庆祝第40个教师节：沈医六位优秀教师，弘扬教育家精神

中国医学院的临床医学博士（内部科学），中国医学院的临床医学博士（托管工作），李徐（Li Xiang硕士学位讲师和部分时间教学监督。在14年的工作中，在临床医学，麻醉学，成像和国际学生中总共进行了近一千个研究。他主持了5个省和市政主题，1个教学改革主题，并发表了10多篇高级论文。他赢得了诸如医学院的第五和第六教学模型之类的荣誉，以及5月4日的青年奖牌在2023年5月4日。中国东北部三个省的省份，援助省级学院教师教师教学比赛的二等奖，以及狮子省教师教学竞赛的学校竞赛一等奖。他目前是中国老年健康医学研究协会老年营养健康协会的成员，中国睡眠研究协会的成员，中国吸烟联盟协会主任，东北呼吸道和刑事医学专业委员会的青年成员，狮子省免疫学会青年委员会成员，以及锂省细胞生物学会细胞损伤恢复，组织和重建专业委员会，医学院成员，借利省以及许多其他学术零件工作 - 。 #

请记住任务，不要忘记人民的第一心 #

Li Xiang同志始终牢记教育人才和教育才能，深入了解教育在党和国家发展中的重要性，并深入了解新移民在时代的标准是否可以接受民族复兴。因此，她不仅专注于培养学生的知识和技能，而且还要更多地关注学生意识形态质量的形状。她指导学生通过教育建立正确的三种观点。 #

在教学实践中，李徐经常告诉学生：“作为一名医生，简单地学习书籍和知识远非如此。您需要从文学，文学，科学研究中，作为研究生，作为研究生，作为一个创新知识。作为研究生，作为研究生，作为研究生，它是一名研究生。分享她的经验，并鼓励学生在同一时间，她特别注意培养学生的创新精神和实用能力，以便学生拥有扎实的知识和出色的技能。她在教学方面的繁荣和伟大的事业。在临床实践教学中，Li Xiang利用他的高度负责任的工作态度来对待密切关注的患者，并积极发现问题以解决问题，从而影响他周围的每个学生。实习生很高。身体健康状况不佳的老年患者。临床症状并不明显。尽管使用了各种治疗方法，但老人离开了。病人让他感到非常难过和迷路。正如他的讲师李徐（Li Xiang计划。教育工作者，努力提高她的意识形态和政治层面，赢得了2023年市政大学的“先驱党课”的一等奖。

开放和创新，并继续探索新的教学模型 #

在2012年同志获得教师资格证书之后，他掌握了他的英语技能，并承担了国际学生实践课程的教学任务。 Huai Xie致力于临床教学和临床老师的热爱，她将每个演讲视为一场比赛。在教学实践中，它不断地探索和构建一个以学生为中心的多元化教学方法系统。她改变了三种主要模型的传统教师，教室和教科书，并采用三重教学方法，以紧密整合理论学习，实践运营和临床实习，强调从理论到练习到临床到临床学生的无缝对接，并扎实的医学理论知识知识的基础，熟练的实践技能和良好的临床思维能力，并在对此的“三中三中”临床教学方法研究中发表论文。同时，我们采用知识整合，案例驱动，实践取向，临床经验，价值指导，人文护理的系统性，直观和内涵教学系统。采用有组织的系统整合的教学策略来整合呼吸道和胸外科知识。与临床的融合，知识和意识形态和政治政治的双重教育贯穿，并建立了一个全面而深入的教学体系，以实现知识 - 能力质量的全面改进。结果，Li Xiang成功地申请了“呼吸道疾病和运动系统疾病”的第一类课程。此外，Li Xiang同志于2023年至2024年参加了学校教学秃头竞赛，省级通用大学教师教学竞赛，省级通用大学教师教学竞赛，临床实践教学教学教学教学教学竞赛的教学联盟三个省的教师讲座竞赛东北，以及省级高中教师的创新教师，例如比赛等许多活动，并赢得了荣誉。最近，关注“教学改革和道路研究有关培养现代医学教育系统中综合医学才能的研究”，在教学和改革中有两篇论文。 #

在担任科学技术部秘书时，李江与基础教学总监合作，完成了基础和培训的工作任务，并连续进行了一系列的讲座，例如对困难案例和科学研究思维的分析。实践能力评估，并解释了如何在2024年对住院医生的标准化培训和教学活动的指南进行解释，以作为出色的老师进行教学案例讨论。目前，她是医学院的最年轻的教学监督。从如何进行讲座，受到监督和评估，再到倾听他人，他评估了其他人的课程。由于缺乏经验丰富的年轻老师沈阳医科大学，她逐渐发展成为教学和教学监督。她总是保持开拓性的创新和持续的探索精神。

锻造，永远不要停止，追求出色的发展

她知道沈阳医科大学，作为临床医生和医学教育者，她必须继续更新医学技术知识，创新探索和追求卓越。在14年的工作课程中，她从年轻人转到年轻人，完成了从居民到副首席医师的转型和高级过程，从医生到副董事（主持工作）到病房。在此期间，她积极申请该主题，从该项目的主题开始，并从市政健康和健康委员会以及市政科学技术局和省级教育部和省级科学系的项目中实现了飞跃。和技术。科学研究能力已不断提高。他于2023年成为硕士的导师。他目前正在领导学生在科学研究的道路上努力工作并前进。

在她在北京联合医院学习的那一年，许多成就不仅使她学习了先进的临床概念，而且还扩大了她的临床医学思维。最重要的是学习继续超越自我强度的学习精华的能力 #

Li Xiang说，在新的旅程中，她必须牢记具有更高标准和要求的“教育人们并为党员教育人才”的使命。 ，履行人民的责任，继续前进并追求卓越。