勤精于业，记广州万通优秀教师叶宗浩老师

　　“天生我才必有用，找到适合自己的位置，每个人都可以像金子一样闪闪发光。”这是叶宗浩老师经常说的一句话，他根据每个学生的特点教导学生，帮助学生找到最适合自己的学习方法。 #

　　“从学生中来，到学生中去”

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　　叶宗浩老师认为，每个人都曾有过学生时代，都是从学生过来的，所以，作为老师也必须要换位思考，从学生的角度出发，既要不失老师的威严，又不能摆“架子”，因此老师要经常走到学生中去，走进学生的心灵，了解学生的所思所想，和学生双向沟通。 #

叶宗浩老师正在给同学们讲授汽车检测知识

　　叶宗浩老师在接受记者采访的过程中，谈起与学生的相处之道时侃侃而谈，他说要上好课，必须读懂学生，因材施教，注意学生的思想引导，老师要针对不同年龄阶段学生的求学心理，采取不同的教学方法。比如，对年龄较小的学生，在授课时注重传授简单易理解的知识点，尽量使问题简单化，更多的注重结合实物的授课讲解。对于年龄稍大一些的学生，因为他们的理解能力强些，老师在授课时可以选择较深的知识点进行讲解，使他们从心理觉得能从学校里学到很多知识。再者，针对一部分具有维修经验的学生，在授课时要尽量避免简单乏味，要多点给“任务”他们，让他们学起来更带劲。 #

　　叶宗浩老师经过在教学生非常用心，他对每个学生都十分熟悉，他因材施教，教学效果显著，他也深得学生的爱戴。

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　　教学用心，深受学生爱戴

　　“要了解学生的想法，了解学生的特点必须要到多和学生接触，多到学生中去。”叶老师说，课后他总会在教室多留一会，问问学生课上是否听明白了，是否有什么样疑问。他总会拿着一个小本子，将学生的问题一一记下来。“叶老师课堂上很严格，课后就像我们的大哥哥一样，和他的接触中可以感受到真诚，我们都愿意将自己的想法告诉他。”“邻家大哥哥”是学生们给叶宗浩老师的称呼，正是因为这样，师生之间相处融洽，叶老师才更容易将自己的想法传达给学生，学生也才够更容易接受，他也是最受学生欢迎的老师的之一。 #

　　叶老师对自己也是严格要求，他经常自己充电，学他人之长，补自己之短。教学上经常和老师交流，结合课程安排，寻求适合自己的教学方法，使自己快速成长，力求精益求精。叶宗浩老师经常深入研究教学方法，创新教学模式，力求使知识的传授达到最好的效果。 #

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