初中学业水平考试基础数据核准及普通高中录取最低控制分数线划定

（3）目标学生的资格数据。

（4）历届毕业生的资料。

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（5）招生计划，包括高中招生计划、定向生源分解计划、普通高中自主招生计划。

以上基础数据将于7月31日前经各县区招生办公室审核并通过各县区教育、体育局相关部门协调。 #

市中考办负责全省统一考试科目成绩、免试听力障碍考生及违反考试规定的考生处理工作。各县区应于7月31日前将免试听力障碍考生和违反考试规定的考生名单报送市中考办。

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3.确定各县普通高中招生最低控制分数线 #

中考成绩公布后，各县区教体局根据本县区实际情况，于8月5日前确定普通高中录取最低控制分数线，报市教体局批准后公布，设定比例原则上不超过各县区招生计划的115%。

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四、排名确定原则 #

1.总成绩（省统考科目成绩、初中学历体育考试成绩、理化实验操作考试成绩、政策性优惠加分，以下统称总成绩）较高的学生，排序靠前；

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2、总成绩相同时，按照中考各科目成绩确定排序（省统考各科目成绩分为A、B、C、D、E五个等级，比例分别为A20%、B30%、C35%、D10%、E5%，理化、品德与法律、历史三科合并列成绩，中考各科目成绩越高，成绩标准越高），成绩标准越高； #

3.若考生总成绩及等级标准相同，则单科成绩较高的考生排名靠前，顺序为语文、数学、英语、理化、品德与法律、历史；

4.考生总成绩、等级标准相同，单科成绩排序仍不能确定录取顺序时，以综合素质测评结果作为排序依据，成绩高者排名靠前。

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今年，我市继续实行知分填报政策。市教体局核对中考成绩后，在成绩通知单上注明考生所在县、市的排名，并按排名录取。同时，成绩等级由市、县分别公布，每等级加1分。考生可根据自身排名、成绩等级、学校招生计划等情况填报。 #

5. 线上志愿者设置方案

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2023年高中教育填报批次分为乡村教师定向培养批次和普通高中批次，其中普通高中填报批次分为普通高中自主招生批次、省级示范高中批次、市级示范高中（第一批）及市级学校批次、市级示范高中（第二批）批次、普通高中批次五个。

1. 乡村教师精准培训 #

（二）普通高中批次

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1.普通高中自主招生 #

（1）普通高中实验班、特长班：宿城市一中“创新人才实验班（2班104人，面向全市开放）”、“中美国际课程班（1班52人）”；宿州市第二中学“卓越人才实验班（2班100人，面向全市开放）”、“国际班（1班50人）”；宿州市第一中学苏马学校“正义班（1班40人，面向全市开放）”；砀山中学“国际特长班（1班52人）”；砀山县第二中学“卫星同步教室实验班（1班52人）”；萧县中学“科技创新实验班（1班50人）”；灵璧一中“国际班（1班52名）”；灵璧中学“国际班（1班52名）”。

（2）普通高中特长生：宿州二中足球特长生8名；学院附中篮球特长生20名；砀山二中体育特长生10名、音乐特长生5名；孝城一中足球特长生22名、篮球特长生20名；灵璧二中篮球特长生30名。

2. 省级示范高中批次

3.市级示范高中（第一批）及市级学校 #

4.市示范高中（第二批）

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5. 普通高中批次

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以上各批次各报考一所学校，自主招生批次考生只能填报一所学校的一个特长班或特长生申请。除宿城一中“创新人才实验班”、宿城二中“卓越人才实验指导老师”、宿城一中苏马学校“正一班”可面向全市招生外，其他自主招生计划只能在学校所在县区招生。宿城一中、宿城二中、党山中学、灵璧一中、灵璧一中、灵璧中学国际班的招生，待该校其他批次招生完成后再进行。各批次招生学校设置情况见附件2。 #

