湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划公布

近日，湖南省教育厅发布通知，

今年，湖南省将实行“自愿报名、择优录取、

“公开培训、针对性定期服务”的原则，

继续实施从初中开始的乡村教师公费定向培训， #

实施高中（中职）、本科起点农村高中、初中、小学、特殊教育和中等职业专业课教师公费定向培养计划

1.华融招收57人！湖南初中乡村教师公费定向培养计划公布

一

招生学校 #

湖南省今年初中起乡村教师公费定向培训类型及培训学校名单

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二 #

招生专业

(一)小学本科教师。 招生专业有：汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、科学教育、教育技术、小学教育。 #

（二）本科级小学教师（扶贫）、本科级小学男教师、专科级小学教师、专科级小学教师（扶贫）、专科级小学男教师、专科级小学教学点教师。 招生专业为：小学教育。

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（三）本科级幼儿园教师、专科级幼儿园教师、专科级幼儿园教师（扶贫）。 招生专业为：学前教育。 #

（四）专科特殊教育教师。 招生专业为：特殊教育。 #

三

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招生计划 #

（一）招生计划规模

今年，全省初中起各类农村教师公费定向培训招生计划为4853人，具体如下： #

1、小学教师、小学教师（扶贫）、小学男教师、小学教学点教师公费定向培训招生计划：共4161人。

省项目计划招聘2105人，其中本科级小学教师1000人，本科级小学教师（扶贫）224人，本科级男小学教师420人，专科小学教师244人，专科小学教师64人。大专学历小学教师（扶贫）。 小学男专科教师153人。

市州项目计划招聘2056人，其中小学专科教师1483人，小学专科教师（扶贫）94人，小学男专科教师376人，小学专科教师103人。学校教学点教师均为专科水平。

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2、幼儿园教师、幼儿园教师（扶贫）公费定向培训招生计划：共663人。 #

省项目计划招聘197人，其中本科层次幼儿园教师151人，专科层次幼儿园教师46人。

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市州项目计划招聘466人，其中大专幼儿园教师455人，大专幼儿园教师（扶贫）11人。 #

3、特殊教育教师公费定向培训招生计划：共29人，均为专科培训层次。

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（二）招生计划类型 #

根据培养类型和培养目标的需要，招生计划设置为总招生计划（以下简称总计划）、面向民族乡的招生计划（以下简称总计划）。 《民族乡规划》）和面向小学教学点的招生计划（以下简称《民族乡规划》）。 《教学点计划》），具体如下：

1.普通计划。 按照“从县市招收学生，回县市就业”的原则设置，培养类型为：本科级小学教师、本科级小学教师（扶贫）、本科-小学男教师、专科级小学教师、专科级小学教师（扶贫）、大专级小学男教师、本科级幼儿园教师、专科级幼儿园教师、幼儿园教师大专（扶贫）专科、特教专科教师。 #

2.民族乡规划。 按照“招收学生、回乡就业”的原则设立，培养类型包括：本科层次小学教师和专科层次小学教师。 #

3.教学点计划。 按照“从乡镇招收学生回乡小学教学点就业”的原则，培养类型包括：专科层次小学教学点教师。

（三）招生计划具体安排 #

根据我部《关于申报今年湖南省乡村教师公费定向培训招生计划的通知》相关要求，根据各县申报的今年公费定向培训招生需求计划，在综合平衡的基础上，我部门制定了《初中起各类乡村教师公费定向培养招生计划》，现予印发，不再调整。

（点击查看大图） #

四 #

训练模型

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（一）本科层次各类教师采取两阶段、四阶段培养模式。 #

学生入学后的前两年注册为中等职业幼儿保育专业。 中等职业教育毕业后，成绩合格的，由培训学校颁发中等职业幼儿保育文凭。 同时，参加当年普通高校相应招生考试，考试成绩达到当年省录取分数线的，正式完成高考后升入本科，学习四年入学手续。 招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。 本科学习期满，成绩合格者，由培训学校颁发四年制本科毕业证书。 符合学士学位条件的，发给学士学位证书。

对当年参加普通高校招生考试且考试成绩未达到当年省录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议将终止，培训学校不再进行后续培训，学生将找到适合自己的工作。 #

（二）各类专科教师实行五年一贯制专科培养模式。

培训任务主要由省内高职（学院）学校承担。 益阳师范学院、娄底幼儿师范学院可挂靠相关培训学校承担小学教师专项培训（简称“挂靠培训”）。 #

五

培训经费

根据《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》（湘政办发[2023]15号），省项目计划所需培训经费由省和市、县财政共同承担按7：3的比例，市、州项目计划所需的培训经费由市、县财政承担。 #

