360教育集团：开封大学年兼职教师招聘简章

开封学院教务处登录入口是。 学生可以将URL复制到浏览器地址即可进入登录页面。 #

二、开封学院简介

开封学院坐落在中国历史文化名城、八朝古都开封。 始建于1980年，经河南省人民政府批准，教育部注册。 是由开封市人民政府主办，涵盖工学、管理学、文学、经济学、医学、艺术学六大学科门类的全日制普通高等学校。 #

学校占地1500余亩开封大学教务系统，总建筑面积约41.45万平方米，教学、科研行政用房约23.77万平方米； 教学科研仪器设备总值13696.61万元； 图书馆建筑面积2.8万平方米，藏书纸质图书135.65万册，电子专业期刊23895种。 #

学校设有12个学院、2个系和5个公共教研室，59个常设专业，全日制在校生14367人，学生来自全国30个省（市、自治区）。 学校具有接收和派遣国际学生资格，并与英国、澳大利亚有联合办学项目。

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学校现有校内外教职工1070人，其中具有高级职称的教师174人，具有研究生学历的教师426人。 师资队伍中，享受国务院特殊津贴专家2人，国际牙医1人，享受省政府特殊津贴3人，河南省职业教育专家3人，河南省学术技术带头人3人，学术带头人3人。河南省教育厅技术带头人。 14人中，河南省高校教学名师3人，河南省高校青年骨干教师资助计划24人，开封市拔尖人才12人，开封市专业带头人49人。学校。 学校还聘请国内外专家、学者和行业专家为客座教授。 着力培养一批理论基础深厚、实践经验丰富、技术过硬的“双师型”教师队伍，建立了一支由一线生产工程师和行业专家组成的兼职教师队伍。各学科的专业特点。 。

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学校现有省级院士工作站1个、省级重点实验室1个、省级工程实验室1个、省级科技创新团队1个、省级非物质文化遗产研究基地1个、省级高校2所。 工程技术研究中心、市级重点实验室4个、市级工程技术研究中心4个、市级创新科技团队2个、校级协同创新中心7个、科技工作站1个。 #

学校不断推进科技创新，促进科研团队发展，提高科研水平。 近五年立项国家级项目7项，省部级项目120项，市级项目608项，校级博士基金项目、青年基金项目5项。 项目29项，开封大学大学生创新基金项目142项； 共获得专利293项，其中授权发明专利22项； 4项成果荣获河南省科技进步奖。 学校创办的《开封学院学报》为河南省一级期刊、执行中国“CAJ-CD标准”优秀期刊、全国地方高校优秀期刊、全省地方高校优秀期刊。文本期刊被《中国期刊网》收录。

学校拥有中央支持的高职院校提升职业服务业发展能力项目2个，省级特色专业6个，省级“专业综合改革试点”专业8个； 立项建设国家级精品在线开放课程1门，省级精品课程6门，省级精品资源共享课程1门。 学校拥有校内校外实习实训基地307个，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个，省级示范实训基地2个，省级高等职业教育示范综合实训基地1个。 #

学校被列入国家优质高职院校建设项目。 学校众创空间被科技部评为“国家级众创空间”。 学校入选全国就业50强单位之一，被教育部确定为高职院校人才库。 培养工作水平评估优秀院校、第一批省示范性高职院校、第一批省职业教育品牌示范院校、省德育工作评估优秀院校、省就业工作评估优秀院校，并被评为省文明学校单位、省高等学校科技管理先进集体、省职业教育工作先进单位、全国预招工作先进集体。

学校董事会积极探索社会各界支持和监督学校发展的长效机制。 1994年，成立开封大学董??事会，由香港金鑫国际集团董事局主席李劲松博士担任董事长，并与珠江地区140余家单位建立校企合作关系三角洲和长江三角洲。 学校积极开展与董事会全方位、多层次的交流活动，不断拓展学校与董事会的合作领域，服务董事会，协助董事会发展，提高工作水平。董事会机制，促进校企合作、产教融合，实现优势互补。 ，互惠互利，共同发展。

开封学院自建校以来，弘扬“艰苦奋斗、改革创新、团结进取、严谨治学”的校风，恪守“立德、励志、勤奋、创新”的校训。 提出了“以人为本、创新驱动、精准服务、全面发展”的发展战略，并提出了指导学校发展的“九个坚持”：坚持党的领导、培养人才立德树人开封大学教务系统，确保培养合格接班人的培养目标；坚持创新发展、开放发展、协调发展、绿色发展、共享发展五大发展理念；坚持人才培养的中心地位，全面加强内涵建设，努力提高教育教学质量；坚持依法办学、质量立校、人才兴校、科技强校、弘扬特色的办学理念；坚持把“产教融合、校企合作、工学结合、知行融合”作为学校全面深化教学改革、提高人才培养质量的基本方针； 坚持丰富和深化学校多年的探索，形成“就业、培训、招生”和“生产、教学、科研”结合的两个“三位一体”办学模式； 坚持立足开封、服务地方、面向现代化的办学定位，主动精准服务地方经济社会发展和河南“国家五大发展战略”； 坚持聚焦工作，主动适应开封经济社会发展需要，打造服务新兴产业城市和国际文化旅游城市建设的专业群，实现精准服务的办学特色； 坚持创建精品学校，努力提高办学水平。 通过不断努力，实现建设特色鲜明、水平一流的应用型高等教育机构的目标。