重庆市阳光职业培训学校：历程、文化与业绩

（3）阳光学校已在重庆人力资源和社会保障局的批准下建立了重庆阳光企业家孵化基地。基地基于人才培训。学校和企业的结合用于支持中小型企业和微型企业的增长。 （4） 与重庆城市管理学院建立了战略合作关系，该学院专门建立物业管理教学和培训基地。它以实用的人才培训为指导，并为学校学校组合的优势提供了全面发挥，以培养学校的大学生。保留各种专业的才能；将财产管理的员工培养为专业人才；培养自愿从事物业管理进入财产管理专业人才并促进行业发展的社会才能。增强工作产业人员专业能力，利用财产管理的专业价值，建立所有者的依赖以及为和谐的财产管理建立基础的指南。 （5）阳光学校已经与新区重庆和街道的人们建立了合作关系，为建立社区邻里委员会的环境和物业管理委员会提供了人才培训。阳光学校基于“党建设，社区管理和社区治理的一体化和发展”的主题，并为环境和物业管理委员会和所有者委员会提供培训。全面发挥政府和学校的优势，为财产管理和社区治理的整合和发展建立新的机制，并促进行业的发展。 3。学校专业的优势（1）优秀的专家团队阳光学校启动了一项专家集成计划，以重庆为中心，与东部和西部联系，并建立了由80多个国家专家团队和区域专家团队组成的80多个专家团队。它在政府建立专家数据库的工作中起作用。 #

（2）专业课程系统阳光学校教学研究中心重庆物管员培训，通过深入研究，系统地掌握中国现代服务行业的运营特征和法律，并建立了8+8N的现代服务行业培训系统。实际上测试了在服务中运行。一个。物业管理人员培训服务b。物业管理监督人员培训服务c。管家服务人员培训服务d。房地产从业者培训服务e。营销计划特殊服务f。现代服务行业项目G.市场研究特殊市场H.商业信息特殊服务（3）完整的服务系统阳光学校具有强大的现代服务行业推荐指导，可以为现代服务行业的不同特征提供合适的解决方案。各种合作模型可用于为现代服务行业项目提供优化服务。阳光学校已经建立了各种咨询和培训平台，使用专家图书馆资源为企业进步提供专家支持，以增长中小型企业，人力资源管理，项目投资咨询和优质培训。一个。中小型企业增长助推器服务b。人力资源管理咨询服务C.项目投资咨询服务阳光学校基于市场需求，并培训学校学校的概念，以服务于现代服务行业，以服务于社会和社会。为企业和机构（团体）服务，为学生提供服务的目的，坚持经营一所具有严格，实践和创新发展的学校重庆物管员培训，并为中国现代服务业的发展培养杰出的从业者。超越的是不断使用创新来突破行业的新高度。适应新经济下企业发展的创新服务是阳光学校的历史使命。阳光学校将遵守该行业的基础，并以系统的思维方式满足现代服务行业的需求。

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