结果应记录在《毕业设计（论文）手册》中，并按要求签字。 #

20.指导老师要以身作则，言传身教；注重培养学生独立分析、解决问题的能力和设计思路、方法的指导；充分调动学生的积极性，启发学生的创造力，努力培养学生严肃认真、严谨严谨的科学作风。指导老师还应具体指导学生做好调查研究、查阅文献、阅读中外资料、利用工具书、绘图、计算、整理材料、撰写毕业设计说明或毕业论文等工作。

21. 毕业设计（论文）期间，指导老师出差必须办理请假手续，并通知教务处。指导老师外出两周以上，学院应指派同等级别教师代理指导老师，否则按教学事故处理。 #

22、指导老师要严格要求学生，认真对待毕业设计（论文）教学环节，完成各阶段工作，保证工作进度，关心学生，帮助学生解决学习、生活中的实际困难。 #

五、毕业设计（论文）基本要求 #

23.毕业设计（论文）是学生在教师指导下独立完成的劳动，学生应充分认识到毕业设计（论文）对自身全面素质发展的重要意义，具有严谨的科学态度和踏实的工作作风，通过刻苦努力获取知识、增长才干、锻炼自我、培养能力。

#

24.学生须严格按照《长春大学毕业设计（论文）规范化要求》和《长春大学毕业设计（论文）工作规程》的要求，认真、按时完成毕业设计（论文）工作。 #

25. 学生应尊重指导老师，虚心向指导老师请教，自觉接受指导老师的检查和指导。学生应按要求定期向指导老师汇报工作，听取指导老师的意见，确保毕业设计（论文）工作顺利完成。 #

26.学生结合实际在校外进行毕业设计（论文）的，应自行申请，填写《长春大学学生校外毕业设计（论文）审批表》，经学院批准后，报教务处实践教学管理科审核备案后方可进行。在毕业设计（论文）过程中，学生须尊重所在单位的安排，遵守所在单位、部门的保密制度和安全操作规程，服从领导，爱护仪器设备。

#

27、毕业设计（论文）期间，学生每日工作时间不得少于8小时。学生在校外进行毕业设计或毕业实习，还应遵守有关单位的作息时间。学生因病或其他原因需要请假长春大学教务处，请假1-2天，须经指导老师批准；请假3天以上，须经系（教研室）主任批准。擅自停止工作者，按旷工处理。旷课累计6天（含6天）或请假累计12天及以上（含12天），其毕业设计（论文）成绩按不及格处理。 #

28.学生须独立完成毕业设计（论文）任务，不得抄袭、弄虚作假。

29. 学生须认真填写毕业设计（论文）手册，该手册是毕业设计（论文）答辩和评分的重要参考资料。没有毕业设计（论文）手册的学生不得参加答辩。手册如有遗失，学生须及时申请补发。

30、毕业设计（论文）写作应认真、规范，严格遵守学校规定，否则不予参加毕业设计（论文）答辩。 #

第三十一条 学生在毕业设计（论文）期间，违反指导意见，指导老师有权停止其毕业设计（论文）的进展，并按不及格处理。 #

6.毕业设计（论文）答辩

32. 采取学院、学院、系（教研室）三级答辩体制，成立学院、学院级答辩委员会和系（教研室）级答辩小组，具体组织实施按照《长春大学毕业设计（论文）答辩工作细则》的要求执行。

第三十三条 毕业设计（论文）答辩前，各学院要按照毕业设计（论文）答辩资格审查要求，对学生毕业设计（论文）答辩资格进行严格审查。

34.答辩内容以毕业设计（论文）内容为主，也可能涉及与毕业设计（论文）内容相关的其他所学知识。 #

35. 毕业设计（论文）答辩前，应按学校规定聘请具有同等业务知识的人员进行评阅。评阅人员应全面、仔细地阅读毕业设计（论文）及材料，并写评语。如发现论文存在理论上的错误、原则性问题、理论与实践不一致等情况，应将论文退回修改或重写。 #

第三十一条 正在撰写毕业设计（论文）的学生，必须参加毕业设计（论文）答辩，未通过毕业设计（论文）答辩的，视为不合格。 #

第三十一条 学生在校外进行毕业设计（论文）工作，须回校参加答辩。 #

38.各学院毕业设计（论文）答辩分为院级优秀、院级优秀、院级倒数5%三个等级。报考院级或经导师推荐的学生（不超过全院学生总数的20%）直接参加院级答辩委员会答辩，其他学生参加系（教研室）答辩组答辩。各学院根据毕业设计（论文）成绩进行排名，排名前5%和倒数5%的学生参加院级第二次答辩。

