2023年福建专升本理工类专业基础课考试大纲公布！

2023年广东本科工科类专业课：信息技术基础考试大纲曝光！还要留意的是以往的广东本科计算机类、环境科学类、建筑类等都在2023年被统一界定为工科类，专业基础课考试课目早已发生了变化，考信息技术基础，主要有基础模块70%和扩充模块30%，详细如下：

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2023年广东本科工科类考试大纲

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一、考核目标与要求

（一）知识要求

知识是指课程标准基础模块的文档处理、电子表格处理、演示文稿制做、信息检索、新一代信息技术绪论、信息素质与社会责任的概念和技巧，也包括课程标准扩充模块的信息安全、机器人步骤手动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云估算、现代通讯技术、物联网、数字媒体、区块链的概念和特征，根据一定程序与方法进行信息的获取、表示、传输、存储、加工、应用等基本技能。 #

由浅入深，对知识的要求依次是了解、熟悉、理解、掌握四个层次。 #

了解：初步晓得知识的含意及其简略应用。 #

熟悉：对知识有系统性地认识，才能找到知识之间的联系,把条状认识连成线，且可以利用相关知识解决部份实际问题，

理解：识记知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及其他相关的联系。 #

把握：能否应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。

（二）技能与能力要求

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技能与能力包含信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任四个方面。

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信息意识：能了解信息及信息素质在现代社会中的作用与价值，主动地寻找恰当的方法捕捉、提取和剖析信息，以有效的办法和方式辨别信息的靠谱性、真实性、准确性和目的性，对信息或许形成的影响进行预期剖析202419年注安技术考试大纲，自觉地充分运用信息解决生活、学习和工作中的实际问题，具备团队协作精神，擅于与别人合作、共享信息202419年注安技术考试大纲，实现信息的更大价值。 #

估算思维：能选用计算机等智能焦化具可以处理的方法划分问题、抽象特点、建立模型、组织数据，能综合运用各类信息资源、科学方式和信息技术工具解决问题，能将这些解决问题的思维模式迁移利用到职业岗位与生活情景的相关问题解决过程中。

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数字化创新与发展：能理解数字物理习环境的优势和局限，能从信息化视角剖析问题的解决路径，并将信息技术与所学专业相融合，通过创新思维、具体实践使问题得以解决；能合理利用数字化资源与工具，养成数字物理习与实践创新的习惯，举行自主学习、协同工作、知识分享与创新创业实践，产生可持续发展能力。

信息社会责任：在现实世界和虚拟空间中都能遵循相关法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则；具有较强的信息安全意识与防护能力，能有效维护信息活动中个人、他人的合法权益和公共信息安全；关注信息技术创新所带给的社会问题，对信息技术创新所形成的新理念和新事物，能从社会发展、职业发展的角度进行理智的判定和负责的行动。 #

二、考试内容与要求

考试内容分为基础模块和扩充模块，各模块分值比列如表1所示。其中，基础模块包括：文档处理、电子表格处理、演示文稿制做、程序设计基础、信息检索、信息素质与社会责任等六个部份；扩充模块包括：新一代信息技术绪论、信息安全、机器人步骤手动化、大数据、人工智能、云计算、现代通讯技术、物联网、数字媒体、区块链等十个部份。

完整考试内容下载附件查看

三、考试方式与参考题量 #

（一）考试方式

考试选用闭卷、笔试方式。考试时间为150分钟，全卷满分300分。考试不使用估算器。

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（二）参考题量

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考试题量包括单选题、多选题、判断题、填空题、编程题、操作题、综合题等，也可以选用其它符合学科性质和考试要求的题量。

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四、参考书目

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富含上述考试内容的《信息技术基础》《全国计算机等级考试二级教程——语言程序设计》等相关参考书目。 #

五、其它说明

考试所牵涉到的硬件如下：

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操作系统：10或以上。

办公硬件：WPS2023或以上。

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程序设计语言：3.8或以上。 #

《信息技术基础》考试大纲

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以上就是2023年四川本科工科类专业课：信息技术基础考试大纲的内容，但是工科类专业都的专业课都是考一样的，而且工科1和工科2类公共课考试课目不一样，老师们要留意辨别。

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