六、网上报名志愿者实施办法

（一）组织领导 #

苏州市2023年中考网上报名工作由市中考办公室统一领导，各县区教育招生考试机构（以下简称县区招生办）具体组织实施。 #

市中考办公室负责网上志愿填报的总体组织协调、志愿填报系统开发、网络与数据安全、各县区招生办工作人员培训和相关信息发布，实时监测各县区志愿填报进度。

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各县区招生办公室负责组织协调所辖志愿报名确认点（以下简称确认点）工作，对确认点工作人员进行培训，实时监控各确认点志愿报名进度，重置考生密码，督促所辖志愿报名确认点认真做好志愿报名组织确认工作。 #

志愿者申请确认点负责组织考生填写、确认申请材料、解决申请过程中出现的问题，并实时监控本确认点志愿者申请进度。

考生应充分了解所报考学校相关专业的条件及要求，按照自己的意愿填写学校及相关专业的申请表。如因不符合学校录取要求而导致无法被录取等遗留问题，责任由考生自行承担。

2. 网上志愿者报名时间

苏州市2023年高中招生各批次报名采取网上一次性提交的方式，报名时间为8月7日至8月10日。 #

3. 网上志愿者申请流程

各县区招生办按照《苏州市2023年普通高中招生网上志愿预填表》（见附件3）要求，组织考生在指定地点、指定时间段在线录入志愿信息，志愿信息填写完整提交后，打印志愿确认表并由考生或其监护人签字确认。

1. 确定填写志愿者申请表的确认点 #

各县招生办根据考生数量、设备情况??等综合因素确定辖区内的确认点，确认点除配备一定数量能上网的计算机、激光打印机等设备外，还须有电信或教育网宽带接入，配备相应的管理人员和计算机技术人员。 #

2.组织考生网上填报申请

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各县区招生工作办公室根据辖区考生数量、设定的确认点、预约时间段等情况，组织考生网上填报报名信息。

各报名点在填报报名表前，将让考生按照《苏州市2023年普通高中教育招生网上报名预填表》进行预填报名信息，并将根据各县区招生办安排，通知考生在本报名点报名时间、地点，组织考生准时到指定报名确认点录入报名信息。

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在志愿者信息填报过程中，各县区招生办、确认点要通过管理后台实时监控志愿者申请进度，防止出现批次遗漏。 #

确认点必须认真核对考生信息，确保考生本人填表并由其或其监护人签字确认。

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3. 候选人输入申请信息 #

在确认点的组织下，考生持准考证、身份证和预填的报名表到指定的确认点，登录报名系统，录入报名信息。

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考生须仔细检查所输入的志愿者信息，确认无误后方可提交。如因输入错误导致后续问题，责任由考生自行承担。

志愿者信息一旦提交，任何人不得修改。

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考生未达到各县区普通高中录取最低控制分数线，不得报考普通高中；考生综合素质评价未达到省级示范性高中录取要求，不得报考省级示范性高中；考生未达到定向录取要求，不得进入省级示范性高中定向批次录取。 #

4. 确认志愿者信息

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考生提交志愿者信息后，确认点经理打印志愿者确认表，由考生本人或其监护人签字确认，他人不得代为签字。

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若考生未按要求及时签字确认，或委托他人签字确认，由此造成的后果由考生本人承担。 #

（四）应急预案 #

1. 若志愿者收集确认点无法连接网络，电脑技术人员将立即排除故障，若无法在短时间内解决问题，将立即上报当地招生办公室，招生办公室协调将考生分流至其他志愿者收集确认点或启动备用志愿者收集确认点。 #

2.如出现大量学生无法在线填报申请或申请平台无法正常访问的情况，各县区招生办公室应立即向所在市中学招生办公室报告。

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3、如考生忘记密码且无法找回，各报名点将通过管理后台验证考生身份并重置密码。

（五）工作要求

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1.网上征信事关考生切身利益和社会稳定，各县区招生办要因地制宜加强软硬件建设，确保填报志愿期间场地设备、电力供应，加强工作人员培训和对考生的宣传服务。

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2.提高认识，加强领导宿州教育网中考查分，高度重视中考考生网上填报志愿工作。各县区招生办主要领导要负责本辖区志愿信息采集工作的组织管理，是本辖区网上填报志愿工作第一责任人。各志愿填报确认点负责人及工作人员是志愿采集确认点的直接责任人。各县区招生办要认真组织落实招生考试工作责任制和问责制，确保网上填报志愿工作平稳有序、畅通无阻。