公费师范生在校学习期间免收学费、住宿费、教材费和军训服装费，所需费用由公费承担； 并按照国家和省有关规定享受奖学金、助学金等资助政策，并在资助政策规定的范围内，享受与其他在校学生同等待遇。 #

六

报名对象及条件 #

（一）基本条件

1、18周岁以下（2004年9月1日及以后出生）。

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2、热爱祖国，品行端正，遵纪守法。 #

3.符合招生来源计划确定的户籍条件。 （一）申请总体规划的，应具有招生来源地计划确定的县（市）户籍，且应为今年应届初中毕业生。 （二）申请民族乡规划的，应具有民族国籍。按招生来源计划确定的乡镇户籍，民族构成为少数民族，户籍时间在2023年8月31日及之前，且为今年初中毕业生。 （三）申请教点计划的申请人，应具有招生来源计划确定的乡镇户籍，户籍迁移时间在2023年8月31日及之前，且为今年初中毕业生。 #

4． 参加户籍所在城市或州的中考，考生中考总成绩（报考民族乡计划考生总成绩含加分，请相关政策见附件18第三条）不低于入学当年户口所在地县市公布的相应村。 公费定向培养教师的录取控制分数（等级）。 #

5、身体健康，体检合格。 体检标准按照《普通高等学校招生体检指导意见》（教发[2003]3号）和《教育部办公厅、卫生部办公厅的通知》参照《关于普通高等学校在校学生体检取消乙肝检测有关问题的通知》（教办〔2010〕2号）执行。

（二）其他条件 #

1.热爱基础教育事业，自愿申请公费定向培养农村小学、幼儿园师范生、初中起点特殊教育教师（以下简称“公费定向培养”）师范生”），并承诺毕业后服从有关教育行政部门的安排： #

(一)小学教师。 小学教师、小学教师（扶贫）、统筹规划小学本科生男教师和乡村教师、小学教师（扶贫）、小学专科层次男教师户籍所在地县的县级以下小学。 民族乡规划小学教师 计划招生民族乡小学教师、教学点计划小学教师在计划招生乡（镇）小学教学点任教计划。 #

（二）幼儿园教师。 统筹规划本科级幼儿园教师、专科级幼儿园教师、专科级（扶贫）幼儿园教师在户籍所在地县市县级以下农村幼儿园任教。 民族乡规划园教师在招生计划对象的民族乡镇幼儿园任教。 #

（三）特殊教育教师。 统筹规划专科特殊教育教师在户籍所在地县市县级以下农村特殊教育班、残疾儿童少年就读的定点中小学从事特殊教育工作班级或特殊教育学校。

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2.申请本科普通小学教师（扶贫）、专科小学教师（扶贫）、专科幼儿园教师（扶贫）的申请者，家庭成员须符合以下条件：已脱贫（原登记为建档立卡贫困户、持有县、市扶贫部门发放的《扶贫手册》的贫困家庭学生）。 #

2.华融招收90人！湖南高中（中职）起点本科层次公费定向师范生培养方案公布 #

一、招生学校及专业 #

（一）公费定向培养本科层次高中教师。 招生学校有：湖南师范大学、湖南农业大学、湖南科技大学、湖南工业大学、湖南工学院、衡阳师范学院。 招生专业有：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理、化学、生物科学、思想政治教育、历史、地理、音乐、美术、体育、计算机科学与技术、教育技术学。 ，心理学，应用心理学。

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（二）公费定向培养本科层次初中教师。 招生学校有：衡阳师范学院、湖南工学院、怀化学院、邵阳学院、湘南学院、湖南人文科技学院、湖南科技大学、湖南第一师范学院、长沙师范学院、湖南艺术与科学大学。 招生专业有：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理、化学、生物科学、生物技术、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术、体育、计算机科学与技术、应用心理学。

（三）公费定向培养本科层次小学教师。 招生学校有：湖南第一师范学院、长沙师范学院、湖南文理学院、湖南城市学院。 招生专业有：汉语言文学、英语、小学教育、音乐学、体育、美术。

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（四）公费定向培养本科层次特殊教育教师。 招生学校为：湖南师范大学。 招生专业为：特殊教育。 #

