自由技艺的惊人力量：从大学问走向找工作挣钱

今天我们来谈谈文科。“文科”的概念与中国的“人文”教育有些相似。中国的一些“文科”专业，比如金融和会计，在美国被认为是商科专业，而不是文科。美国大学体系中的文科学科指的是历史、政治、哲学、文学和艺术。

知识分子认为这些知识大有用处，普通人却认为这些知识没用。今天我们就来谈谈文科的具体应用——具体到可以用来找工作、赚钱。 #

去年8月出版的一本书名为《你能做到：一门“无用”自由艺术的力量》，作者是纪录片作家乔治·安德斯。 #

在中文里，这本书是一本给文科生找工作的指南。但请注意，这并不意味着文科生很难找到工作，所以安德斯写了一本书来帮助文科生找工作。这本书说在如今的新形势下，文科生其实更容易找到好工作。 #

过去，理工科背景的人薪水更高，中美两国整个社会都倾向于理工科。安德斯说，最新的调查数据显示，文科生的工资水平更高。美国就业市场新增就业岗位优势不断增强。 #

2012 年至 2023 年，美国新增就业岗位 1010 万个，其中只有 5%（54.1 万个）属于计算机相关领域。即使把所有与互联网和计算机相关的技术工作加起来，小于10%。 #

那么文科生的优势越来越大，剩下的90%新增工作岗位是什么呢？它们大部分都与“文科”有关，也就是需要与人打交道的工作。

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比如“市场研究员”这个岗位增加了55万个，四年增幅达30%，比程序员还抢手。类似的工作还有咨询、教育、娱乐等，这些都不是纯技术性的工作。 #

这其实是技术进步造成的，自动化程度越来越高，比如计算机领域，它淘汰旧工作岗位的速度，几乎和创造新工作岗位的速度一样快，现在的就业岗位并不多。增加了新的工作岗位。 #

这个世界可能不需要更多的程序员——但只要人工智能和真人之间还有差异，就业市场就需要文科毕业生。 #

文科生不仅幸存了下来，而且还进行了反击。

不过这里说的文科生并不是只懂得死记硬背考试知识点的文科生，想要抓住这个机会，你必须是一个高端的文科生。 #

1、什么样的文科才是好文科？ #

我认识一个美国人，他的儿子考上了斯坦福大学，却选择了学习中文。我当时听了觉得很奇怪，美国不缺会说中文的人，去美国读中文有什么意义呢？學習中文好嗎？

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几年后，他的儿子从斯坦福大学毕业并立即找到了一份非常好的工作。

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这个现象很有意思，为什么学中文的人都能找到工作呢？这是因为美国的文科教育和我们想象中的死记硬背的文科教育有很大不同。

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比如有个叫Josh的男生，大学学的是人类学，这是一个很冷门的专业，他喜欢研究热带雨林里的原始部落，这样的专业除了一些有趣的故事，还有什么用呢？ #

乔希上大学的时候，有一天一个女教授在讲课，教授拿来指甲刀，当着学生的面剪了指甲，然后把剪好的指甲放在一张纸上，让整个指甲都全班同学都传阅它。学生们认为它太恶心了。

这时教授说，当我手上还长着指甲的时候，你们都夸我指甲漂亮，但是当我把指甲剪掉的时候，你们却觉得恶心。这是什么意思呢？意思是我们对指甲的评价同一事物的存在，并不完全由事物本身决定，而与它所处的环境、文化等背景条件有关。我们研究人类学，就要学会理解同一事物在不同文化中的含义。这为学生提供了一个审视复杂世界的视角。如果你学习人类学，你的思维方式可能比直截了当的更先进。 #

这就是文科教育的价值：它培养解决复杂问题的能力。 #

比如，乔希学到的一项技能就是他非常善于倾听别人，即使对方的文化背景与他截然不同，他仍然能够理解对方。 #

如今，许多人都是技术文盲，不知道如何安装和使用复杂的技术产品。他们可以向 Josh 求助。Josh 毕业后的第一份工作是开了一家小公司，专门帮助不懂技术的人使用电子产品产品。他将自己的人类学技能与技术相结合，获得了良好的市场地位。

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如今Josh进入了人机交互领域，并创立了一家非常成功的公司，专门帮助企业设计网站和软件的用户界面。 #

书中有很多这样的例子，它们有一个共同的特点，就是必须将文科的见解与理工科的技术结合起来。例如：

好奇心 + 大数据 = 市场研究，

同理心+基因测序=基因咨询服务，

文学创意+互联网=社交网络管理者…… #

你可以是文科生，但懂一点技术，也可以是工科生，但又学文科，总之，这种通才才是今天最需要的。

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最重要的文科技能是什么？就是我们曾经所说的“批判性思维（ ）”。

2. 五种批判性思维

学术界和商界对“批判性思维”的定义略有不同。本书讨论了商界的定义。安德斯研究了各大公司招聘广告，发现几乎所有年薪超过 10 万美元的工作都要求一定程度的批判性思维能力。安德斯总结出最有价值的批判性思维技能有五种。 #

