2022 年国培计划陕西省中小学幼儿园教师培训项目任务分配及执行通知

按照《教育部 财政部关于实施中小学和幼儿园教师国培计划（2023-2025年）的通知》（教函〔2023〕4号）和《关于做好今年“国培计划”—陕西省中小学和幼儿园教师培训项目申报工作的通知》（陕师办〔2022〕11号）要求，根据相关培训单位申报情况和学科优势，依据专家评审结果，确定今年“国培计划”—陕西省中小学和幼儿园教师培训项目任务。为做好项目实施工作，现就有关事项通知如下：

1. 任务分配

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今年度“国培计划”陕西省中小学幼儿园教师培训项目共9类项目，包括：农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点培训、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训队培训、骨干学校校长培训、中小学党组织书记培训、学校管理团队信息技术领导力培训、骨干学科教师信息技术教学创新能力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训项目等。由陕西师范大学、陕西幼儿师范学院、北京师范大学、华东师范大学、国家教育行政学院、西安交通大学幼儿园等92家单位（机构）主办，相关市、区县教育局、教师发展中心统筹实施。具体项目、承担单位及计划下达安排见附件（附件1-9）。 #

二、项目实施情况 #

1.认真总结项目经验，完成上年度项目收尾工作

受疫情影响，各承担单位如遇上年度尚未完成的项目，应进一步加大工作力度，加强与学员派出单位的沟通协调，调整优化项目计划陕西建设教育培训网，在疫情防控常态化条件下加强项目组织实施，确保6月底前完成项目，并做好各类项目履约情况总结和课程资源上报工作。各市县教育行政部门、各项目承担单位应查找问题、提炼特点、总结经验，为今年国培项目有效实施打下坚实基础。

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（二）加强项目统筹规划，选拔项目学员 #

各市、项目县要加强区域培训统筹协调，合理安排学员选拔，有效调节教师培训与学校工作矛盾，做好应急特别是重大疫情形势下的培训预案。要深刻领会和贯彻国家培训改革精神，加强教师专业发展的分层分类指导，根据项目实施要求，科学制定区域教师培训计划和学员选拔办法，结合区域培训名额分配、学校和教师参训意向，按时完成学员选拔和报送工作。 #

3.加强培训组织实施，提升培训能力建设 #

各项目承担单位要认真贯彻落实国家培训改革精神，按照任务下达通知要求，结合项目评审反馈情况，有针对性地开展研究，聚焦培训目标，改进流程设计，强化实践导向，突出问题解决，不断创新培训模式，优化培训方案，提高项目实施质量。 #

项目实施过程中，各项目承担单位要认真贯彻落实国家和陕西省关于教育改革和教师队伍建设有关文件精神，围绕建设高素质、专业化、创新型教师队伍总体目标，对标《义务教育课程计划与课程标准（今年版）》，关注“双减量”“五项管理”思政教育等中小学教学改革重点领域，引导教师、校长发展需求，着力提升教师素质，提升培训专业化水平，努力打造精品培训项目。 #

要根据疫情防控情况妥善安排项目实施进度，充分利用暑假时间，力争8月底前完成短期集训项目。

（四）强化主体管理责任，提高项目实施绩效 #

各项目区、县教育行政部门要真正承担起项目管理主体责任，从学员选拔、队伍作用、项目推进、机构协调、培训转化、成果产出等方面建立相应的管理制度、激励机制和工作流程，加强统筹安排、专人负责、层层落实，确保项目实施进度和效果。

各市教育行政部门要切实加强培训工作的组织领导，与区域内县级教育部门相协调，对标陕西省中小学教师和校长骨干体系建设要求，做好骨干教师培训储备工作。同时，要加强骨干培训队伍建设，加强市县两级教师发展机构建设，增强本区域教师队伍建设的“造血”功能。

各项目承担单位要强化培训专业化建设，加强项目管理，精心制定项目实施方案，细化项目实施过程管理，注重经验总结，加强培训宣传。严格考核学员，对过程考核或结业考核达不到要求的学员不得毕业。建立应急机制并制定工作方案，为学员购买人身意外伤害保险。严格项目资金管理，规范资金支出明细，提高资金使用绩效。 #

