智慧型幼儿园童桥平台促进家园和谐共育

　　为深入解决幼儿园管理存在的棘手问题，近日张家界举办了一场幼教行业专题讲座，应邀主讲的是诺亚舟控股董事会长助理兼文泰教育董事常务副总、童桥平台高级顾问周智尚博士。周博士以“童桥人愿与各位携手一起揭开幼教行业的新篇章”为题，深入浅出地剖析幼儿园管理中存在的头疼问题，如何更好的达到家园共育的目标。数十位幼儿园园长及优秀的幼儿园老师现场聆听讲座，现场对家园共育豁然开朗。 #

　　周博士表示，家园共育从字面上理解就是家庭和幼儿园公平的教育孩子。现实生活中很多家长把孩子直接交给了幼儿园，认为教育就是你的事情，不是我的事情。家长可能没时间、没精力或者没关注到幼儿家庭教育。

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　　家园共育以小孩子为中心，每周5天在幼儿园，2天在家里。当孩子在幼儿园的时候，幼儿园的老师和园方是这个孩子教育的主体，也是孩子一日三餐、活动或者教学活动的主要关注者、实施者和报道者。而孩子在家的时候，教育是以家长为主导，家长来报道和沟通。例如蓝天幼儿园在教学的时候会布置一个家庭作业：请家长在周末的时间（3月12号植树节）带孩子去幼儿园去认识一种植物。很多家长不响应，往往以各种理由推脱。幼儿园在周一统一开植树节专题分享会。每个参与活动的孩子跟爸爸妈妈都有照片，他可以非常开心的讲自己的故事。而没有去参加活动的孩子就没有办法同大家分享，孩子会反馈给自己的家长。下一次幼儿园继续要求——请家长带着小朋友跟国旗合影来纪念国庆节。这一次效果完全不一样了：有的家庭跟电视机里的国旗照合影，有的家庭去居委会找国旗照相，有的家庭直接去天安门跟国旗照相……。其实每个家长对于亲子时间都是可以挤出来的，需要一种力量来推动。这种力量不是来自园方的要求，而是来自孩子成长的需求。 #

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　　孩子成长的需求需要幼儿、家长、园方信息公开对称，离不开一个家园共育沟通的平台，这个平台就是幼儿园信息化管理系统，童桥信息化管理平台就是其中之一。这种平台会给家长很多专业育儿知识，教会家长关注、引导、欣赏、配合孩子的成长。

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　　在教育行业，幼儿教师由幼师学校培训，中学教师由师范学院培训，但很少有学校注重家长的培训。对于家长来说，孩子是三岁，那么你就是三岁。家长不是二、三十岁，因为你没有育儿经验。这就需要幼儿园去引导和教育家长。例如当幼儿看到家长很关注他，他就会放肆的哭、各种娇气。如果家长在适当的时候走掉，等过了几分钟他肯定不哭了。如果家长还在担心，教师就把孩子的现场照片发给家长——孩子看家长走了，立刻停止哭泣开始玩耍。家长是放心的，因为通过信息化平台幼儿园确实照顾好孩子。家长更需要童桥这样的平台来教育。

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　　家园共育除了要有一个信息管理平台，还需要园长的专业精神。园长要扮演一位育儿专家，要把家长当做粉丝。园长可以利用童桥信息化平台发布一些家园共育知识，育儿专业技巧等精彩观点。家长和园长长期接受同样的育儿观点，沟通交流就会变得通畅，误会就会大大减少。如果园长跟家长成为朋友的话，什么问题都可以轻松解决。 #

　　注：童桥平台目前与国内、国际著名儿童教育研究机构紧密合作，如北京师范大学学前教育研究所、教育部数字化工程研究中心等，重新定义智慧幼儿园信息化的标准，打造以幼儿为中心的智慧园所童桥为家园共育提供了一个便捷的多媒体沟通方式，用图片、声音、文字、视频等方式立体呈现幼儿在园的学习、生活、安全、身体等情况，并以时间轴的形式记录幼儿园成长轨迹，是宝宝未来的“数字化银行”。通过物联网技术童桥平台搭建家-园车-园所间无缝接送及跟踪反馈系统，及时便捷反馈到家长手机终端，实时同步儿童安全信息，让安全的“云”环绕保护着宝宝，真正实现科技以人为本理念。童桥平台以专业的团队打造幼儿园专属管理系统，以幼儿的日常活动信息流引导管理流程科学化，通过智能终端有效实现无纸化办公、高效率沟通、科学化管理与便捷化家园同步，让园务管理从此更简单。 #