：我校2023年博士研究生招生工作提出意见

为逐步贯彻落实党的十八大精神,弘扬党的群众路线,逐步推进研究生招生变革,推进我校教授生导师队伍建设,建立教授生导师上岗动态管理体制,解决硕士生导师逐年提高和硕士生招生规模基本固定的矛盾,根据教育部、国家发改委、财政部《关于推进研究生教育变革的意见》（教研[2013]1号）文件精神,结合我校实际状况,现就做好我校2023年硕士研究生招生工作提出如下意见: #

一、指导思想 #

以增加研究生培养品质为核心苏州大学考研专业目录,坚持“按需招生、全面考量、择优投档、宁缺毋滥”的原则.通过招生指标配置变革和逐步探求招生模式（双导师和多导师合作培养）的变革,逐步明晰导师的责任和权益,不断扩大培养单位和导师在招生中的自主权,建立拔尖创新人才的培养选拔制度,增加教授研究生的选拔品质和培养品质. #

二、组织与管理

（一）中学研究生招生工作领导小组,负责根据教育部、上级经理部委有关招生方针、政策、规定、办法,起草我校教授生招生施行条例,并举行招生工作.

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（二）各基层招生单位设立研究生招生工作领导小组,领导小组成员由学校（部）领导、学院（部）分学位执委会及教授生导师组成,全面负责本校区（部）的教授研究生招生工作.

三、博士生导师上岗的基本条件和申请程序

（一）硕士生导师上岗基本条件

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1、凡取得硕士生指导班主任任职资格,经过导师学校轮训且轮训合格者,可申请招收硕士研究生.

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2、有持续的科研魅力和较高的学术水平,科研成果明显,具备满足教授研究生培养要求的科研项目及科研经费,并能保证按学院相关规定及时为所指导的硕士研究生领取科研津贴. #

（1）理工农医类导师科研经费不超过12亿元,人文社科类导师科研经费不超过3亿元. #

（2）近十年（2012-2014年）应当有新增的科研项目及科研经费.

（3）应当有捐助硕士生在规定学制期限内的可支付的科研津贴（人文社科类7500元/两年,理工农医类15000元/十年）. #

3、能较差地履行导师职责,有良好的思想道德素养,校风邪派,训诂缜密,求真务实,教书德育,学生关系和谐. #

4、身体健康,有充足的时间和精力进行研究生指导及教学工作.教授生导师在62周岁时停止招生（两院院长招生不受年纪限制）.甚或在研的国家重大项目的超龄导师,基层招生单位可依照还要,适当延长招生期限（以项目任务书中规定的时限为准,师生结业需与项目任务书结束规定时间同时）. #

5、具有下述情形之一的硕士生导师,暂停上岗招生:

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（1）存在学术行为不端,医德师风不良,不能为人师表者.

（2）上一年度指导的硕士研究生学位论文在市级或国家级抽查中不合格者. #

（3）在研究生招生考试、学位论文答辩等工作中徇私假账,情节恶劣、造成不良影响者. #

（4）出国时间达一年及以上者. #

（二）申请上岗招收硕士生的程序

1、博士生导师依据小学规定的硕士生导师上岗条件,向基层研究生招生单位递交相关上岗申请材料.凡导师不提交申请材料,导致难以上岗招生的,由导师自行负责.

2、各学位评定分执委会负责对申请人材料进行认真初审并表决是否同意其申请.同时,按照学院下达的招生计划数,结合本单位的实际状况苏州大学考研专业目录,制定上岗硕士生导师(导师组)名单,不得出现上岗导师（导师组）招生数少于学院下达的招生计划数. #

3、各学位评定分执委会将审议表决结果,上岗硕士生导师（导师组）名单报研究生院招生办.

4、经校招生领导小组审议通过后,上岗硕士生导师(导师组）纳入广州学院2023年硕士研究生招生专业目录.

四、博士生计划招生数配置原则

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1、实行单位限额制:学院将根据扶优扶强、科学规范、优化配置的原则,根据以下公式确定各单位计划招生数:本单位招生计划数=本单位上岗导师数×本年度全校招生计划数/全校上岗导师数×0.5+本单位前两年平均招生数×0.5.2、实行导师限额制:推行对教授生导师名下在读硕士生总数的金额限制.其中本校教授的在读硕士生人数不少于9人；黄河专家、特殊人才计划荣获者、杰青、全国百篇优博论文指导班主任(包括提名奖)不少于6人；其余硕士生导师不少于3人；外挂硕士生导师不少于1人.从2014年春季入学的硕士生开始累计.对荣获国家级重大项目及创新团队、创新平台的负责人,各基层研究生招生单位可依照实际状况适当予以倾斜.3、导师组合作培养:提倡由老师科专业或相关专业的双导师或多导师组成的导师组合作培养硕士研究生.导师组招收的硕士生,招生计划数按导师组分配,工作量可根据导师组每个成员指导一名硕士生估算.4、新选聘的硕士生导师,各招生单位可依照实际还要,以导师组的方式确定是否上岗招生,但不得突破学院下达的招生计划数（特邀教授除外）. #

5、在职硕士比列:每个导师招收的在职硕士生数量,人文社科、临床医学类不得少于该导师招收的在读硕士生人数的1/2；理工农、基础医学类不得少于该导师招收的在读硕士生人数的1/3.从2014年春季入学的硕士生开始累计.