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3.网上志愿填报取消传统志愿卡，志愿须由考生本人填写，志愿信息确认表是考生志愿信息的唯一纸质载体，经考生或其监护人签字确认的志愿信息确认表是表明考生所填内容的唯一具有法律约束力的材料。如考生或其监护人未按要求签字确认，或由他人代为签字，其后果由考生及其监护人承担。各县区招生办要落实志愿确认环节，确保一人一表，确保考生本人填写确认。志愿确认表要妥善保存，确保所填志愿数量与确认表份数相符、一一对应。 #

4.精心组织，规范信息采集工作流程。各县区招生办要因地制宜，在规定时间内制定具体实施办法、管理制度和应急预案，建立健全与志愿者信息采集工作相适应的管理制度，加强相关工作人员的纪律和业务培训。

5.加强志愿者报名现场管理，杜绝代填志愿者现象。在志愿者信息填写过程中，各志愿者确认点要加强志愿者报名现场管理，严禁无关人员进入报名现场。加强对考生的教育宣传，避免考生代填。志愿者报名现场要对志愿者报名全过程进行记录，以备查验。

6.考生在填写报名表前，必须认真阅读报名相关政策和招生学校招生简章。各初中班主任要指导考生合理填写报名表，不得对考生及家长发表不负责任的言论。普通高中不得对考生及家长作出不负责任的承诺。一切按照省、市教育主管部门制定的招生政策执行。

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7.考生应妥善保管网上报名密码，不得向老师、同学、招生院校宣传人员等无关人员透露，如因密码泄露造成的后续问题由考生自行承担。 #

8.初中学校应充分尊重学生及家长意愿，不得强迫学生填写报考申请表、擅自更改学生申请表、以各种借口接管学生申请表。严禁强迫学生更改报考申请表或强行分流学生。招生学校不得以不正当手段引导生源学校班主任、任课教师干涉学生报考申请表；初中学校不得隐瞒招生信息或向学生提供虚假信息，不得接受招生学校任何形式的索取、馈赠。以初中毕业生为生源的招生学校不得包庇本校生源，不得以任何理由阻止、限制考生报考。 #

9.按照省招生委员会相关通知精神，保障招生考试工作人员公平待遇。对参与中考出题、监考、阅卷、巡查、值班、整理试卷等组织管理和保障工作的人员，给予相应劳动报酬，所获报酬不计入单位绩效工资总额。具体办法由地方部门根据实际情况制定。

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七、高中阶段招生实施办法 #

（一）组织领导 #

全市高中招生考试录取工作在市中考领导小组的领导下进行，由市中考领导小组办公室（以下简称“市中考办公室”）组织实施。

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2. 录取批次

2023年高中阶段教育招生录取分两个批次，即乡村教师定向培养批次和普通高中批次。其中普通高中批次共五个，即普通高中自主招生批次、省级示范高中批次、市级示范高中（第一批）及市级学校批次、市级示范高中（第二批）批次、普通高中批次。 #

五年制高职院校和其他中等职业学校的招生工作，以省政府发布的正式文件为准。 #

3. 每批次最低录取分数线 #

1.省示范性高中、市级高中录取最低控制分数线由市教育体育局制定并公布，其他市示范性高中和普通高中录取最低控制分数线由县级教育体育局制定并公布。

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2、根据市教体局（2023）7号文件规定，各县普通高中录取最低控制分数线为省示范高中所在县定向录取最低控制分数线，往届生不再纳入定向录取范围。

（四）录取办法 #

一、录取原则及条件 #

（一）普通高中招生坚持“尊重志愿、择优录取”原则，根据学校招生计划、学生志愿、总成绩排名、综合素质测评等级择优录取。学生一经录取，不得参加后续批次录取。学生未按时到校报到的，视为放弃普通高中入学资格，不得参加普通高中入学。普通高中不得招收成绩低于所在县（区）录取最低控制线的学生。 #

