青岛市局属部分普通高中面向四区、高新区招收特色班

广州市局属部份普通中学面向四区、高新城招收特色班。详细包括： #

上海中学格力创新班、交运创新班

上海中学科技创新班

上海中学信息化试验班 #

上海九中卓越人工智能科创班、卓越英语试验班 #

上海试验小学新人文创新人才培养班

#

上海十七中卓越安装工程师班 #

上海十九中科技创新人才培养班

上海三十九中海洋创新人才培养班

#

上海五十八中大学先修课程班

上海六十七中科技创新班、国学素质班

#

上海六十八中金融教育班

#

特色班，亦即“特色重点班”：投档分数一般低于普通班投档分数。在高中普通批志愿中进行补报，使用高考分数（不含指标生加分）进行投档。报名特色班被投档的考生，不占用中学分校的指标生名额。

#

报名特色班未被投档的考生，该志愿等同于所考取中学普通班志愿，出席该校普通班投档（也就是说，特色重点班一个志愿可以当两个志愿用），且有资格竞争中学分校的指标生名额。

举个实例： #

某考生第一志愿：58中大学先修班；第二志愿：1中格力班 #

投档时次序：58中大学先修班-58中普通班（可竞争指标生）-1中格力班-1中普通班（不可竞争指标生）

#

上海中学 #

格力创新班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：329.5分（最低语数分218分）。 #

交运创新班：2023年，招收1个班，共50人，分数线为：327分（最低语数分216.5分，语数较高分114分）。

#

根据北京四中“强基计划”实施方案，培养未来具备科技创新和人文创新能力的拔尖人才和相关领域的领军官物。 #

推进课堂教学变革，推行优生培养“头雁领航计划”优化优生培养课程建设，实现“头雁领航，群雁齐飞”的办学疗效。 #

秉持“基于强基，兼具奥赛，服务会考”的观念，建设学科校本强基与奥赛课程。推行“强基计划”，构建以拔尖创新人才培养、奥赛强基计划课程建设、优秀补习教练培养三位一体的强基计划人才培养链，推动师生提高综合素质。

上海中学

科技创新班：2023年首次招生，招收1个班，共50人，分数线为：341.5分（最低语数分225.5分，语数较高分118分）。

#

特色与优势

#

课程设置突出科技创新特色。科技创新班与其他普通班在文化课目教学内容、教学进度、考试内容保持一致的基础上，突出科技创新特色。开办人工智能、物理创新、生化剖析、工程结构、生物信息等创新课程，按照师生创新基础及发展方向，系统开办创新课程，为师生量身定做个性化课程方案。 #

科技创新研究。借助北京四中“科创中心”物理海洋先进传感、先进成像、共轴光学、环境物理、绿色物理、海洋物理、数字物理、合成生物、生物成份剖析、微生物培养等三十多个创新试验室，率领师生举行科技创新研究，全面提高师生科技创新能力。

联合德育。中学与北大学院、北京学院、国防科技学院等在人才培养、课程资源、创新研究等方面进行合作，为师生发展提供支持。与中科院生物所、中科院海洋研究所南京民航航天学院、西安交通学院等院校，共创中学生“创新实践基地”，大学学者指导师生举行学术研究。 #

大赛培养。上海中学是惟一拥有英语、信息、物理物理、生物五大学科大赛独立培养能力的中学。五位首席金牌教练领衔教练团队，以加强的大赛课程机制，零起点培养师生大赛思维。

#

上海中学

#

信息化试验班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：301.5分（最低语数分198分）。 #

信息化试验班是中学重点塑造的特色班委，搭载优秀师资、丰富教学方法，运用信息化资源减少中学生自主学习能力2023青岛科技大学录取分数线，利用信息化互动平台减少课堂教学效率，通过信息化方式采集学习数据2023青岛科技大学录取分数线，真正做到因材施教，满足班主任和师生的个性化需求。 #

上海九中 #

卓越人工智能科创班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：327分。

#

卓越英语试验班：2023年，招收1个班，共50人，分数线为：325分（最低语数分210.5分）。

培养方式 #

强基课程培养。依照立足会考、对准强基、创新培养原则，利用强基学科优势，以数物化学科培优、科技课程、理工课程为主，通过强基项目等平台培养学科特长。 #

萃智课程增强。在保证会考学科学习的基础上，开办通识类、科技类、拓展类的创意、创造、创新“萃智”课程，加强创新思维、创新抒发和创新实践。 #

英语课程加强。开发英语资源，推行个性化培养通过学术大赛、外语拓展等途径增加中学生英语素质。 #

导师与学长制。推行导师制与学长辅助计划，选用“1+n”导师培养方式，在全面发展基础上，重视中学生学科发展的可持续性，为师生能力培养提供支持。 #

奖助学金机制。中学设置“韩嘉邦奖学金”“宗停章奖学金”，推行“一奖五免”政策:“一奖”，即对取得创新成果或优异成绩的师生进行奖励;“五免”，即家庭经济非常困难的师生可申请减免学费用、书本费、住宿费、校服费、保险费。 #

上海试验小学 #

新人文创新人才培养班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：327分（最低语数分211.5分）。 #

