哪里拼音 功能型童书何时能兼顾内容与审美？读者也有责任

这三套拼音学习书都是功能性童书，都采用了统一开本，平装，全彩印刷，并配有大量插图。之所以强调这三套书是功能性童书，是因为这一类书的审美水平普遍不会太高，而市场往往对此非常宽容，认为“学习类图书只要内容好，不要好看”。但其实，一本好书应该是各方面都好的，即使是功能性图书也不能依赖。当我们的功能性童书能够兼顾内容和审美的时候，才意味着童书市场和读者的水平真的提高了。但目前来看，我们的功能性图书一直不够好看，出版社当然有责任，但是不提出任何要求，只是盲目付费的读者也有责任。

因此在本次测评的过程中，我除了会涵盖大家关心的写作水平、课程设计逻辑之外，也会对这三套书的绘画水平、图文排版效果等方面进行讲解。 #

另外，在开始阅读正文之前，我们需要强调的是，不要把孩子学习拼音的期望完全寄托在某一套书上，以为一套书就能扫清学习拼音的一切障碍，拼音的掌握要靠大量的阅读积累，熟能生巧，日常生活中还是需要下功夫的。同时也不需要对拼音过于焦虑，毕竟拼音对于大多数人来说最大的用处就是拼写输入，而现在我们不仅可以手写，还可以转换成语音！

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图形和文字排列 #

怪异阿姨原创图表 #

文本样式比较 #

这三套图书的文字风格各有不同，《拼音好玩》采用押韵的童谣形式文字，《神奇拼音王国》和《15天游拼音王国》则采用故事性文字。

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《拼音好玩》很适合朗读，虽然书里字不多，但图片对文字的诠释很好，图文结合互动性很强，以ü为例，四个音的解释和鱼的手势结合押韵：

撅嘴鱼很有礼貌，喜欢打招呼，而且有很多朋友。 #

边跳舞边唱歌，好开心啊。

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“拼音很有趣”，押韵歌谣 #

《神奇拼音王国》有故事，文字较少 #

《15天的拼音之乡之旅》故事，更多文字

三个系列中字数最多的一本书是《15天环游拼音国》，也是一本故事型的文字。这本书的故事围绕着一个国王的梦展开，这个国度叫“寂静之国”，国王通过手势和猜想进行交流，梦境引导他开始寻找美妙的声音，从而展开了一段拼音认知之旅。逻辑性很强，人物和故事情节比较清晰并不复杂，很多拼音知识都写进了故事里，很容易就能记住。

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本套丛书的文字作者为郑立强（《我的第一本地理启蒙书》作者）和妻子余惠萍，他们在给小女儿教拼音的过程中，共同创作了这套丛书的文字，特级汉语老师周一敏审校。 #

《神奇拼音王国》同样是故事型教材，主要依靠短句和对话，除了拟人化的字母，涉及的人物还有小女孩、拼音爷爷、王子等。整个故事的编排比较松散，各书之间没有连贯的故事情节，逻辑性较弱，故事本身对记忆和学习拼音的帮助不大，但有读者反映，自己的孩子很喜欢书中王子和小女孩的故事情节。

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值得一提的是，这套书向中国语言学家周有光致敬，周有光是书中的“拼音爷爷”，这一点在其他书中并没有提及。另外，这套书的文本作者是姜子霞，是语言学及应用语言学的博士研究生，儿童词汇习得是她的研究领域之一。

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绘画风格比较 #

这三本书的制图水平也完全不同，从成人审美来看，《15天环游拼音国度》的画质水平要优于《拼音很好玩》；但从儿童的喜好来看，《拼音很好玩》的画质水平要优于《拼音很好玩》，冯老师的画风更加活泼可爱。在配色、画风等方面，二者都做到了整套书的统一。 #

《拼音国度15日游》配色风格统一

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“拼音很好玩”配色，风格统一

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最平庸、最令人遗憾的要数《神奇拼音王国》了，不仅人物形象不美观，色彩运用也混乱，整体画风不统一，你甚至想不到几张图就能对比出来，简直就是同一本书的翻版。 #

《神奇拼音王国》，多种画风 #

平面设计比较 #

三套书的主角都是拼音，但采用的呈现方式却有所不同哪里拼音，有的结合发音，有的则利用拼音本身的形状进行设计。

“拼音很有趣”，根据字母的发音来设计汉字

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构图方式和图文版式格式相对固定 #

《神奇拼音王国》，用字母设计汉字 #

图文的构图和布局比较随意 #

《拼音之乡15日游》，用字母来设计文字

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构图和图形布局格式多种多样 #

上面的页面不仅展现了三套书的图像设计，还有构图水平和图文混排的版式设计，这套2023年出版的《15天环游拼音国》图像设计和版式设计都很不错，设计上乘。 #

02 #

课程设计逻辑 #

怪异阿姨原创图表 #

排列顺序比较

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从上表不难看出，三套书在编排上有很多细微的差别。《神奇拼音王国》把中元音单独列出；《拼音好玩》有单独的整体阅读卷；《15天绕拼音》有单独的阅读学习卷。书中也体现了阅读的整体认知，但没有单独呈现。此外，还配有时间安排和打卡设计，对家庭学习非常贴心。此外，这套书在练习部分也增加了难度，除了拼单词，还有造句。 #