第一是探索新事物

好的文科教育特别强调研究技能。并不是说你只要在考试中写下教授在课堂上讲的内容就能获得分数——你必须能够提出自己的观点。除了完成在阅读指定材料时，你必须找到新材料来证明你的观点。这需要探索新事物的能力。 #

如果没有人管你，没有人告诉你该做什么，你能自己决定去探索什么吗？只有有这种能力，你才能随时适应新的情况。

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第二是获得见解 #

面对大量杂乱无章的信息，你能得出一些见解吗？比如市场上有一款产品，有各种不同的销售反馈，你能判断这款产品的前景吗？这就是市场调研的目的。

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为了获得这种能力，也许你在大学应该选择的专业是……艺术史。 #

下面这幅画是法国画家马奈的《奥林匹亚》，描绘的是一名裸体女人和一名黑奴。这幅画在1863年首次问世时引起了很大的争议。你能解读它吗？如果你能结合当时的历史背景，你的自己做了研究，了解了这幅画的来龙去脉，你就有能力做市场调研了。 #

面对大量信息时，你知道该选择哪些信息，忽略哪些信息。面对极少信息时，你可以像考古学家一样自己分析，得出很多见解。这就是技能。 #

所以艺术史不只是带给你关于艺术的知识，更重要的是带给你分析能力。有了这个能力，如果你成为一个财务分析师，你就可以从财务报表中找到别人找不到的信息，并提供一个视角其他人在投资时无法提供。 #

第三是选择和决定

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按照事先设定的规则完成任务是一个非常简单的技能。但如果根本没有规则，你能制定自己的规则并带领别人完成任务吗？这涉及到领导力。你的判断可能是错误的但是从大量错误中积累下来的经验也是你的财富。 #

我儿子今年读小学三年级，新学年开始的时候，老师并没有直接向学生公布班级纪律文科生的优势越来越大，而是让学生讨论我们班级应该有什么样的规则。 #

同学们，你说一个，我说另一个，老师只是把学生提出的规则分类，把类似的表述结合起来，最后总结出几条大家都认同的规则作为班级的纪律。我觉得这是一个非常好的方法培养判断力。 #

第四是理解别人 #

年薪超过10万美元的工作需要一定的团队组织能力，这意味着你需要知道如何使用权力。如果你想使用权力，你需要知道团队中每个人都想要什么，以及团队之间的利益冲突在哪里人们会撒谎——你需要能够理解人们。

这种能力可以从文学作品中习得。多读一些严肃的小说，你就会分析每个角色的需求、动机和兴趣，以及角色之间的冲突以及如何解决冲突。

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如果你有这个能力，你就能理解你的团队和用户。你知道不同的人对一件事有不同的看法，你可以倾听相反的观点。如果你是产品经理，你可以连接用户、产品和工程师出色地。

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第五是影响力

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你能说服别人接受你的观点吗？首先，你必须能够清楚地表达自己，这与你的写作和口语能力有关。其次，你必须有同理心。如果你想说服别人，最好从那个人的角度来讲。

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我们知道，“语法”自古罗马以来就位列文科“七艺”之首，在当今社会，各种不同且令人困惑的声音层出不穷，影响力也越来越大。

这五种批判性思维技能非常高级。每年有那么多文科生从大学毕业，不可能所有人都具备这些技能。我们可以想象，并不是所有的文科生都有很好的就业前景。那么什么是典型“文科生”的当前就业状况如何？ #

3. 文科生的职业生涯

的书举了很多例子。我觉得几乎所有文科生的起点都很低。如果你在大学里选的是政治或哲学，不要指望一毕业就能拿到高薪。最高起薪是工程师和金融专业人士。 #

但如果你真正掌握了这些批判性思维技能，你的潜力将是无限的。 #

你可能会经历很多坎坷，一个学心理学的女人的经历很有代表性，她只有高中学历，丈夫是家里的失业军人，家里很穷，她一不小心就选择了心理学——她在一个免费的社区大学修读了相关课程，并且成绩优异，因此被教授推荐去伯克利就读。 #

毕业后，我进入政府工作，工作几年，积累了经验，然后进入一家年薪13万美元的公司。由于我对政治运作非常感兴趣，所以我又回到了政府。现在我担任一个重要职务并领导该部门的改革。

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工程师只需要技术好，文科生需要的是生活经验。年轻时换几次工作很正常，也很有必要。你需要学会随机应变，知道如何在不同的工作中运用自己的核心技能。

目前最好的办法是把文科和新技术结合起来。有人用数据统计发现，一般来说，文科毕业的学生中，9%的人进入了微软等高科技公司。但自从文科生的优势之一就是生活阅历，能不能找到这样的工作，和你是否毕业于名校关系不大。 #

其实按照这个统计，名牌大学的文科毕业生进入高科技公司的比例大概是9.9%，而普通大学的毕业生进入高科技公司的比例是7.5%，差距并不大。 #