2023 年全市中小学幼儿园暑假工作及教学时间安排通知

为合理安排全市中小学、幼儿园暑假前后工作，确保广大师生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，根据上级有关文件的精神，结合全市实际， 现将全市中小学和幼儿园2023年暑假工作情况及2023-2024学年教学时间表通知如下：

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一、2023年春季学期期末考试安排 #

各地、各学校要严格贯彻《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（安徽教冶〔2023〕17号），不得组织地区、跨校考试;小学一、二年级不设纸笔考试，其他年级的期末考试由学校自行组织。高中学期末的研究和测试由市教学和研究部组织。 #

2. 2023年暑假时间表

义务教育学校7月3日放暑假;高中于7月10日放暑假。幼儿园和特殊教育学校的实施方式与小学相同。

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3. 2023-2024学年教学时间和假期安排

学期 #

学期 #

义务教育，幼儿园阶段

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高中水平 #

第一学期 #

2023 年 9 月 1 日（8 月 31 日注册，9 月 1 日开始上课）- 2024 年 1 月 26 日，共 22 周。

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九月 #

2023年1月1日（2023年8月31日报到，9月1日正式上课）-2024年2月2日，共23周; #

前辈 #

3：2023年8月24日（2024年8月23日报到，8月24日正式开课）-2024年2月2日，共24周。 #

寒假

2024年1月27日至2月25日（农历正月17日-农历正月16日），共30天。

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这

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高中一、二年级将于2024年2月3日至2月25日（农历正月24日至正月16日）开学，共23天; #

这 #

高中三年级将于2024年2月3日至2月18日（农历正月24日-农历正月9日）举行，共16天。 #

第二学期 #

2024 年 2 月 26 日（2 月 25 日注册，2 月 26 日开始上课）- 2024 年 7 月 5 日，共 19 周。 #

2024 年 2 月 26 日（2024 年 2 月 25 日报到，2 月 26 日正式开课）- 7 月 12 日，共 20 周; #

这 #

高中三年级将于2024年2月18日（正月初九）报到，2月19日（正月初十）正式开学，共16周。 #

注：如上级有新要求，市教育体育局另行调整;法定节假日按照国家规定执行。

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四、工作要求

1.组织期末。各地、各学校要结合实际，认真研究期末和暑假期间有关事项，做好期末考试、教育教学质量分析、学期工作总结等工作。按照新的课程理念，认真做好期末对学生的综合素质评价，从发展的角度看每一个学生，认真写学生点评，充分挖掘学生的优点和亮点第一考试网，体现学生的个性特点， 充分发挥评论的激励功能。要做好从高考结束到初中、高中毕业生入学的后续服务，严禁公布、宣传、炒作初中、高中入学考试的“冠军”和录取率。要合理控制义务教育阶段期末考试难度，考试成绩全部以等级形式呈现，不排级、不公布、不向家长传播、不得标示分数。

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2、严格控制假期作业总量。学校要统筹各学科作业作业布置，严格控制学生假期作业量，倡导主动、实践、探索性暑期作业作业，书面作业可分为必修课和选修课，小学一二年级不布置暑假书面作业，其他职等应按照“必要不分配”原则选择。严禁布置重复性、惩罚性作业2024安徽公布开学时间，不得布置家长作业或者变相作业，不得将学生作业变成家长负担。

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3、节前开展特殊教育。牢固树立“安全第一”意识，节前对全体师生进行安全教育，重点加强防溺水、交通事故防治、自然灾害防治、防网瘾、防欺凌、防诈骗、防拐诈骗教育。要加强《家庭教育促进法》的宣传，通过家长学校、家长会、给学生家长发信等方式，引导家长科学安排学生假期的学习生活，教育和引导学生科学合理地对待和合理使用手机、电脑、平板等电子产品， 不要盲目地为孩子安排各种课外培训班，密切关注孩子的心理健康，营造和谐的家庭环境，陪伴孩子度过一个快乐的假期。 #

4、有序开展暑期照料。鼓励有能力的青少年课外活动中心、农村儿童之家、学校积极开展暑期照料服务，引导教师自愿参加服务，坚持家长和学生自愿选择参加。鼓励各地学校丰富暑期保育服务内容，坚持“五教同时”2024安徽公布开学时间，切实开放教室、图书馆、体育场馆等资源设施，注重开展科技、文体、阅读、实践等各类专题活动。要积极配合共青团、妇联、工会、社区等组织，招募大学生志愿者和社会专业人士，拓宽暑期照护服务渠道。要坚持公益包容原则，参考课后服务相关政策，完善暑期发展服务资金保障机制。 #

5、合理安排教师工作。各地、各学校要根据实际情况科学制定暑期教师培训计划，组织教师参加各级各类培训，开展校本培训和自主学习，为新学期的教学工作做好准备;组织教师假期对留守儿童、流动儿童、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生等特殊群体进行家访，采取有效措施帮助学生消除辍学迹象，确保学龄儿童和青少年依法接受义务教育。各县、市、区教育体育局要妥善安置残疾儿童在校，查明2023年应入学的学龄儿童、残疾青少年具体信息，按要求办理查入职和登记，对无法上学的学龄残疾儿童进行评估， 并建立评估档案，以便“所有人都应该注册”。 #

6. 规范学校的行为。各地区、各学校要严格执行省、市关于规范办学、减轻中小学负担的政策规定，严禁一切形式的违规补课。中小学招生要严格执行教育部“十大禁忌”和省教育厅“十严禁”，民办学校必须严格按照市、县两级教育体育局批准的招生计划、范围、标准和方法办学。义务教育阶段，学校起始年级的班数要控制在标准班级规模内，普通高中起始年级的学生人数不应超过55人（提倡学生人数少于50人），并逐年巩固和保持。巩固和完善普通高中大班整改成效，杜绝增量，严禁招收借校生、分门授、空招生。 #

7、统筹开学。秋季学期开学前，各中小学要制定新学年各项工作计划（校历、校历、每周工作安排等），组织教职员工学习相关法律法规和政策理论，开展业务培训，组织教师提前准备一周的课程， 为新学期的教学做好充分准备。各中小学新学年的课程设置、教学计划、教学时间表，应当在开学后一周内报当地教育部门备案。各学校要做好环境卫生工作，为学生返校创造良好的环境和氛围。要精心组织开学典礼和校史、校训、校规纪律教育，做好“新学年第一课”。高中一年级新生可提前报到组织军训，时间不得早于8月15日，具体由各高中根据天气情况和学校资源条件灵活确定，以保障师生安全健康为原则， 经本地区教育主管部门审查批准后实施。 #

8、做好暑假工作。各学校要完善假期安全工作应急预案，加强警卫管理和夜间巡逻，实行专人值班、领导轮班制，放假期间主要领导要24小时畅通无阻，及时对各类突发事件及时上报和快速反应。放假前，各学校应书面向当地教育部门报告值班人员时间表和值班联系电话。