编排逻辑对比 #

从排列顺序可以看出，三套书的排列逻辑并不相同，有的单独讲声母，有的则着重讲单韵母的拼写；有的单独讲韵母，有的则把韵母全部放在一起讲。

说到元音的排列逻辑，《神奇拼音王国》的分类是最详细的，除了对中元音单独论述，还区分了前后鼻元音，对一些不能区分前后鼻元音的地区的孩子比较友好。问题是这本书在介绍元音组合时，采用了不合逻辑的叠加，所有元音和元音组合都是拼音爷爷改的，孩子会记住换字母的动作，但可能不记得具体出现了什么字母？ #

让我印象最深刻、最符合记忆逻辑的，是《15天游拼音国度》中韵母的排列。这套丛书的第四、五本，分别讲到了单韵母、复韵母、鼻韵母。为什么会有那么多元音呢？这是让很多小朋友很困惑的地方。这本书给出了一个非常合理又有趣的解释： #

第一代六个单元音（a、o、e、i、u、ü）在元音城安营扎寨，开始繁衍，它们的下一代有了六个复元音（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe），后来随着初始城成员的加入，又有了混合复元音和前鼻元音（er、an、en、in、un、ün）；随后，第三代，四个后鼻音韵母（ang、eng、ing、ong）也合理地诞生了。 #

这样，24个韵母就有了合理的记忆点哪里拼音，不再是抽象的符号组合。本书在声母和韵母的搭配上也有自己的逻辑，不是强行把两者结合在一起，而是把两者结合起来。王者寻梦这一主题，就把声母和韵母结合在一起了。

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字母组合起来发出声音 #

《拼音好玩》这本书里没有故事，但童谣和歌曲也能帮助记忆。不过，用童谣和歌曲记住一个元音的投资回报率确实不高。在这方面，故事更有可能帮助孩子一次性记住更多的元音。 #

练习设计

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目前大部分公立小学的拼音学习大纲设计，是两周内达到拼读，23个声母、24个韵母、4个声调有上百种组合，如果指望他们死记硬背，会降低孩子的学习兴趣，打击学习中文的自信心，也很难灵活运用。要达到快乐有效的学习，乐趣和反复练习都必不可少。 #

“拼音之乡15日游”趣味练习 #

《拼音好玩》和《15天环游拼音国度》采用的练习方式，是针对不同生活场景、不同主题的具体物品，拼读单词，并将拼音翻译成相应的事物。《全运会》每册除了单独分册练习外，还包含一些趣味练习，包括寻找隐藏字母、连线、填色和迷宫游戏等，这些练习可以结合起来，达到阶段性复习的目的。

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《神奇拼音王国》中的练习延续了多样化的画风和布局，形式也更加丰富多彩。有些题目不仅涉及拼写，还涉及常识和科普知识。有读者反映，对于五六岁的孩子来说，练习起来很困难。做起来很费劲。 #

《神奇拼音王国》多种练习 #

《神奇拼音王国》和《15天游遍拼音王国》两本书都配有音频，音频中字母的发音非常准确，家长不用担心误导孩子，比如“o怎么读？”这样的经典问题。不过《15天游遍拼音王国》这本书语速比较慢，成年人听着可能会有点紧张。

03 #

适用读者及使用建议 #

虽然这三套书都属于功能性书籍，但是从评测经验来看，其适合的读者群是不同的。

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《神奇拼音王国》更像是为优等生准备的趣味练习集锦，美丑是次要的，核心在于信息量大、题量多，所以这套书适合有一定拼音基础的孩子阅读。 #

《拼音很好玩》是一套综合性的儿童绘本，把孩子生活中各种熟悉的事物用拼音“翻译”出来，并配有百余首押韵的歌曲，适合幼儿园的小朋友玩耍。

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《15天环游拼音国》更像是一本桥梁书，它的图文比例接近1:1，学龄前到小学的过渡期，是孩子从纯绘本过渡到桥梁书的阶段。也就是说，这套书适合7岁左右的孩子，左右孩子的阅读能力是匹配的。如果你小时候错过了《拼音很好玩》，从这套书开始学习拼音也不错。 #

在同类书籍中，我还没发现第二套把拼音融入故事，而且故事本身就很好，配图也这么用心的，除了《15天环游拼音国度》，故事是神奇的，好故事更有意义的是让孩子在听故事、读故事的时候，对拼音产生一种熟悉感和一种隐约的“好感度”，而不是逼着孩子死记所有的拼写。 #

我无法想象，如果让孩子们通过海量的疑问来获取知识，而不是从小培养他们的兴趣，他们真的能应付得了从小学到初中、高中、大学的漫长路程吗？就算他们能应付，我们又怎么真的有必要这么做呢？

人们天生就会为自己感兴趣的事情投入时间、精力和心血，这是一种本能。无论是家长还是童书，他们需要做的不是焦急地跺脚，也不是强行催促幼苗生长，而是保护孩子对这一领域的兴趣。播种的本能，撒下微小的种子，等待种子开花结果。

我希望等我的孩子学会拼音的时候，少儿图书市场能有类似的作品超越这三套书，毕竟少儿图书市场的良性竞争对孩子是有好处的。 #

-超过-

作者

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森林里的古怪阿姨毕业于师范学院英语专业，有8年出版媒体从业经验。 #

杜宾学习会的经理和猫头鹰书店的老板娘。 #

为孩子和家长寻找好书。