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2010 年全国中学生英语能力竞赛初赛高三年级组试题参考答案

2024-07-28 来源:网络 作者:佚名

参考答案

听力部分(共3道题,30分)

1---- #

21- #

26..3:

#

笔试(7 道题,120 分) #

一、(选择并填空) #

31---

#

二、完形填空 #

46.win47..... #

.../。后 #

三、(阅读理解)

#

一)56..一.58...

#

B)61.../1864..

#

C)66.F67.F68.C

#

69、教室坐落在古老的建筑群中,很有大学氛围。

#

70. 尽管并非所有学生都能变得富有,但他们毕业时都具备了良好的音乐训练和对音乐的浓厚兴趣。

#

对于未来有合理、恰当的规划。 #

D)71-

#

IV.(翻译)

#

76.. #

77./.

#

78.eting()。 #

79.,. #

80.','

#

#

V.IQ(智力测试)

#

81..82.12083..84.A(;4 #

,.)85.

#

,继续。

#

六、(短文修正) #

(改为)mmer #

。(添加) #

itis(改为 was)。, #

,(改成什么)。我会

#

.(更改为 that 或删除 about) #

向下 #

(删除很多).ng

#

当(改为那个或哪个或删除当)和'(添加那个) #

..(删除两者) #

(改为时间)很快。 #

第七,写作 #

電子郵件):

#

,乐趣-。 #

.,

#

人。

#

出去,。 #

学校, #

est.sh, #

#

F): #

#

.ainus,我们的 #

生活。每天都在

#

我们使用它来购买食物, #

以及我们需要的其他物品。甚至还有

#

我们干净,没有害虫。另一方面

#

一方面,给我们的生活带来乐趣,但我们往往把钱花在

#

例如苏打水和品牌名称。在制作

#

对我们生活的影响更大。对我来说,这是

#

创造生命的人。 #

以下是附加文件,不是必需的 #

下载的朋友已经删除了,谢谢

#

12年级班主任教学工作5大总结 #

一年级班主任工作总结

#

本学期,我担任二年级(14)的班主任。

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在生命科学系的领导下,我圆满完成了学校交给的各项任务。 #

在学习过程中,有成功,有挫折,有成功,有失败,有困惑,有启示。

#

跌宕起伏,谨就本学期的班主任工作作如下总结。

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1.培育良好的班集体

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打造一支积极向上、拼搏进取、团结和谐的集体至关重要。 #

只有在良好的班集体中,教师开展教育教学活动才能取得更好的效果。

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在培育班集体方面,这学期我主要从以下几个方面入手:

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1.注重课堂文化建设 #

在新学年开始的时候,我组织全班同学装饰教室,让教室的每一面墙

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每一个角落都有教育内容,富有教育意义。 #

针对学生特点,从大处着眼,从小处着手,制定班级文明公约,张贴名人 #

名言警句,让学生可以效仿,激励自己的志向。并设置评分栏。

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设立“图书角”,有专人管理,拓宽学生知识面。

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设立班级日记本记录情况,由班长负责记录。 #

2、重视班干部的培训 #

进入高二后,班干部通过学生民主投票重新选举产生。 #

一支能力较强、具有一定影响力的班干部队伍。 #

引导、大胆使用,注重培养他们的工作能力,要求他们做好表率,“每 #

坚守岗位,恪尽职守,履行职责。”此外,定期召开班干部会议,讨论

#

解决出现的问题,并安排新的工作和任务。这样,由于积极

#

相互配合,起到表率作用,从而带动全班同学,取得了良好的成绩。

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3.注重品德教育与传统道德教育的结合

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由于高中生已经熟悉学校环境,且没有升学压力,因此

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学生们开始变得缺乏纪律,不喜欢别人限制和规范自己的行为。 #

一些不良行为就会随之而来,比如逃课等等。面对这些违规行为,如果我们不注意

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如果没有正确的引导和方向,学生在学习和生活的这个特殊阶段很容易误入歧途。

#

我的具体做法是: #

1.加大学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》力度 #

我利用主题班会、讲座、比赛等各种活动,引导学生

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学生应学习并执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,并配合

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学生事务处执行《日常作息》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋, #

自查和监督标准化建设成效。

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2、注意树立榜样。俗话说:“千言万语,不如亲身实践。” #

榜样的力量是无穷的,班主任的言行尤为重要。 #

学生上课不得迟到、缺课,班主任首先要求学生讲文明、讲卫生。

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班主任要做到身先士卒,注意严于律己,以身作则,时时提醒自己。

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其他人的榜样。 #

3、注重教育与娱乐相结合,以多种形式规范学生行为。

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心理学告诉我们,人的接受心理是由观察能力、感知能力、认知水平构成的。

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它由水平、兴趣、爱好等心理因素构成,因此具有广泛性、多样性、综合性。

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特点,单一的教育管理方式不适合人们的接受心理,需要开展丰富多彩的