五、强化项目成果意识，打造优质培训资源 #

各项目承担单位要围绕国家培训改革新要求，结合基础教育改革发展新热点、新问题、新需求，对标国家智慧教育平台资源建设要求，加大培训课程研发力度，推动支撑资源转型升级，形成特色鲜明、亮点频现、优质创新的培训资源。

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各市、项目区县要围绕区域教育发展和师资队伍建设需要，加强培训生成资源和学员培训成果的收集应用，采取有针对性的征集、优选、加工提升等方式，建立属地化的区域和学校资源库，为其他培训活动提供资源支撑。

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三、材料提交及要求 #

1. 学生注册 #

各市县应于本通知下发之日起20日内陕西建设教育培训网，在陕西省教师培训管理系统（）填报上传参加教师信息（见附件10）。各级教育行政部门要做好信息审核和学员更换工作。每位教师每年参加国培项目原则上不超过1个。除实行跨年度培训的项目外，已参加过“国培计划”同类项目的学员不得重复入选。

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2. 项目启动

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原则上，单年度培训项目须在今年10月30日前完成，跨年度培训项目须在11月30日前开展集中培训或线上培训，并按要求在两年内实施完毕。各项目须根据疫情防控情况做好线下转线上的规划。同类集中培训项目应分批开班，不建议集中开班、联合开班。

各项目承担单位应于6月30日前将项目计划开班时间报送省“国培计划”项目实施办公室，并于开班前15天将项目实施方案、学员报名通知书报送项目实施办公室审核备案。审核通过后方可开班，并将报名通知书上传至陕西省教师培训管理系统。学员及区县教育行政部门可在陕西省教师培训管理系统中查看、下载开班通知书。

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（三）项目实施情况 #

项目承担单位要做好与各级教育行政部门的信息沟通，开班当天将学员报到情况报告选拔学员所在市县教育行政部门（通过办公电话）和省“国培”项目执行办公室（通过“国培计划-陕西之家”QQ群）。如有空缺名额要及时调整补充，确保培训名额得到充分利用。开班三天后，要将学员学习、生活情况反馈给选拔学员所在市县和省“国培”项目执行办公室，保持及时有效沟通。 #

（四）项目概要 #

培训结束后10日内，各项目承担单位应向省“国培”项目实施办公室提交能够反映培训全过程、培训核心内容和培训亮点的工作报告。10日内（含10日）的培训项目原则上不少于2份情况介绍，超过10日的培训项目原则上提交3-5份情况介绍。 #

培训结束后30日内，各项目承担单位须将优质课程资源、优秀论文（案例）、优质课件、优秀教学设计、学生作品、考核不合格学生名单等总结材料及特色过程材料报送省“国培”项目执行办公室，并上传至陕西省教师培训管理系统。每个子项目须提交不少于1个课程视频资源。 #

四、其他事项

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1.省教育厅根据年度培训结果，对学员选拔质量高的市、县优先安排项目和资金，对学员选拔质量不高、培训参加率不高的市、县予以通报，并视情况调整培训项目支持、教师评聘等方面的指标；无特殊情况不参加培训的学员3年内不得再次参加国家级培训计划。 #

2.省教育厅对所有培训项目进行绩效评估，并进行全过程督导。培训结束后，根据绩效评估结果对项目实施单位进行综合排序，对培训效果好、督导评估排名靠前的单位优先承办项目。对项目管理不规范、工作成效差、评估排名靠后的单位实行警示制度，情节严??重的，取消项目承办资格。同时通报各市县教育行政部门教师培训项目选拔率、报名率、完成率等情况。

3.请各市、县教育行政部门、项目承担单位密切关注“国培计划”——陕西省中小学及幼儿园教师培训网（），网站将及时发布教育部、省教育厅有关“国培计划”的文件、通知、报告、简报等信息。 #