陕西榆林市高新技术产业开发区校本部招聘简章

西安职业技术学校是由西安市人民政府承办、业务由广东省教育厅经理的脱产公立普通高等职业高校。2012年2月，经四川省人民政府批准、教育部备案后即将组建。学校由校本部、农学校、林大学、医学校、人文社科大学、艺术大学6个学院组成，校本部坐落西安国家高新技术产业开发区，总占地面积3000余亩，建筑面积43万平方米。 #

大学交通便利，环境宜人，景色幽美，是教书德育的理想处境。校园建筑科学合理、功能齐备，公共教学楼、专业教学楼、实训楼、图书信息大厦、成教大厦、大学生活动中心、后勤服务中心座落在校园不同区域，能挺好地满足教学和生活的还要。其中图书信息大厦、成教大厦建筑面积均居全省大学之首，现代化体育场是国家田联认定的国家级二类体育场，美好的人工湖、俊秀的假山，是学生宽松养性、陶冶情操的“世外桃源”，为学生提供了良好的学习、生活环境。大学积极引入教授、专家型人才，聘任企业初级安装工程师、高级技师兼任实训指导同学，成立了精湛的师资队伍，学校现有教员工861人，专任班主任531余人，其中教授、硕士占50%以上，校长、副校长占20%以上，初级安装工程师、高级技师占15%以上。

学校现设置5个二级分院和6个教学系，开办应用焦化技术、机电一体化技术、煤矿开采技术、电子商务、学前教育、建筑安装工程技术、护理、畜牧兽医、园林技术等特色专业。产生以能源类特色工科专业为主，会计、教育、农林牧专业为辅2023榆林能源科技职业学院录取分数线，工科工科全覆盖，十年制和十年一贯制并行的专业机制，进一步完善囊括物理安装工程、机电安装工程、矿业安装工程、经济管理、建筑安装工程、师范教育、农林畜牧等专业技术领域的12大类35个专业。学校面向陕甘宁蒙晋余庆豫等14个省区招生，现有脱产在校生12000多人。

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学校非常重视实践教学，旨在于师生实践动手操作能力的提升，选用“教、学、做”一体化、教学过程“2+1”模式，2年校外学习实训2023榆林能源科技职业学院录取分数线，1年校内企业见习，大力实施“双证书”制度（结业证书、职业资格证书或职业技能等级证书）。为保障实践教学，学校投资1.5万元，完工高标准、高水平、全省一流、全国先进的试验实训室6大类113种158个，生均试验实训仪器设备值1.5万多元，居全省高职高校前列。为师生提供了先进的基础试验、专业实训、模拟训练、真实场景实训场所，同时满足矿山特种工、电工、钳工、焊工、车工、数控车床操作工、会计从业资格证等职业资格轮训和鉴别的要求。

大学秉持“励志、躬行、崇德、尚能”的校歌，依照中学以德育为本、办学以班主任为本、教学以中学生为本、人才培养以能力为本的办学原则，立足陕西，面向鲁西南，为区域经济社会发展服务。学校非常重视师生行为养成教育，加强常规管理，让每个中学生“先成人、后成才”，成为一个有健康人格，自信、自强、自立的青年，并通过两年或两年的学习增强，成为既懂理论、更擅实践操作的高素养技术技能人才。 #

构建起建立的“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的奖助学机制，充分发挥其在德育中的“杠杆”作用。师生在享受国家助学金新政同时，还可享受学校奖助学金和公益捐助金等奖励捐助，覆盖面达68%，年总规模超出2000多亿元，使每个品学兼优的师生都能顺利完成学业。

学校已初步完工了以能源焦化专业领域为主，教育、财会、农林牧为辅的专业结构机制，现开办应用焦化技术、化工武器技术、工业剖析技术、化工手动化技术、煤炭深加工与运用、电厂热能动力装置、机电一体化技术、电气手动化技术、煤矿开采技术、工程检测技术、工程造价、建筑工程技术、大数据与财会、电子商务、现代货运管理、学前教育、小学教育、护理、林业技术、园林技术、现代林业技术、畜牧兽医等31个专业。

学校充分运用国家能源焦化基地建设及能源焦化产业聚集的有利条件，密切联系当地国有大小型企业，与神华神东焦炭企业集团、华电西安公司、榆天化、华奥葵涌公司等多家企业深度合作，推行并拓展校内实训基地，为班主任实践锻练、学生见习实训、订单培养、企业职工轮训造就良好的条件，实现政企之间技术互通、资源共享、利益互利，为结业生对口、稳定、高薪就业夯实了良好基础。近几年，全市安排重点项目200多个，总投资8000多万元，预计“十四五”期间需求高素养技术技能人才80000余名，为大本科高校结业生提供了充足的就业岗位。今年，我院平均为每个结业生提供就业岗位2.6个，就业率达到97%。

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学校立足陕西，面向鲁西南，为区域经济社会发展服务，秉持“使无业者有业，使有业者乐业”的职教精神，本着“让父母安心，对师生负责，为社会服务”的宗旨和“先成人、后成才”理念，重视师生行为养成教育，加强师生日常教育与管理，让每个中学生“先成人、后成才”，努力把师生培养成既懂理论、更擅实践操作的高素养技术技能人才。近些年来，学校全面推行“校企合作战略、特色品牌战略、人才强校战略、科研兴校战略、国际化发展战略”，大力推行“省级示范争创安装工程、体制制度创新安装工程、专业变革与建设安装工程、师资队伍建设安装工程、学生素养教育安装工程、数字化校园建设安装工程”，努力向国外一流高职高校踏入。