香港贵族学校哈罗香港国际学校将取消繁体字教学，家长们坐不住了

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这两天香港人为“简体中文还是繁体中文”的问题争论不休！ #

这是有原因的，香港著名“贵族学校”哈罗国际学校香港校区计划调整中文教学政策，取消繁体字教学，采用简体字教授中文！

哈罗公学副校长本周一向家长发出通知，称学校计划从2023年8月起，为初一至初五班的学生只提供简体中文课程，取代目前简体和繁体中文课程并行的局面。 #

对于六年级及以上的学生，考虑到他们之前学习的是繁体字，需要时间逐步过渡简体中文的英文，中文科暂时保留简体字和繁体字混合使用的做法。 #

有家长得知这一安排后，不禁有些不满：“我们选择你们，不是因为你们不同于其他国际学校，用繁体字教中文吗？现在你们不问三七二十一就改变政策？” #

学校发言人赶紧出来解释，学校现在同时开设繁体中文和简体中文两种语言，是为了照顾本地家长的需求，也考虑到学习简体中文对学生将来在内地发展有好处，尤其是现在内地与香港的关系越来越紧密。（很有道理的样子……）

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随后他又安抚激动的家长：“学校也很重视当地家长的意见，6月到8月会召开家长会，充分听取家长意见后再做最终决定，如果家长表示希望孩子学习繁体字，那就不会改变。” #

哈罗公学于2012年落户香港屯门，是继曼谷、北京之后亚洲第三所分校，吸引众多明星、富豪子弟前来就读，如歌手张学友大女儿张耀华、影星甄子丹儿子等，全学年在校学生1170人，其中本地学生占33%。

张学友（左）与长女张耀华（右）

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一石激起千层浪 #

这并非香港首次发生简繁体字之争。

早在2023年底，香港教育局就推出咨询文件，指出学生掌握繁体字后，也应能认识及阅读简体字，并特别指出要“以普通话教授中文”、“提供更多实用的普通话课程机会”。

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当时教育局的这份文件遭到网民的猛烈抨击，批评教育局要求学生掌握简体字是本末倒置，甚至有人认为政府是借此来“消灭粤语”。 （啊，你想多了？）

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教育局委屈地表示，自2002年起，《中国语文教育学习领域课程指引》已提出“学生应掌握认读简体字的能力”作为课程发展的基本概念之一，因此“认读简体字”是必须的，这并不是什么新要求。 #

用简体字教中文很罕见吗？

不是！虽然香港大部分情况下都使用繁体字，但很多学校都用简体字教中文。香港有很多国际学校，不同的学校有不同的语言教学政策。不管是简体字还是繁体字，都有学校使用。

图片：视觉中国

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英基学校协会旗下有 22 所学校，除基新书院 (该校以本地学生为主) 外，所有学校均使用简体中文教授中文。耀中国际学校和汉基国际学校使用繁体中文。 #

国际学校大多以普通话授课，聘请大陆老师，使用大陆教材讲授中文，当然也使用简体字讲授中文，主要是为了方便。

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图片：网易 #

现实中，大部分内地和外国学生都选择修读简体中文课程。内地学生学习简体中文是出于习惯，外国学生学习简体中文也很容易理解，毕竟简体中文在全中国通用，使用范围更广，笔画较少，比较容易学。 #

图片：视觉中国 #

因此，一些香港当地家长会在家里把课本上的简体字翻译成繁体字，希望孩子也能掌握。

看看新加坡是怎么做的？

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三年前，我在新加坡，和曾任新加坡开国总理李光耀的中文老师的徐福基聊天，发现新加坡与重视“两文三语”的香港不同，目前新加坡教中文都是用简化字，学生从小学习简体字和中文拼音简体中文的英文，我们读的书都是横排的。这些规矩，最初是李光耀在新加坡创办华文教育时定下的。 #

徐福基（右二）与李光耀。图片来源：互联网

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对于以英语为第一官方语言的新加坡人来说，学习中文的难度不亚于欧美人，新加坡的孩子从小就注重学习英语，很少把中文作为母语来学习，入学后，学习中文相当于学习外语。

回顾历史，新加坡曾进行过长达30年的“多说华语、少说方言”的推广华语运动，以统一新加坡华人的华语使用标准，消除方言隔阂，并决定开始使用简化字，作为配合双语政策实施的改革。 #

新加坡现在非常重视华文教育。图片来源：互联网 #

1968年8月，新加坡成立“汉字简化委员会”，并于1969年颁布《简化字表》。1974年，新加坡教育部规定教科书必须采用横排版，1971年采用《汉语拼音方案》。

上述政策体现了李光耀的远见卓识，他重视华文教育，是因为他看到了中国未来发展的巨大潜力。新加坡重视英文教育也是同样的道理，就连华文水平很高的李光耀本人，也终其一生在学习华文。 #

徐福基是南洋理工大学孔子学院的创始院长。图片来源：橙新闻 #

据徐福贵回忆，李光耀曾说，要使用简化字和拼音，不能让小孩子讲带有口音的华语，要用规范的方式学习语言。

“李光耀决定不用繁体字教学，很多人觉得这是件大事。后来你会发现，马来西亚的孩子学华文，但说话、读起来，有很多不规范的地方。从语言学习的角度看，新加坡已经实现了标准体系。”徐福基说。

当地专家学者又怎么看？

有香港学者指出，香港主要使用繁体字，如果孩子在学校学习简体字，难免会干扰学业，最好的办法是先只学繁体字，大学毕业后再学简体字，如果家长坚持送孩子读国际学校，应该让孩子广泛阅读和书写繁体字。

不过，有国际学校表示，根据老师的经验，学生并没有混淆过繁体字和简体字。（笔画多的才是繁体字，怎么会搞混呢？）

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图片：星岛日报 #

香港大学教育学院副教授李晖在接受电台采访时表示，香港孩子的功课太多，因为繁体字笔画太多，很难写。香港人说粤语，但书写时使用现代标准汉语。口语是普通话。

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他说，普通话作为国家通用语言，值得推广，可以作为一门学科来教授，没必要坚持用普通话来教汉语。 #

哈罗香港国际学校网站截图

所以国际学校的出发点很简单，用简化字来教中文，特别是书面语，方便老师和学生。

我给大家讲一个真实的故事，是我前两天听一个老朋友讲的。那天我坐地铁，在地铁站碰巧看到老朋友和她的邻居在道别。后来老朋友跟我聊天，说她刚刚跟我道别。我邻居以前在香港一家大型中资机构当高级部门经理，他觉得压力太大，就辞职了，因为他不会说普通话！

过去她曾聘请两名内地年轻人做助理，她以为自己可以高枕无忧，总觉得没必要学普通话。

但当她必须独自面对讲国语的事业时，她却无法应付，情绪上也非常困扰，她很后悔十年前没有好好装备自己。 #

好啦，故事讲完了，欢迎大家发表自己的看法！

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