（五）公费定向培养本科阶段中等职业专业课程教师。 招生学校有：湖南师范大学、湖南农业大学、湖南科技大学、衡阳师范学院。 招生专业有：机械技术、应用电子技术教育（电子技术应用方向）、应用电子技术教育（电子电气应用与维修方向）、视觉传达设计、车辆工程、农学、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、旅游管理、财务管理。

二、招生计划

今年，全省高中（中等职业学校）本科层次各类农村教师公费定向培养招生计划为7030人。 其中，根据师部发[2023]3号文件要求，我省40个贫困县（原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县）相应招生计划还被列入教育部中西部欠发达地区优秀教师。 地方优秀教师定向培养专项计划（以下简称省优秀教师专项），具体如下： #

（一）本科层次公费定向培养高中教师招生计划：2136人，类型为普通高考招生计划。 其中，省级优秀教师865人。 #

（二）本科层次公费定向培养初中教师招生计划：3900人，类型为普通高考招生计划。 其中，省级优秀教师1444人。

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（三）本科层次小学教师公费定向培养招生计划：744人，类型为普通高考招生计划。 其中，省级优秀教师221人。

（四）本科层次特殊教育教师公费定向培养招生计划：38人，类型为普通高考招生计划。 其中，省级优秀教师16人。 #

（五）本科层次中等职业专业课教师公费定向培养招生计划：212人，分为普通高考招生计划和对口招生计划。 其中省级优秀教师82人。 #

根据我部《关于申报今年湖南省乡村教师公费定向培养招生计划的通知》的相关要求衡阳师范学院bbs，以及各部门向我部报送的今年公费定向培养招生需求计划，各市州，在综合平衡的基础上，我部编制了从高中开始公费定向培养各类农村教师的招生计划。 招生计划一经发布，不再进行任何补充或调整。 #

3. 训练模型

（一）本科层次高中、初中、小学教师均采用四年制本科培养模式。

（二）本科层次特殊教育教师由湖南师范大学与长沙职业技术学院联合培养。 学士学位学制四年，人才培养计划由湖南师范大学与长沙职业技术学院共同制定。 原则上第一、第二学年由长沙职业技术学院负责培养，第三、第四学年由湖南师范大学负责。 完成学业并考试合格者，由湖南师范大学颁发本科毕业证书。 符合学士学位条件的，发给学士学位证书。 #

（三）中等职业学校本科专业课程教师采取本科院校、相关高职院校和企业联合培养的模式。 本科学制四年，人才培养计划由本科院校和高职院校共同制定。 原则上第一、第二学年由相关高职院校培养，第三、第四学年由本科院校培养。 学习期满后，考试合格者，由本科院校颁发本科毕业证书。 符合学士学位条件的，发给学士学位证书。 联合培养工作安排参见《今年湖南省高中（中等职业）起点本科层次农村中等职业专业课程教师公费定向培养学校安排》。

4、培训费用 #

根据《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》（湘政办发[2023]15号），省项目计划所需培训经费由省和市、县财政共同承担按7：3的比例，市、州项目计划所需的培训经费由市、县财政承担。

公费师范生在校学习期间免收学费、住宿费、教材费和军训服装费，所需费用由公费承担； 并按照国家和省有关规定享受奖学金、助学金等资助政策，并在资助政策规定的范围内，享受与其他在校学生同等待遇。

五、招生对象及条件

（一）本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师 #

1.招生计划所在县市所在市、州的户籍（户口迁移截止日期为今年6月7日）。

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2、年龄22周岁以下（2000年9月1日及以后出生）。 #

3、今年湖南省普通高考成绩达到招生学校相应类别本科录取控制分数线，考生高考科目符合招生学校学科选择要求。 #

4． 身体健康，体检合格。 体检要求按照湖南省教育考试院《关于开展今年全省普通高等学校招生体检的通知》（湘教考普字[2023]24号）执行。

5.热爱基础教育，自愿申请公费定向培养高中、初中、小学师范生和特殊教育教师（以下简称“公费定向师范生”），保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，纳入招生计划。 在市、州、县、市农村高中、初中、小学、特殊教育学校任教，服务年限不少于6年。 #

（2）本科层次中职专业课教师 #

1、年龄22周岁以下（2000年9月1日及以后出生）。

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2.报考普通高考招生计划、湖南省今年普通高考成绩的考生须达到招生学校相应类别本科招生控制分数线； 申请对口招生计划的考生，湖南省普通高考成绩须达到今年相应专业类别本科招生控制分数线。

