育才互动 创新共举 各高校校长齐聚燕京理工学院

　　—记河北省第四届高中—高校校长论坛

　　2014年6月12日，和风熏柳，花香馥郁，燕京理工学院又迎来一个重要的节日——“河北省第四届高中-高校校长论坛”。育才互动，创新共举，本次论坛以“借势京津冀一体化契机，共同践行应用人才培养”为主题，探讨创新应用型人才培养之路。来自河北省各地高中校长，市、县区教育部门领导和燕京理工学院校长、代表150余人出席了此次论坛。

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　　上午九时，校长论坛正式开始。燕京理工学院校长盛维勇教授对出席会议的领导和校长们表示热烈的欢迎。盛校长说，中等教育也是为高等教育提供支持的环境。校长论坛必将促进高校与各中学的联系，促进我们大学的建设和发展。燕京理工学院副校长刘元园介绍了学校人才培养目标以及应用型人才培养的特色与成功做法。她说，燕京理工学院立足河北，服务京津冀，面向河北，培养应用型、创新型人才，输送了一批批深受企业、社会欢迎的高素质应用型本科毕业生，同时，也凝练了自己的办学特色，形成了科学合理的人才培养模式。这里，也要感谢为高校输送生源的各高中学校，因为高中阶段的教育也为大学教育打下了基础。 #

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　　河北考试院研究室主任卢志舟，就“如何培养卓越人才”话题，从全国招生考试改革趋势、教育改革大背景下中学教育的应对之策等方面谈了自己的看法。

　　与会的高中校长分别就“中学、大学教育如何适应改革”等话题踊跃发言，表达了自己的观点。与会一位中学校长提出“高校如何抓住京津冀协同发展，对人才培养如何定位”这一问题，盛校长给予了回答，他认为，确定培养方案，了解需要什么人才非常重要。高校培养人才应重点从创新能力和实践能力上下功夫，抓好校企合作，搭建校外实习平台；抓课堂教学改革，做好课堂案例教育；第一课堂和第二课堂联动，通过实践挖掘学生潜能，这些教育改革努力，会确保应用型人才符合京津发展的要求。

　　承德某中学校长就“如何发挥办学特色，抓好精细化管理”这一问题在论坛上进行了提问，现场燕京理工学院会计学院一位老师通过活生生的事例给予回答，她说，做好精细化管理非常重要，应着重从“严、细、实”三个方面做好工作，她讲述了这样一个故事，一个新入学的大学生，有着严重的洁癖，在同学之间很难相处，学院领导得知此事，从生活上给这位同学积极帮助，在心理上给予她认真疏导，经过集体努力，使这位同学最终走出自身困境，成为同年级的一名优秀生。 #

　　与会高中校长对燕京理工学院留学教育很感兴趣。国际教育学院院长对此作了介绍，他说燕京理工学院走国际化办学道路，先后与北美、亚洲、欧洲25所大学建立了友好合作关系，帮助学生实现海外学习梦想。学校还在加拿大建立了海外学习实践基地，将课堂延伸到海外，这是一种深受学生欢迎的海外留学模式，今年已有近200名学生赴加拿大海外课堂学习。 #

　　整个上午，论坛在轻松愉快的气氛中进行着。燕京理工学院历来把为地方社会经济发展服务和贡献人才作为自觉使命。京津冀一体化战略的提出，既为燕京理工学院的发展创造了前所未有的历史机遇，也为学校贡献地方发展提供了更大的空间。在论坛上，高中校长们对燕京理工学院的人才培养策略给予了充分肯定，并发表了很好的建议。 #

　　下午，与会人员参观了燕京理工学院校史馆、实验室、艺术展厅和图书馆，游览了校园。在校史馆，与会人员对学校建校以来所取得的成绩给予了高度评价。在艺术展厅，参观艺术学院2014届毕业生静态作品展，一件件精美艺术品，与会人员啧啧赞叹，高度肯定了学生们的创新意识和创新能力，并饶有兴趣地参与到学生艺术作品竞拍活动中。论坛也为高中和高校之间搭建了良好的沟通交流平台。

　　晚上，与会人员观看了燕京理工学院第五届大学生艺术节毕业生动态作品展晚会，与大学生一起感受节日的喜悦，同时也形象感受燕京理工学院在应用型人才培养方面的成果。
 

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