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将教育与娱乐相结合的活动正好符合学生的心理特点,能够提高教育管理的可接受性。

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接受性。

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为此,我先后举办了《规范道德》《我是主人》《

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人》、《理想信念》、《我们要学会学习》、《神圣的使命》。 #

优秀学生学习经验交流会、举办汉语知识竞答比赛、成语故事讲比赛、 #

古典诗词朗诵比赛等等,都取得了很好的成绩。 #

2.严格要求是最大的尊重

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教育是一门艺术,教育是心灵的培养,我们必须注重教育的艺术。 #

在实际工作中,我感受最深的是马卡连柯的名言:“严格要求

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才是最大的尊重”。的确,只有严格要求学生,给予学生最大的尊重,才能

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只有认真对待,才能做好班主任工作。 #

俗话说“严是爱,放纵是害,不教不导就坏”。 #

对于顽劣的学生,我在教育、改造他们的时候,有过失败和成功的教训。

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经验,以前我经常摆出一副严肃的面孔,严厉地管教他们,但学生们

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他们对我怀有敬畏之心,顺从之心,但事实上,他们并没有全心全意接受我的教导。 #

过了一段时间,我改变了方法,给了他们很多爱,但是

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要求不严格,课堂气氛很松懈,面对这种情况,我苦苦思考,找到了解决问题的方法。

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找到好的解决办法,向经验丰富的老班主任请教,懂得要严格对待学生。 #

爱,用爱去感动他们的心,用严格去指导他们的行为,在严格要求的同时给予他们最大的尊重。 #

重的。

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3.“三位一体”互促法 #

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的。

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各种力量共同作用,通过班主任工作,学校、社会、家庭三方联动,

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我定期与学生沟通

#

电话联系家长,及时反馈学生情况,获得家长支持,获得良好 #

影响。 #

总之班主任的工作可以说是很复杂的,带好一个班级,真的很值得。 #

我们需要研究和思考更多的方法,特别是像我们这样的年轻教师。 #

二年级班主任工作总结

#

本学期班主任工作以教学为主,十分注重纪律卫生,开展了多项 #

具体任务如下:

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1、利用晨会总结学生前一天的表现,以及学生之间的纪律性。 #

法制卫生,分析、总结出现的问题,目的是使新的一天不断进步。

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克服工作、学习中的不足,指导新一天的学习、生活。 #

半年来,我班基本杜绝了迟到早退的现象,能按时到校、按部就班上课的都是 #

认真学习上课和晚自习,圆满完成教学任务。

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第二,高二学生的心理状态还不够稳定和成熟中学生英语能力竞赛,尤其是进入高中阶段。

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高二的学习内容比较难,对于我这种成绩不好的学生来说比较困难。

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为了增强学生的信心, #

为了提高自己的精神和学习,我主要做了以下几点:

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1、班级早会分析学生的表现和水平,正确看待自身情况。 #

学生的学习立场让他们能够保持良好的心态,为他们创造良好的学习环境。 #

良好的学习环境,使他们能够快乐地迎接每一天的学习生活。 #

2. 与不同的学生进行单独谈话,探索他们的内心世界非常重要。 #

了解孩子做什么、想什么,有助于教育把握切入点,发挥教育的有效性。 #

从这学期来看,确实取得了很大的成效,班级纪律、卫生明显改善,文明班级率明显上升。 #

最高。

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3. 寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确评价学生的成绩和

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存在的缺点和错误,让学生敞开心扉,说出自己想说的话,解开他们的

#

我们应该放下精神负担,专心学习。 #

2、积极配合学科教师课堂教学,解决学科教师与学生之间出现的疑问。 #

关系,为稳定教学秩序做了大量工作。 #

3、加强宿舍管理,本学期我们对宿舍进行了不少于15次的检查。 #

宿舍卫生、纪律问题得到及时解决,女生宿舍情况较好,男生宿舍仍存在一些问题。 #

总体来说,已经取得了很大的进步。 #

四、做好各项活动。本学期运动会上,积极动员学生参加 #

充分发挥自己的体育特长,克服运动会中的困难,尽自己最大的努力, #

我们获得了粉丝总数的第四名。 #

各项文学活动取得了良好的效果,激发了学生的学习积极性和求知欲望。

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总之中学生英语能力竞赛,本学期的工作成绩是积极的,同时也要不断分析、总结经验教训。

#

通过不断的学习,提高自己的业务水平和班主任工作艺术,我将 #

主任的工作做得更好,更努力。 #

十二年级班主任工作总结 #

本学期,老师和学生面临着前所未有的压力——学业水平考试。 #

科学班的男生比女生多,管理起来比较困难。

#

回顾过去的工作,充满挑战、苦涩与满足。

#

有收获的喜悦,也有不足与遗憾,总结如下:

#

1.注重日常管理,建立良好班级秩序 #

1.严格考勤,加强管理。每天早、中、晚到课堂,监督学生的出勤情况。

#

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