“新人文班”旨在培养具备人文情结、公民意识、实践能力、创新精神、国际视野和美国性感的综合性人才。 #

破除班主任、教材、课堂、学科为中心的传统教育格局确立以中学生、活动、社会为中心的新型学习方式，让师生在实践学习中发觉、发展自己，成为最好的自己。 #

推行“六个百分百”核心素质提高计划，百分百的师生出席小学课程、百分百的师生参与课题研究、百分百的师生出席学院社联、百分百的师生出席艺体俱乐部、百分百的师生出席志愿者活动、百分百的中学生十年收听30场学者讲课使师生综合素质得到明显提高。

创办奥赛、科创、阅读与作文三个中心，培养师生创新思维，积极出席国家、省、市各种大赛，通过“强基计划和综合评价招生升入优质重点大学。 #

上海十七中 #

卓越安装工程师班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：326分（最低语数分212.5分）。

培养方式

“卓越班”立足学院“理工见长，德育突出，和谐发展”的办学特色，以“挖掘师生工科潜能，增强师生工科素质”为教育目标，旨在于创新人才的培养。推行“一体双翼”育人机制。一体:将工科见长的创新型人才培养与生涯规划教育有机结合，以中学生为主体;双翼:借助校本课程和实践基地建设为主要途径和方式，双管齐下，共同进军。

#

学院与北京工科学院、青岛科技学院、北京民航航天学院北京研究院、西南交通学院上海轨道交通研究院等驻青大学签订合作合同，举行联合德育，成立学者团队组织教育教学。 #

以项目孵化的方式与上海优秀企业推行合作模式，举办试验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等实践活动，培养师生的创新精神和实践能力。

与北京师大附小、同济中学二附中、上海工科学院中学等国外工科特色中学推行普通中学工科特色学院建设联盟，资源共享，促进工科特色建设。 #

上海十九中

#

科技创新人才培养班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：321.5分（最低语数分213.5分）。 #

培养方式 #

培养目标:培养“具有勇于抨击、勇于求异，擅于探究、勤于实践的原创力”的高素养人才，提高师生未来发展的竞争力。

培养模式:坚持课程变革、课堂教学变革、教育评价变革以信息化方式为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多元化的课程选择，满足不同事生的发展需求，实现师生的优质发展。

课程设置:中学举行创新课程机制的研究与开发，培养师生较强的创新创意能力、质疑能力、发现和解决问题的能力、较强的实践操作能力，充分发挥师生潜能，产生科学精神和创新思维，提高创新素质。

#

上海三十九中

海洋创新人才培养班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：319.5分（最低语数分208.5分，语数较高分108分）。

上海39中“海洋创新人才培养班”以海洋教育为载体，推行“四个一”工程(每天一节海洋学者讲课、每月一次海洋基地实践活动、每学期一项课题研究、每年进行一次海上科考)，迸发师生兴趣，宽阔眼界，培养具备明晰的专业发展抱负、优秀的学业成绩、突出的动手实践能力、勇于探求的科学精神和创新意识的后备人才。 #

上海五十八中 #

中学先修课程班：2023年，招收1个班，共50人，分数线为：340.5分。 #

在进行基础知识学习基础上，对师生进行学科特长强洛姆赛课程培养，引进中学先修课程。

#

深入大学试验室，参与课题研究。聘任大学校长兼任班委学术导师，并向大学推荐有学科特长潜质的中学生。 #

为中学生搭载校外成长导师，对师生进行跟踪指导。

上海六十七中 #

科技创新班：2023年，招收1个班，共50人，分数线为：322分。

儒学素质班：2023年，招收1个班，共50人，分数线为：318.5分（最低语数分214分）。 #

特色培养 #

“科技班”突出科技素质的培植。国家课程与科技创新学院课程相融合，丰富STEM实践教育和项目化教学，积极培养师生的创新思维，举行创新实践活动，培养科学探求精神和科技创新能力。

#

“国学班”突出人文素质的培植。国家课程与儒学特色中学课程相融合，举行丰富多样的活动化课程和社联活动，吸取儒学丰富内涵，展现道德质量和文化素质，建立人格，培养社会责任感。

#

上海六十八中

#

金融教育班：2023年，招收2个班，共100人，分数线为：309.5分（最低语数分204分，语数较高分108分）。 #

金融班培养方式

加强校本课程融合。在全面落实国家课程的基础上，通过开办金融教育校本课程，举办“学科知识+金融素质”融合教学培养学科能力强、金融素质高的复合型人才。

加强金融素质提高。利用国外外大学及企事业资源，通过聘任学者举行金融知识讲堂、大学冬令营等方法提高财商素质。 #

加强实践能力培养。运用协会、金融企业、知名企业等校内实践基地，出席各种财商挑战赛、财商素质主题冬令营等活动进行行业职业感受与实践。

扫码入群 #

2023小升初（新高一） #

2022级（新高中） #

2023级（新高中） #

2023高考（新高中） #

如有任何还要 #

可扫码添加一中圈 #

【新东方图书】官方店

父母们可以给儿子安排上了

扫码立刻踏入商城疯抢吧

#