（2）学生综合素质测评结果是考入省级示范性高中的必备条件，学生综合素质测评五个维度必须达到1个A、2个B、2个C（无D）及以上，才有资格考入省级示范性高中。 #

2. 针对性培训乡村教师 #

定向乡村教师招生录取工作按照《安徽省2023年定向乡村教师培训工作公告》等有关文件精神执行，具体要求如下： #

（一）填报报名表。中考成绩公布前后，各县区教育体育局要加大宣传力度，深入宣传全省农村教师定向培养政策规定，让广大中考考生和家长知晓政策。本着考生自愿参加的原则，组织指导初审合格的中考考生网上填报报名表（今年农村教师定向培养报名表不再使用“安徽省中职学校网上招生招生平台”，统一使用宿州市网上填报报名表）。考生只能填写与户籍所在地对应的1份学校报名表和1份专业报名表。报名表填报及确认地点由各县区招生办确定并公布。

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（2）组织面试。面试由各县区教育体育局会同人力资源社会保障、编制、财政等部门、培训机构组织实施。 #

①发布面试通知。各县区教体局发布面试通知，公布面试对象（符合报考条件和报考省内定向培养的人员）、面试时间、面试地点、面试内容（语言表达、思维品质、职业认同）等要求。面试通知将于8月11日前发布。

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（二）组织面试。各县区教体局牵头组织建立健全面试制度，组织面试，对面试资格进行审核，根据考生面试表现，确定“合格”或“不合格”。

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③公开面试结果。各县区教育、体育局要及时向社会公布面试结果，主动接受社会监督。

（三）签署协议。签署协议由各县区教育体育局会同人力资源社会保障、编制、财政等部门组织，培训机构参与对接。

①确定推荐名单。面试结果公布无异议后，各县区教体局会同人社、编制、财政等部门，根据本县区中考招生计划数，按照先期批次志愿录取规定（各县区根据本地实际情况制定录取规定），按照中考成绩从高到低的原则，确定面试合格且户籍在本县区的中考考生。如有确定签署协议自愿放弃的考生，其空缺名额按上述方式递补。拟推荐名单报市教体、人社、编制、财政等部门审核。 #

②组织签订协议。经市教育、人事、编制、财政等部门审核同意后，各县区教育、体育局将2023年已签订协议的考生名单及统一签订时间、地点予以公布，并组织考生与各县区人民政府签订《安徽省定向培养乡村教师协议》（以下简称《协议》，一式四份）。考生签订《协议》时未满18周岁的，须由考生本人及其法定监护人共同签订《协议》。考生未在规定时间内签订《协议》的，视为自动放弃参加定向培养的录取资格。 #

（四）招生。由市政府负责初中生的招生、录取工作。 #

①招收乡村教师定向培养时，依据公示的面试人选名单和文化科目总成绩，从高到低择优录用，签订《协议》。文化科目总成绩为初中学业水平考试科目（语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学）原成绩总和，不含理化实验和体育附加测试成绩。

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②8月14日前，各县区招生办将已签订《协议》的考生通过“宿州市中考信息管理系统”报市中专招生办，市中专招生办通过“安徽省中职学校网上招生报名平台”进行网上录取审核、备案。各培训机构根据已签订协议的考生名单和中考录取程序提前办理录取手续，录取结果报省教育招生考试院审批。

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（五）已在户口所在地参加省内中考的考生，现需返回户口所在地参加乡村教师定向培训招聘考试的，由县级以上地方人民政府手工填写报名表并准予录取。具体流程如下：

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① 考生持本人身份证件、准考证原件及复印件、成绩通知书原件及复印件到户籍所在地招生办公室填写报名表。 #

②各县招生办按照五年制高职院校志愿确认表格式打印志愿确认表，考生本人填写报名表（仅限报考乡村教师定向培养者）并确认签字。

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③各县招生办公室先将已确定的提前批次考生的志愿从志愿库中导出，然后按照考生编号与考生分数库进行合并，最后将这些考生的志愿信息和分数信息手动录入合并后的志愿和分数库中。 #

④根据招生计划，候选人的意愿，候选人的意愿和候选人的分数（从高到最低点），每个县的招生办公室都会报告所有已签署“协议”的候选人（候选人的愿望）。使用邮票）将同时报告。

