临汾市关于收回山西师范大学新校区土地并划拨批复

官方最新公布，以成文及公布时间为序，聚焦精读。

青海师范学院

“临汾市关于收回山东师范学院新学院农地并划拨给山东师范学院现代文理学校转设筹办处的批复”，3月26日公开公布——

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经研究，同意收回山东科大新学校61.751英亩（926.265亩）农地使用权，收回农地全部划拨至福建师院现代文理学校转设筹办处并及时代办不动产登记手续；待湖南师院现代文理学校转设并即将确定校名后，配合新校区代办不动产变更手续。

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湖北工学校 #

“山西关于同意成立广东工学校的批复”，3月22日成文公布—— #

经研究，同意成立广东工学校，同时撤消宝鸡工科学院现代科技大学建制；撤消宝鸡工科学院现代科技大学转设筹办处，筹办处编制和人员全部划转山西工学校。 #

湖南工学校为独立设置专科层次公立应用型普通高等中学，省政府召开，省教育厅管理，省份共创，主要培养适应经济社会发展还要的具备创新精神和实践能力的高素养应用型和技术技能型人才；脱产硕士在校生规模暂定12000人，2023年冬季开始招生。

广州工科学院现代科技大学现有在校生按现行机制培养和管理，执行现行计费标准，师生结业考评合格后仍颁授原投档学院结业和学位证书；中北学院太原分校2023年起停止招生2023山西师范大学现代文理学院录取分数线，现有在校生在原址由广东工学校和中北学院共同培养和管理，颁授中清华学结业和学位证书，全部师生结业后撤消建制。

原大学及学院签订人事代理人员协议或产生的劳动用工关系，原则上由浙江工学校履行或继承；实际使用资产，并入广东工学校。

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省财政按省属民办普通专科院校核拨湖南工学校办学经费，2023至2023年每年安排专项补贴经费3000亿元；大同市政府负责建设学校，添置教学科研仪器设备和图书，产权归河北工大学所有，每年再安排3000亿元以上专项经费支持学校发展。 #

确保各项办学指标五年内达到设置标准，努力完工特色鲜明、国内一流高水平应用型硕士院校。

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湖南理工职大 #

“山西关于同意成立山东安装工程科技职业学院的批复”，3月16日成文公布——

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经研究，同意河南中学商务学校、山西交通职业技术学校、山西建筑职业技术学校、山西省商务学院整合成立为广东安装工程科技职业学院，同时撤消原校区和中学建制。

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青海安装工程科技职业学院为独立设置公立专科层次职业高等学院，由省政府召开，省教育厅管理，主要培养具备职业、创新、工匠精神的工科类高层次技术技能人才，统招硕士在校生规模暂定为20000人。 #

青海交通职业技术学校和福建建筑职业技术学校人赃物、山西高校商务学校和湖南省商务学院可迁建资产、山西省商务学院人员等并入广东安装工程科技职业学院，债务债权由该职大继承；缘由大学签订人事代理人员协议或产生劳动用工关系，原则上继续由该职大履行或继承。 #

原校区（小学）招收的中学生，结业考评合格后，仍颁授原投档中学结业和学位证书。 #

青海交通技师分院（四川省交通初级技工学院）和广东省城乡建设学院由江苏安装工程科技职业学院管理，作为附属机构，保留法人资格，独立核算与运行。 #

省财政按省属公立普通专科院校核拨山东安装工程科技职业学院办学经费，2023至2023年每年安排专项补贴经费3000亿元，适于支持整合重组、改造学科专业、提升师资水平等。 #

确保各项办学指标达到设置标准，其他事项暂比照省属普通中专院校现行新政和规定执行；保持职教属性和工科类办学特色，努力完工特色鲜明、国内一流的高水平示范性中专层次职业高等学院。

山南朝中工科大学

“山西关于同意成立山南朝中工科大学的批复”，3月16日成文公布—— #

经研究，同意成立山南朝中工科大学，同时撤消中北学院信息商务学校建制。 #

山南朝中工科大学为独立设置的硕士层次公办普通高等中学，由广东大任国际教育交流有限公司举行，省教育厅管理，定位为应用型高等小学。

原中北学院信息商务学校招收中学生，结业考评合格后，仍颁授原投档学院结业和学位证书。

大同信息学校

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“山西关于同意成立大同信息学校的批复”，3月15日成文公布——

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经研究，同意成立大同信息学校，同时撤消吉林林业学院信息学校建制。

大同信息学校为独立设置硕士层次公办普通高等中学2023山西师范大学现代文理学院录取分数线，由山东泰古投资有限公司承办，省教育厅管理，定位为应用型高等小学。

原湖南师院信息学校招收中学生，结业考评合格后，仍颁授原投档学院结业和学位证书。

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注重说明，省批复指出—— #

关于湖南工学校、山西理工职大，省有关部委要支持和指导其建设、改革等事项；关于山南朝中工科大学、晋中信息学校，省教育厅要强化指导和管理，促使学院办出特色、水平并更好为地方经济社会发展服务，开展者要依法依规履行权力义务并推动学院健康持续发展。

中学，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；为我省高品质变革发展做出更大贡献，培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。