彭州市职业高级中学：以就业为导向，培养综合素质人才

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发展职业教育，必须坚持就业导向，落实科学发展观，实现人的全面和谐可持续发展。长期以来，学校围绕“育人为本、能力为本、市场导向、强化就业、服务经济”培养学生综合素质，逐步形成了“一个目标、两个并存、三全”的办学理念。模式、四种意识，以“五个理念”的办学特色，以办专业贴近行业、培养适应市场的人才为指导思想，实现了校企联合办学、订单培养，建立了开展“通达电气班”、“联邦制药热电班”等定向培训；加强高中生教学实习和高中生教学实习[1]。 #

校史广播

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彭州职业高中是一所职业高中，原校址位于彭州市东南街82号。 1973年，温江地区教育局指示各县创办“五七”民间中学。根据这一指示，彭县教育局、城关镇党委决定在原彭县群力中学劳动基地建设一所学校。教育局和城关镇先后拨付学校建设经费10万多元，并抽调一批干部、教师组成学校建设领导小组。钟和树任组长，副组长张一英、刘伯才。施工人员张富志、杨明泽、殷贤富、刘汉元等人，由李明清任命为保管人，何彩文为会计，李光义为出纳。

1973年3月，学校建设工程破土动工。建设单位是城关建筑有限公司，经过两年多的努力，学校建设工程于1975年7月基本完成。

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1973年，因学校按照开国闽中指示兴建，故定名为“彭县城关57闽中”。学校由城关镇领导管理。 #

1974年大邑县职业高级中学，学校更名为“城关五七中学”，由私立改为公立。仍属城关镇管辖。 #

1977年改为县办中学，隶属彭县文化教育局，更名为“四川省彭县城关中学”。 #

1978年改为温江区教育局主管、县举办，更名为“彭县第二中学”。

1985年，为适应中等教育改革和发展的需要，适应彭县教育结构和学校布局调整的需要，改制为“彭县职业中学”，直属彭县。归县教育局管辖。招收初中毕业生，培养中等职业技能人才。天赋。

1993年，彭县撤县设市，学校定名为“四川省彭州职业高中”。 #

1998年12月，学校通过四川省合格职业高中评估验收，1999年3月正式命名为四川省合格职业高中。经过18年职业教育的探索和发展，学校先后荣获荣获“成都市职业教育先进集体”、“成都市学校明星”、“花园式单位”、“彭州市示范学校”、“成都市优秀读书示范点”等荣誉称号。

1998年，学校被成都市专家组评定为四川省合格职业中学时，专家们一致认为彭州职业高中具备创建省级重点职业中学的条件。 12月，彭州市教委正式向成都市教委递交《关于彭州职业高中设立省重点职业高中的请示》，拉开了省重点职业高中设立的序幕就读于彭州职业高中。 #

2003年，彭州市委、市政府把彭州职业高中创建四川省重点职业高中作为今年的责任目标之一，力争成功创建省重点职业高中。 #

2004年4月30日，“成都市重点职业中学——彭州职业中学”隆重揭牌，标志着彭州职业中学迈上了新的台阶。 [2] #

学校文化广播 #

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学校目标 #

提高学生的思想道德水平，创建学生身心健全的书香校园，拓展学生知识和能力的自由空间，设计学生生存和发展技能的教育，服务促进区域经济社会发展。 #

教育思想 #

了解教育的根本和推进职业教育的理念。与时俱进大邑县职业高级中学，教学无一例外。

管理理念 #

树立“科学品质与人文品质并存、规范管理与个性发展并存”的理念；关爱学生、发现学生、发展学生，以“以职业需求为导向的课程观、人人有才、人尽其才的学生观、以能力为本”的教学理念和能力培养学生德才兼备的质量理念。实行“全员管理、全过程管理、综合管理”。 #

育人状况 #

教书育人相结合，育人第一；动脑与动手相结合，以动手为主；升学与就业并举，以就业为导向；协调IQ和EQ，突出EQ。 #

办学追求

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培养一名学生，造福一个家庭，服务经济。

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发展内涵 #

适应社会，贴近市场。以独立自主、开放意识、服务意识办学，走内涵式发展道路。 [3]

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获得荣誉广播 #

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彭州职业中学德育工作以“活动德育”为重点，以国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，加强“修养教育”、“爱国主义教育”和“诚信教育”。 ”、“环境保护教育”、“革命传统教育”、“法制教育”、“感恩教育”等七大教育为重点，深入开展未成年人思想道德建设。 2005年11月，被成都市妇联、成都市教育局授予“成都市模范家长学校”； 2005年12月，学校被中共彭州市委授予2005年度关爱“留守儿童”先进集体； 2007年11月，学校被彭州市人民政府授予“家庭教育先进集体”称号。 [4] #