3.通过独立入学入学

对于独立的注册申请，候选人只能填写一所学校的特征课程或专业学生的应用将在入学其他批次完成后，将举办此类中学1号中学，苏州2号中学，中学， 1号中学， 1号中学和中学国际课程。 #

（1）通过独立入学 #

根据候选人的填补偏好及其在高中入学考试的总数中的排名，直到填补配额的人数，将从高分到低分的招生以1：1的比率进行入场，但得分不得低于该县入学的最低控制分数。 #

（2）通过独立入学的普通高中有特殊才能的学生录取

候选人必须在7月31日之前对招生学校进行的其他专业测试，必须在7月31日之前将候选人提交合格的候选人和原始的分数表，以便在高中校验中宣布，在7月31日之前将其公开录取的时间，市政高中入学考试将根据候选人的申请表和学校出版的注册小册子，以1：1的比例提交给注册学校的候选人名单，并在招收计划中以招生的范围录取，以招募的招募，并以招生的方式授课。学校。

4.省级示范高中批次 #

（1）统一的入学计划：基于候选人的偏好及其在整个高中入学考试中的排名，符合入学原则和条件的当前和过去的学生将以1：1的比例与招生计划的分数降低，但在招募范围内必须降低分数的范围。得分为20分至学校入学计划的5％。

(2) plan: The High will admit who meet the , and quota , based on the ' and their in the total score of the high , at a ratio of 1:1 to the of plans, until the quota is full, but not lower than the score for in the or . The score that each point when it the quota of the is the score for the of the year at each point. If the quota of each point is not , it will be as the plan. #

（3）有针对性的计划：市政高中入学考试办公室将根据候选人的偏好及其在高中入学考试总数的总分中，以1：1的比例符合录取原则和条件，直到填补了该招募的最低招数为“最低范围”的评分。学校。

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5.市政模型高中（第一批）和市政学校，市政模型高中（第二批），一般高中批次 #

市政教育和体育局负责市政学校，市政中学招生办公室负责实施其他市政模型高中（第一批次）宿州教育网中考查分，市政型号高中（??第二批次），一般高中和一般高中是县教育和县级招生的一般招生。根据候选人充满的愿望和高中入学考试总分的排名，以1：1的比例达到招生原则和条件的候选人，直到配额满足，但不得低于县级招生的最低控制分数。

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6.有当地家庭注册的学生出于特殊原因就读于其他省份或城市的初中，如果他们需要返回注册居住居住地上高中，则参加高中入学考试，以代替他们的注册住所，应在按照学术注册管理的相关规定后转移到高中居住地。 #

7.领导力和管理

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（）加强对所有县的监控可能会以严格的审查和控制普通高中的第一年学生的注册，并以招生的形式收取与学生的录取，并在初级高中学生宣布的初级学术级别的批准后，将候选人的分数进口到小学和中学学生注册系统。在9月20日之前，根据学生注册管理条例。严格禁止同一城市的普通高中学生（指城市地区）临时上学。 #

（2）所有地区的所有学校都必须严格实施“十个禁止”，以开放小学和中学入学率，以报告和接受社会监督的渠道。进行虚假的宣传和欺骗学生和父母。教育监督部门应在负责任的监督员的日常监督范围内包括小学和中学的入学工作，并及时监督入学政策的实施。 #

（3）严重惩罚我们必须改善违反注册法规和责任的制度，迅速停止和纠正违规行为，并根据情况的严重程度，委托人和地方教育部门必须对这些人的批评和批评，并施加相应的惩罚。对省级模式的招生法规必须负责，建议省级教育部门撤销其省级型号的高中，而不是在其他普通高中恢复该省级的教育部门。将需要在一个时间限制内进行纠正。招生计划将减少不少于10％，如果他们拒绝进行更正，将收回相关的当地奖励和补贴资金。

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（4）广泛的宣传和指导。我们应该深入农村贫困地区，并积极宣传来自经济弱势家庭的学生的自由政策，并具有注册记录，并为经济上不利的家庭的学生提供财政援助政策，以便他们对每个人都认识，并提醒学生和父母不要相信单个学校的虚假宣传以避免不利影响。 #