欢乐温情开放课，让孩子轻松适应幼小衔接——小巨人幼教

　　金秋十月，小巨人幼教2013年秋季班迎来开学后的第一次开放课，家长朋友们已经非常迫切想知道孩子们在小巨人幼教一个月来的学习和生活常规等情况。那么，让我们一起去看看孩子们的表现吧！

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　　10月11日，参加开放课的家长朋友们早早来到学校，在教室门口的走廊两边，整齐摆放了两排课桌，桌上摆放着老师精心为孩子们制作的名牌和入学一个月来孩子们完成的各科作业，这是班主任老师的用心安排之一“作业展示环节”，家长朋友们除了看自己孩子的还可以翻阅全班所有孩子的作业，看看孩子们成长的足迹！

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　　接下来，老师安排家长落座在班级对应的家长区，引导教育孩子们为自己的父母送上热茶一倍，来慰劳家长平日的操劳，表达自己的感恩之情，这是老师们用心安排二——感恩回报。 #

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　　英语课上，老师主要以开发孩子们的记忆能力为主，老师引入拼读，孩子们则要通过实践的对话能力来实现课堂知识的快速记忆，如上图，主要通过“nose、eyes、mouth、head、hair”的图卡，孩子们之间相互学习，相互指导，让家长亲身感受孩子们接受到优秀教育，孩子们争先恐后的回答，不仅提高了孩子的自信心，还能够快速开发孩子的记忆能力，以孩子学到知识为前提，更能让孩子爱上学习。 #

　　之后，孩子们就来到了开动思维的汉语分类练习题，课堂上孩子们你一言我一语的意见发表，完全去除了秋天的丝丝凉意，渲染了教室的课堂气氛，家长们看到温馨的一幕，都流露出了放心的表情，相信小巨人们，更感谢小巨人幼教的精心准备。 #

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　　通过反复的分类练习，孩子们已经基本掌握了分类标准，老师们独特的课程教学方式，都通过精心的研究及准备，更好的开发及引导孩子们适合年龄段的成长及潜在能力的发挥，深受家长们的赞同。 #

　　好习惯要培养，生活常规很重要，培养良好的习惯也是幼小衔接阶段必不可少的一部分，刚刚进入幼小衔接班的孩子对课上举手发言和课间喝水、排队上卫生间还不太习惯，经过这段时间的训练，孩子们已经可以自觉地、有序地完成。孩子们取得的进步，家长看在眼里，对老 #

　　期待在未来的日子里，在小巨人幼教快乐学习的孩子们，能够收获更多，能够养成良好的学习、生活习惯，顺利完成幼小衔接的过渡，轻松自如地应对小学生活。 #