毕业生迎“就业大考” 技能和素养成通关凭证

　　对每一个学子而言，考试可能是他们日常生活中再普通不过的事。没上大学前，大考小考、月考阶段考层出不穷；上了大学后，英语、计算机、普通话等各式等级考试也接连不断。待到毕业，同学们还要面临“就业大考”。然而，相比学生时代的那些纯理论型的测试，就业这门需要对全方位素养进行评测的考试着实“考倒”了不少人。 #

毕业生迎“就业大考” 技能和素养成通关凭证 #

　　记者获悉，随着就业竞争的日益激烈，不少毕业生还未真正投入就业大军就已先怯场；而那些奋勇而上的学子，也不见得都如愿获得了“好成绩”。成都某知名车企的资深HR胡先生告诉记者，随着时代的发展，当前许多企业的选才标准也发生了转变，原本以“学历为王”的标准已经悄然被“能力为王”所替代。因而绝大多数以理论见长的学子们便被卡在了企业对人才职业技能的高要求上。“尤其是在一些技术型行业，企业在选才观念的转变还要更为明显。以我们汽修行业为例，绝大多数车企在招聘过程中都会首先考量求职者的职业技能和职业素养，而学历则摆在了十分次要的位置。”张先生说。

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　　从这一点来看，毕业生要想顺利通过“就业大考”，单凭自己扎实的理论知识储备显然不行，关键是要掌握企业所需的职业技能和职业素养。基于此，相关部门也呼吁高校应该及时转变传统老旧的教育观念与教育模式，以社会需求为基准，全面提升学生的职业能力和职业素养。当前，也有一些优秀的院校摸索出了许多行之有效的教育方法。

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　　例如四川万通汽修学校的职商教育模式，在行业对于汽修人才需求越来越大的社会背景下，四川万通汽修学校始终以培养“集技能与素养于一身”的复合型汽修精英为目标，创设出一套职商教育体系。记者了解到，与传统教育模式不同的是，职商教育体系不单单只注重学生的知识和文化培养，还注重学生的职业技能教育，让学生能够上岗即上手。除此之外，相较于传统的技能教育，职商教育抛弃了原有的“制器”理念，以“育人”为目的，通过大量的职素课程来提升学生的综合素养水平。并在校园文化中植入了传统文化教育，总结了以“忠孝礼义信”为精髓的学生职业素质教育理念，不仅注重提升学子的职业技能和职业素养，更是不忘学生健全人格的培养。

　　因此，受益于该教育模式，四川万通汽修学子在面临“就业大考”时普遍十分从容，企业单位对于万通学子的综合素养也颇为满意，纷纷到校开展校园招聘会，以抢招这种技能素养全面发展的优秀汽修人才。

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