人教版小学语文三年级引入新课自然界的美妙声音

*7听听，秋的声音人口手勤努奋力人教版高中数学三初三引进新课自然界中有许多曼妙的声音。小鸟“叽叽”，胡蜂“嗡嗡”，兔子“呱呱”。在夏天的秋天，你能看见哪些声音呢？现在我们学习一首现代诗《听听，秋的声音》。我会认抖蟋蟀振韵dǒuxīshuàizhènyùnlüèyínliáokuò吟辽阔掠我能理解道别：歌韵：叮咛：飞过：广阔：挥别、话别。好听的歌喉。反复地告诉。轻轻地擦过或拂过。广阔，宽广。课文讲解探讨：这一小节描写了哪些声音，绘制了哪些画面？这一小节描写了季节里枯叶的声音。这一小节利用了排比的手法，刻画了秋风中树木摇摆，一片片落叶飘然飞舞的画面。课文讲解探讨：（1）这一小节描写了哪些声音？（2）蝈蝈与季节有哪些联系呢？这一小节描写了季节里蝈蝈的声音。蝈蝈又叫秋虫、蛐蛐，谷雨以后，就开始啼叫，因此蝈蝈一叫就意味着春天来了。课文讲解探讨：（1）这一小节的句子有哪些特征？（2）朗诵这一小节时，你的脑海中浮现了如何的画面呢？这一小节句子工整，给人以节奏欢快、朗朗上口的觉得。 #

朗诵这一小节时，脑海中形成出一幅野鸭南飞、五谷丰登的画面。课文讲解探讨：“音乐厅”有哪些特殊涵义？“音乐厅”指春天的大自然，它的涵义是：春天的大自然像动听的音乐一样值得我们去欣赏，去体验，去热爱和歌颂。这抒发了作者对季节的喜爱。课文讲解探讨：如何理解这一小节的含意呢？季节来到，万物都发生了变化，四处都有秋的声音，这种声音只有用心去体验，才会感悟。课文讲解探讨：如何理解这一小节的含意呢？季节是曼妙的，但美丽的事物总是短暂的。我们要恣意地体验和倾听春天的声音，抓住每一刻的美丽。拓展延展探讨：秋的声音也有这些？你能仿造课文再写一写秋的声音吗？听听，秋的声音，，?，。春雨从天上落下去“沙沙”是和云父亲分别的歌喉拓展延展探讨：秋的声音也有这些？你能仿造课文再写一写秋的声音吗？其他样例听听，秋的声音，卤煮从小树上跌落，“叮咚”，是和小树道别的话音。听听，秋的声音三年级仿写听听秋的声音，田野里一片金黄，“咔嚓”，这是村民收割小麦的声音。拓展延展扩写诗文听听?，秋的声音，胡蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和树叶挥别的声音。听听?，秋的声音，葡萄显出微笑，“啪啪”，是对秋女孩的祝福。 #

一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一缕缕秋风飞过果园三年级仿写听听秋的声音，送来一片丰收的歌吟。听听，走入秋，走入这五色绚丽的演唱厅，你仔细地去欣赏——秋的协奏。秋的声音，在每一个小米里，在每一片花瓣上，在每一滴卤煮里，在每一朵盛开的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆忙地跑来，又向远方匆忙地离去?。听听，我们去听秋的声音。课堂小练展开想像：（1）落叶道别树木时，会说哪些？（2）蝈蝈挥别露台时，会说哪些？树木抖抖肩膀，“唰唰”，是落叶道别的话音。落叶说：“。”大树爸爸我真舍不得你蝈蝈震动翅膀，“??”，是和窗户挥别的歌韵。蝈蝈说：“。”我要回到温情的家里去了课后作业飞过（lüènüè）歌吟（yínyíng）震动（zhènzhèng）匆忙（cōngchōng）叮咛（nínglíng）●●●●●√√√√√一、读一读，选一选二、填空1、找反义词道别——掠过——辽阔——2、诗中详细写了、、和的声音。挥别拂过宽广落叶蝈蝈野鸭秋风感谢观看人口手勤努奋力人教版高中数学三初三视频资料实在太大，请你们按照下边方式单独下载*** #