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3、身体健康，体检合格。 体检要求按照湖南省教育考试院《关于开展今年全省普通高等学校招生体检的通知》（湘教考普字[2023]24号）执行。 #

4． 热爱中等职业教育，自愿申请公费中等职业专业教师师范教育项目，并承诺毕业后服从有关教育行政部门的安排，在重点县市中等职业学校任教。招生计划，服务时间不少于6年。

六、招生及招生程序 #

（一）招生政策公告。 市、州、县、城市教育（体育）局、高中（中等职业）学校、培训学校应当通过报纸、海报、广播、电视、网络等多种形式公布本次招生政策和招生计划。向公众发布文件。 高中（中等职业学校）也要对三年级学生及其家长进行宣传动员。

（二）户籍信息确认。 考生可登录“湖南省普通高考考生综合信息平台”（网址：）或“潇湘高考”APP查看考生报名信息，并确认所在县（市、区）和户口高考报名时填写的信息。 考生户口簿中户籍信息中的县（市、区）必须一致。 如有不一致的，考生须于6月16日前到高考报名所在地县、市招生考试机构申请户籍信息变更，逾期不再受理。 。 考生填写的户籍信息将作为考生报考本科层次高中、初中、小学、特殊教育师资师资师范学校录取及签订相关协议的重要依据。 考生无法正常填写申请表，或因伪造户籍或填写不符合户籍要求而导致入学后无法签署协议的，后果由考生自行承担。

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（3）填写申请表。 考生根据本文件和省教育考试院公布的招生计划，填写相应的本科预审申请表。 申请普通高等学校本科层次高中、初中、小学、特殊教育和中等职业专业课程公费师范生项目的考生，应选择相应的学院专业组填写根据考生居住地和相应招生计划中户籍政策要求提出申请。 ，您最多可以填写30个院校专业组的并行申请。 如果您申请的院校或专业不符合相关户籍政策的要求，将被视为无效。 考生填写本科层次中等职业教师公费定向师范生相应招生计划时，仅填写一所院校偏好。 填写报名表（含征集志愿者）的时间和要求按照省教育考试院有关规定执行。

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（四）提交和录取。 省内公费师范院校学生提前录取本科生。 普通高等学校招收的本科层次高中、初中、小学、特殊教育和中等职业教师公费师范生项目实行平行自愿招生。 本科层次中等职业专业课程教师公费师范生招收项目，省教育考试院根据考生意愿，将填写相关意愿的考生名单提供给招考学校。 各招生学校根据相关招生政策和学校招生细则确定拟录取考生名单。 。 省教育考试院将招考学校报送的拟录取名单备案。 第一轮招生结束后，如有学校尚未完成招生计划的，省教育考试院将通过互联网和媒体向社会公布该学校的招生空缺情况，并组织未完成招生计划的考生。录取后填写申请表并收集志愿者。 录取完毕后，招生学校根据录取考生情况，填写《今年湖南省普通高中（中等职业）启动农村教师公费定向师范生录取名单》，并提交《今年《湖南省高中（中等职业）起点乡村教师录取名单》公费师范院校学生录取名单寄送招生计划对象的市、州教育（体育）局，市、州教育（体育）局将函告相关县、市教育（体育）局。

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（五）签署《湖南省乡村教师公费培训协议》和《湖南省乡村教师公费培训协议（省级优秀教师专项）》（以下统称《湖南省乡村教师公费培训协议》）协议”）。 #

1. 签署协议。 基于“ 2022 Hunan 高中（中学职业）起点乡村教师的入学名单”，纽约市，州，州衡阳师范学院bbs，县和城市教育（体育）局统一组织了签署的候选人，以签署“与人民政府达成的同意。

城市和州教育（体育）局将总结城市和州级以及其管辖范围内的县和城市签署的“协议”，并根据7月之前的培训和注册学校的类型将其送往相关的入学学校。 25.签署“协议”时，被录取的候选人应将其家庭注册带到相关的城市，州，县和地区教育（体育）局，以审查候选人的相关信息。 那些不遵守审查后相关的入学政策的人无法签署“协议”。 》。 市政，州，县和城市教育（体育）局应根据我们部门发布的统一协议格式为不同的培训类型准备“协议信”； 与内容不一致的任何内容都将被视为无效协议，不允许进入下一个入学过程。 如果候选人在签署“协议”时未满18岁，则必须由候选人及其法定监护人签署“协议”； 如果“协议”由候选人本人和他的法定监护人签署，则候选人将被视为自动放弃录取。 资格，不允许参与的候选人进入下一个录取过程。 如果候选人在指定的时间内未能签署“协议”，则将认为候选人自动放弃了入学资格。

