继续教育，又称“终身教育”（征求意见稿）

《中华人民共和国会计法》规定：“应当加强会计人员的教育和培训”。 财政部于1998年1月23日发布了《会计人员继续教育暂行规定》。关于会计人员继续教育中华会计网继续教育，在《会计人员继续教育规定（征求意见稿）》第二条）》规定，“会计人员继续教育是指更新、补充、拓展和提高会计人员的知识和技能，完善知识结构，提高业务能力和职业道德。 水平和创新教育。” #

培养一批精通会计操作技能的初级会计人才，具有综合分析和参与决策能力的中级会计人才，以及专业知识深厚、熟悉国际惯例、符合市场经济要求、具有较强的会计管理能力的高级会计管理人才。综合分析和决策能力。

一、会计人员继续教育存在的问题如下：

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（一）对会计人员继续教育认识和重视不够 #

（二）继续教育管理力度不够 #

（三）继续教育内容安排不合理

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（四）培训机构培训水平不高 #

2、完善会计人员继续教育的对策分析 #

（一）提高会计人员接受继续教育的意识

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（二）建立继续教育管理制度

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（三）合理安排继续教育内容 #

3、保证培训时间，严格按照规定时间进行培训。

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1、有针对性地安排教育内容中华会计网继续教育，实行分层教学。 #

2、采取灵活多样的教育方式。 #

4、提高培训机构的培训水平，严格按照规定管理和组织会计人员继续教育。

一、首先，财政部门要选择有能力、负责任的培训机构实施培训，并加强对培训实施情况的监督检查。

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2、其次，变集中培训为分散培训。 训练可以分地点、分时间段、分批次进行，增强训练效果。

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3、《暂行规定》第九条明确规定。 高级会计师和初级会计师每年累计继续教育时间分别不少于68学时和72学时。 要保证培训时间，严格按照规定时间进行培训。 #

5、严格控制考试，确实不及格者应重新参加培训。

1、学术研究的主要形式包括：论文（书）、管理成果和金融研究。 2、绩效考核确定，未参加继续教育的会计从业人员，或未完成学时的会计从业人员，不予及格分数。 #

3、培训科目管理。 会计局对中标培训单位和聘请的讲师团成员分别实行执照和资格证书制度。 管理部门应当建立与培训受众的沟通渠道，严格教学监督检查，制定吊销执照、资格证书的措施。 #

4.管理流程。 会计人员——参加继续教育——培训、考试及格和科研成果——所在单位发证——会计管理机构确认、登记、备案——汇总分数、会计证书年检——达到相应分数。 #

这些是国家对会计从业人员后续教育的责任，也是强制性要求。 只有达到要求，才能成为更加专业的会计师。

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