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2011年教师招聘考试公共基础知识填空总结11 201、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是(陶冶法)。 202...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结10 181、马卡连柯提出的要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人反...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结9 161、综合课由(组织教学、检查复习、讲授新教材、布置课外作业)等部分...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结8 141、形式教育论认为教学的主要任务是(发展智力)。 142、教学过程的基...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结7 121、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：夸美纽斯。 122、试...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结6 101、师生在人上是(民主平等)的关系。 102、课业及进程是指：课程。 10...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结5 81、教育目的的层次包括(国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教...[详细]

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2011年特岗教师招聘考试公共基础知识填空总结4 61、遗传素质在人的身心发展中的作用是：提供物质前提。 62、个体发展...[详细]

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2011年教师招聘考试公共基础知识填空总结3 41、杜威是20世纪初(实用主义)教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教...[详细]

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2011年教师招聘考试公共基础知识填空总结2 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育...[详细]

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