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2.签署“协议”的具体时间，地点和其他信息将由纽约，州，县和城市教育（体育）局及时宣布，并根据工作需求及时宣布，并将通知相关的候选人及时的方式，以便候选人可以及时掌握相关信息。

（六）发出录取通知书。 在收到市政与州教育局发送的“协议信”后，每个招聘学校都会向已被录取并签署“协议信”的候选人发出录取通知。

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（7）入学和审查。 接纳的候选人应通过入学通知向入学学校报告。 新生入学后，入学学校将在入学后一个月内审查公共资助的普通学生的资格。 对于那些通过重新检查的人，注册学校将签署并密封“协议”，“协议”将正式生效； 对于那些未能重新审查的人，他们将不符合公共资助的正常教育学生的资格，并将按照相关的国家入学和学生管理法规进行处理。 在注册学校标志并密封协议之后，它应将协议发送给各方，并将其存放到公共资助的正常学校的新学生的个人档案中。 招生学校总结了入学的候选人的注册状态，填写“ 2022 Hunan 高中（次要职业）起点农村教师的录取审查清单”，并将其提交给省级教育部（包括电子文件）9月21日之前。 #

湖南省40个扶贫县名单 #

朱纽市：查林县洋琳县

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城市：龙阳县，成都县县，新沙县 ， City， City， #

东库县，过滤县

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扬阳城市：平江县

长城：西门县

：西里县县

杨市：安武县 #

钦州市：安伦县县 的

扬州市：江华县县 #

华胡岛市：县，汤顿县，玛雅县，钦第县，新华社，吉安县，吉隆县，吉村县，王凡县

卢迪市：利亚扬城新华社 #

江西县：古尚县卢斯尚县隆山县的洛芬县的华尤恩县，古尚县 #

关于今年匈奴省高中（二级职业）公共资助的培训计划的政策说明

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1.在同一轮本科预科批处理中填写申请表时，申请该省公共资助的正常大学招生的候选人（包括省级出色的教师特别计划）也可以申请公共资助在本科学期学院的教育部下的正常大学。 正常学生（包括国家优秀的教师计划）和马克思主义的马克思主义学院的马克思主义理论专业； 申请省级公共资助的正常学生（包括省级优秀教师）和体育专业的候选人还可以在教育部的正常大学的公共资助正常学生中申请本科生的早期批准（包括国家国家出色的教师计划）； 申请该省公共资助的正常学生（包括省级优秀教师特别计划）和ART专业的候选人也可以申请本科艺术并行计划。 小组中的机构（专业）。 #

2.根据“首先要分数，关注志愿者”的原则来确定候选人的专业，并优先考虑直接志愿者的候选人。 当直接志愿学生的数量不足时，具有“专业服从”的??候选人将被调整并从高分到低分。

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3.在学校学习期间，不允许公开融资的正常学校学生转移到其他学校，从原则上讲，他们不允许他们更改专业。 #

4.公立资助的正常学校学生应在担任帖子并满足相应教师证书的要求之前获得相应的教师资格。 否则，他们将被视为违反合同。 #

5.毕业后，公共资助的正常学校学生应按照入学计划中指定的服务领域和服务学校类型的教学，期限不少于6年。 他们的教学职位和人员配备应由根据相关法规签署协议的城市，州，县和地区实施。 。 #

6.在协议中规定的服务期内，不允许公共资助的普通学校学生下班的普通硕士学位，但他们可以学习工作的专业硕士学位。

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7.在协议中规定的服务期内，由公共资助的正常学校学生可以在负责他们所教的学校的教育行政部门的批准下，根据服务区域和目标区域内的相应学校进行移动服务学校类型在招生计划中规定或从事教育管理。 #

8.未能履行该协议的公共资助的正常学校学生将根据法规享受和已付费的违约损害赔偿。

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9.市，州，州，县和城市教育行政部门负责各自行政区域内由公共资助的正常学校学生的合同绩效管理，建立诚信文件，发布公共资助的正常学校学生的默认记录，记录违反人事档案的合同，并管理退回的资金。 公共培训费用和损坏。 在12月底之前，所有城市和州教育（体育）局应总结当年经过默认处理程序的司法管辖区的毕业生的相关状况，并填写“摘要” 今年，匈牙利省公立学校的毕业生分解处理。 并将其提交给省教育部（包括电子文件）。 #

（点击查看大图） #