江西省2023年办学历史考研真题笔记资料解析！

一、办学历史

成都师范大学现有61年的办学历史，是全国最早举行的八所大专院校之一。前身是成立于1952年的湖南省中等师资进修学院，1956年改名为南京师范本科学院，1958年10月设立南昌教育大学，浙江第一任市长邵式平为大学亲笔题写了校名，2013年6月转制改名为沈阳师范大学。主要承当轮训培养基础教育班主任、教育行政党员的职能，云南省教育党员轮训中心、江西省中学校班主任远程轮训中心挂靠在大学。

二、办学格局 #

现有青山湖、昌北两个学校，总占地面积613.8亩，高中在校生7200余人。学校开办有普通中专专业12个(含与扬州中学联合办学的专业)、普通本科专业23个，具备较为完备的普通本本科专业机制，产生了以人文学科、理学为主要学科，教育学、管农学、艺术学并进的学科专业格局。现有11个教学单位及成人教育学校、教育轮训学校，9个研究机构，危房建筑面积23万平方米，其中教学科研行政用房14.8万平方米，教学科研仪器设备总额3795亿元，馆藏图书60.3万册，试验室72个，见习实训场所78个。

三、师资队伍

现有专任班主任359人，其中具备初级职称的178人，具备硕士、硕士学位的193人；国家级、省级教学名师6人，享受国务院、省政府特殊津贴11人，全省、全省优秀班主任5人，国家有突出贡献中青年学者1人，赣鄱英才“555安装工程”领军人才2人，省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养人选1人，省大学学科带头人7人，省中青年骨干班主任22人，省“新世纪百千万人才”18人，担任兄弟院校教授生导师2人、硕士生导师11人，产生了一支医德高尚、结构合理、整体名气较强、综合素养较差、教学水平较高、熟悉中学校班主任成长规律及基础教育状况的优质师资队伍。 #

四、教育教学 #

仍然坚持推进“人才培养、科学研究、社会服务、文化承袭”等工作，一直坚持“面向基础教育、服务基础教育”的办学方向，仍然坚持“学得好、下得去、用得上”的人才培养目标，秉持“厚德宽松、博学德育”的校歌，产生了良好的教风和校风。现有通讯与信息系统、计算机应用技术等2个市级重点学科，电子信息安装工程技术等1个市级特色专业，学前教育和旅游管理专业等2个县级大学人才培养机制创新试验区，教育管农学教学团队等1个县级教学团队，英文教学法、招贴设计等7门市级精品课程。近十年来，获准县级教改项目64项，获部级以上教学成果奖26项，学生荣获全省中学生各种大赛大奖33项。

五、科学研究

重视以项目研究为平台，以加强科研体系为契机，产生了培养(轮训)与研究有机融合、互为推动的科研创新特色。大学设有生物技术研究所、教育管理研究所、中国书法研究所、书院研究所、谱牒文化研究所、低碳经济研究所等研究机构，在鸡基因、中国画、基础教育、文艺理论等研究领域培植了一批研究团队。近十年来，获部级以上科研成果奖励11项，主持国家级、省局级课题126项，发表论文1033篇(其中核心刊物263篇、SCI/EI收录33篇、CSSCI论文24篇、出版专著及用书93部、国家专利11项)。

六、办学定位 #

以普通中专教育为主体，以义务教育和学前教育师资培养为重点，以班主任教育职前培养与职后轮训相贯通为特色，立足福建，面向基层，着重建设全国义务教育和学前教育高素养班主任培养基地，全国中学校和幼儿班主任及教育行政党员示范性轮训基地，全国班主任教育变革的重点研究基地，把学校建设成为在外省班主任教育机制中有优势、有特色、高水平的教学型普通中专师范高校。 #

七、办学特色

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一是在61年的办学历史过程中底蕴产生的特色2023江西省教育学院，古籍整理、鸡基因、中国画、基础教育、文艺理论等方向的研究特色显著，图书馆藏有宋代文献典籍总共为4万余册，明抄本《广舆记》入选全国首批珍贵古籍目录，周文英博士的《周敦颐》点校在全省大学具备一定的影响。二是服务广东基础教育所产生的班主任教育职前培养与职后轮训相贯通特色，重视以职后轮训丰富职前培养的内容及形式技巧、以职前培养增加职后轮训的疗效及影响力，并重视从中学校一线的优秀班主任中聘任兼职班主任，采取师生顶岗见习、置换轮训的形式提高教学品质，积累了较为丰富的专科师范教育的办学经验，与全国广大中小小学推行了紧密的关系，同时也培养了一支熟悉中学校班主任成长规律及基础教育状况的师资队伍。三是主动服务广东经济社会发展所产生的学科专业特色，在全国大学中较早开设学前教育专业，现已连续招生11届，就业率100%；鸡基因组学方面的研究通过增加鸡的饲养功耗的形式增加养殖经济效益，研究水平位居全省大学同类研究前列；旅游管理专业开办近20年，该专业在全国较早推行素养+知识+技能的人才培养机制，并率先举办旅游手语教学，旅游文化研究也取得一定的成果。之外，在非物质文化遗产的傩舞、鄱湖渔舟等方面的研究也聚积了专门人才。 #

随着昌北新学校的建设，学校建筑总面积已达到23万平方米2023江西省教育学院，现代化的新图书馆、实验大厦、理科教学主楼、逸夫美术楼、综合行政办公楼、学生餐厅、学生寝室等已在昌北分校拔地而起，学术交流中心、体育馆等正在加紧建设。一所功能健全，设施齐备、环境幽美的新校园已初具规模，学校正朝着建设成为班主任教育特色鲜明，在外省班主任教育机制中有优势、国内同类高校中有影响的教学型普通专科高校的目标坚固踏入。

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2012年12月12-13日，以教育部发展规划司原主任、国家教育部大学设置评议执委会学者徐敦潢为主任的教育部大学设置评议执委会学者调研组一行7人来校，对该校申请转制为南京师范大学进行实地评估复查。 #

2013年1月18日，在贵州贵阳举办的全省高等学院设置评议执委会六届二次大会上，该校以90票的高票顺利通过学者评估。

自此，南京师范大学的发展步入一个新的历史时期，学院将不断推进内涵建设，不断提高教育教学品质，把学院建设成为在外省班主任教育机制中有优势、有特色、高水平的教学型普通中专师范大学，着力培养服务区域经济社会发展所须要的应用型人才，为建设富裕和谐秀美湖南做出更大的贡献！

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