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五、博士研究生选拔模式

1、公开招聘:指招生单位面向符合报名条件的人员进行考试选拔硕士生的招生手段.

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2、硕博连读:指招生单位从本单位已完成规定课程学习,成绩优秀,且具备较强创新精神和科研能力的在学学术型本科生中择优选调硕士生的招生手段.拟进行硕博连读的师生需按照招生单位规定提出申请,并通过招生单位组织的硕士生入学考试或考评,被投档后才会踏入教授阶段的学习.参看《苏州中学关于硕博连读施行方法》（南大研[2010]40）. #

3、申请—考核制:指招生单位从确有较高学术专长和突出科研能力的脱产学术型非定向应届以及往届研究生中选拔.由申请者提交有关申请材料,院（部）对申请者的申请资料进行筛选初审,口试考评后进行投档.参看《关于印发〈苏州中学“申请—考核”制攻读硕士学位研究生招生选拔方法〉的通告》（厦大研[2012]36号）.

六、初试、复试、录取工作的有关规定

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1、初试:教授研究生招生初试通常为三个单元考试课目,即外粤语、专业基础课、专业课,满分各为100分.

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2、复试:各基层研究生招生单位在中学确定的初试成绩基本要求基础上,结合本单位招生计划等状况,确定本单位复试方法.

（1）复试的基本要求:建立复试工作机制,建立导师集体决策和监督制度,增加导师群体科学规范选拔人才的能力.设立由教授生导师组成的复试小组,人员不超过5人,同时搭载1名工作人员兼任秘书,做好记录及有关材料的搜集；应结合学科特色和专业特性,逐步视察考生的专业素质、创新能力、人格特性等综合素养.选拔出真正德才兼具、有潜力的优秀创新人才.

（2）复试的方式、内容

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①申请材料初审和科研创新能力评价.各基层研究生招生单位在复试前应组织学者对考生的申请材料进行认真的初审,并对考生的科研创新能力进行评价.学者应通过考生的博士课程成绩、硕士学位论文（含评议书,应届本科结业生博士论文开题报告）、考生参与科研、发表论文、出版著作、获奖等状况及学者推荐意见、考生自我评价等材料对其作出评价推论和打分. #

②面试.考查考生综合利用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的把握状况等,并对考生进行外粤语能力检测.对同等学力考生在复试阶段须口试（面试）两门本专业博士学位主干课程.

3、录取:根据总分从高分到低分确定拟投档名单.总分=（初试总成绩/3）×30%+材料评价成绩×30%+复试成绩×40%.

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4、大力推动招生投档信息公开,推行招生全过程公示机制. #

各基层研究生招生单位应按照招生计划,参照考生的申请材料初审和评价结果、初试和复试成绩,以及思想政治素养和品德考评结果、体检结果等作出综合判定,提出拟投档名单,报研究生院. #

在复试、录取阶段,各基层研究生招生单位要提早在本单位网站上开辟专栏,向社会发布本单位复试工作方案和推行条例及出席复试所有考生的初试成绩、复试成绩、总成绩等信息.拟投档名单由研究生院招生办统一公示,公示时间不超过10个工作日,公示其间名单不得更改；名单如有变动,须对变动部份作出专门说明,并对变动内容另行公示10个工作日.未经公示的考生不得投档. #

七、其他

（一）各基层研究生招生单位按照学院下达的计划招生数及各学科、专业状况,参照上述要求制订本单位2023年硕士生导师上岗招生施行条例.

（二）各基层研究生招生单位要严苛初审申请硕士生导师上岗招生的资格,对不符合条件的申请人一律不予受理.基层研究生招生单位或申请人如在申请过程中提供虚假信息,一经查实,取消申请人招生资格,并将扣减该招生单位当年度招生指标1个；招生单位上一年度有已招考教授生不报到的,将扣减其当年度相应的招生指标数；招生单位的就业率低、研究生管理出现重大纰漏等也将降低其当年度招生指标数.

（三）硕士生导师对上岗初审持有异议,享有申述的权力.各基层研究生培养单位的学位评定分执委会要接受其申述,并组织抗诉,将抗诉结果通告本人.北京高校研究生院2014年11月 #