?南校着力探索适合自己教育教学实际的办学思路

迈步前进的金中南校陈少云一中山金山大学南区学院是经市政府同意、市教育局批准?由金山高中与金易园有限公司合办的完全小学。成立金中南校?是百年名校金山大学跨出的历史性的一步?办妥南校?是全体金中人的责任和心愿。用我们的话说?“办金中南校?只许成功?不许失败汕头金中南校。”金中南校现有15个教学班?师生近900人?已初步产生了办学规模?教育教学工作已进入正轨?班主任队伍建设、校园布局调整、教育教学设备设施配套健全等逐渐到位?现在的南校展现出一派盎然的生机?南校的办学成绩?得到了广大师生和父母的认同?也博得了社会侨界的良好口碑。一个多学期以来?南校着重探求适宜自己教育教学实际的办学思路?着重加强管理与教学两条主线?为南校常规的运作夯实了基础?提供了保障?确保南校的教育教学活动得以顺利举行?也让南校师生随之感受到了严苛管理、优质教学的优势。我们深谙?要办完一所中学?非短期可为?但有强悍的金中做后盾?有南校全体学生的共同努力?有社会侨界的关怀支持?我们相信能把南校办成一所有特色、高品质的精品型公办中学。二金山中文凭来以优良的学风闻名。成立南校前夕?我们就充分认识到建设优良校风、校风的极端重要性?派出了一批有丰富教育教学经验、有较高的中学生管理水平的骨干班主任和管理党员?成立一支强有力的管理队伍?推行强有力的管理汕头金中南校。

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谚语云?“不以规矩?不成方圆”?严苛、周密的管理?将有力推动师生良好风气的产生?将是优良校风、校风建设的保障。因此?南校制定了一套严苛、细致的中学生管理方案和举措?包括《汕头金山分校南区中学新生生活手册》、《汕头金山分校南区中学量化管理规定》等。在中学生入学时分发给它们?人手一册?并在班会课上由校长组织师生学习领会、落实执行。我们觉得管理的最高目标是不管理?管理的宗旨是师生在管理中养成?在管理中成长。南校的管理首先从仪表、礼貌入手?在开学一周内?对师生进行引导教育?提出师生穿着纯朴大方?面貌自然甜美?言谈言行文明时尚的要求?严苛规范师生的仪态仪表?让每位中学生都焕发出青年师生应有的朝气。作为社会相处能力、修养的一个方面?礼貌教育是育人的重要一环?我们充分运用师生初次内宿、初次离家、初次过集体生活的时机?大力举办校园礼貌、家庭礼貌和社会生活礼貌等的薰陶和教育?取得良好的疗效。在校园中?师生遇到同学主动打招呼道谢?与朋友友好交往?在家里?主动关心父亲、尊敬父母?在社会上?好心助人?彬彬有礼?树立了南校师生的良好形象?养成了讲礼貌、讲文明的好习惯。不少父母都说?自己的女儿到南校读书才几个星期?精神面貌就大有改观?懂事了、长大了。 #

现代社会要求我们培养的人才?必经具有协作精神?懂得与人勾通、与人相处?懂得协作。但现实是?我们的不少师生在家里从小就养尊处优?养成了冷漠的个性?做人情常常天马行空?独来独往?欠缺合作精神和勾通能力?并且不会与同岁人打交道?用心观察我们的中学生?善良、孤独、内向、小心眼在她们头上普通存在。怎样在全内宿中学举行素养教育?培养师生的建立人格?是南校育人的重要课题。师生入学教育为我们提供了一个有效的平台。南校的新生入学教育活动?包括校史介绍、内宿生活轮训、纪律教育、学习技巧指导等方面的内