#

七、毕业设计（论文）考核 #

39.毕业设计（论文）成绩评定要从严，严格评分标准，实事求是，力争反映学生真实水平。 #

评估的主要依据是：

（1）学生分析问题、解决问题的能力；

（2）学生毕业设计（论文）的实际成果；

（3）图纸或设计说明书（图纸）的质量；

（4）答辩过程中的提问的回答； #

（5）毕业设计（论文）期间的表现（包括勤奋程度、学风等）。

40. 毕业设计（论文）成绩评定采用优秀、良好、一般、及格、不及格五级制。

#

41.毕业设计（论文）采用“结构分”计分方式，由指导老师、评阅老师和答辩小组分别给出，并按比例加权。其中，指导老师的权重一般为20%，评阅老师的权重一般为5%。各专业可根据本专业具体特点自行制定。 #

42. 评阅人原则上应由讲师以上职称教师担任，由系（教研室）主任选定。评阅后，应在《毕业设计（论文）手册》上写评语、评定结果并签字。 #

第四十三条 毕业设计（论文）成绩由学院答辩委员会评定，严格质量把关，一般每节课优秀率在15-20%，优良率在30-40%。毕业设计（论文）成绩达不到要求或存在疏忽、弄虚作假、抄袭等情况者，按不及格处理。 #

44.各院系（教研室）要认真形成本专业学生毕业设计（论文）工作情况分析报告，对工作中遇到的问题提出整改建议。

8.毕业设计（论文）的组织领导与质量控制

45.毕业设计（论文）工作在主管教学校长统一领导下开展，分级管理、层层负责。严格落实《长春大学各级毕业设计（论文）岗位职责》（见附件4），教务处负责宏观管理协调，学院院长负责具体领导，系（教研室）负责具体负责。各专业成立毕业设计（论文）工作指导组，学院成立毕业设计（论文）工作领导小组，对毕业设计（论文）工作进行全面质量管理和评估。 #

46.教务处、各学院应按照《长春大学毕业设计（论文）工作规程》（见附件5）要求，做好毕业设计（论文）各环节教学质量的检查监控工作。检查以各学院为主，学院检查每月不少于一次，系（教研室）自查每月不少于两次。教务处主要进行重点检查和随机检查。

47.毕业设计（论文）评审是学校进行教学质量自查自评的重要手段，也是质量监控的重要方式。毕业设计（论文）评审以专业自评、学院合格评审、学校评估等形式开展。 #

（1）专业自评：各院系（教研室）组织教师认真总结本院毕业设计（论文）工作，提出改进措施，依据《长春大学毕业设计（论文）质量评价指标体系》进行专业自评，自评时间应在下一学年第一学期第四周前完成。

（2）学院合格评定：根据各专业提交的毕业设计（论文）工作总结及自评材料，组织专家及有关人员进行评审，并召集相关专业负责人进行论文答辩。各专业按专业排名，按比例推荐参加学校优秀评估。结果于下一学年第一学期开学第8周前报教务处。 #

（3）学校优秀评估：根据各学院对学校优秀评估专业的推荐，组织专家组通过严格评审、专业报告、答辩等形式，评选、表彰学校优秀毕业设计（论文）专业。 #

九、毕业设计（论文）总结与归档 #

48.毕业论文（设计）工作完成后，各学院应认真总结毕业设计（论文）工作，并在学期结束前将总结材料报送教务处实践教学管理科。

49.学生完成毕业论文（设计）后，应按照学校规定，整理毕业设计（论文）相关材料放入“长春大学毕业设计（论文）资料袋”，交导师送学院资料室妥善保管，保管期限不得少于三年。 #

50、各学院要做好毕业设计（论文）信息管理工作，答辩结束后一周内将各班学生毕业设计（论文）相关资料汇总、登记、编号、归档。 #

51.各专业应评选具有代表性的优秀毕业设计（论文）原件一至两份，在答辩结束后一周内送交教务处实践教学管理科，整理后交校档案室归档。教务处负责整理《长春大学优秀毕业设计（论文）汇编》，供全国各高校交流、归档管理。

#

52. 凡使用公款购买、复印的毕业设计（论文）所用资料，使用后均须报学院登记，并交存于资料室。

#

10.附则

#

53.本管理规定从2005届毕业生起执行。 #

第五十四条 本管理规定与学校以往制定的毕业设计（论文）管理规定相抵触的，以本规定为准。 #

第五十五条 本管理条例的解释权属于教务处。 #