教育部最新通知：以后幼儿园也不要大专生当老师了

之前在某公众号后面听到一则消息称，“教育部最新通告：之后幼儿园也不要本科生当同学了，最低要求硕士文凭......”。看完消息我虎躯一震，这不是文章素材又来了么，于是我赶快查找了相关的教育部网站通告，看完显然不出我所料，该标题有点过分夸大了，虽然未来会有这么的要求，但基于现今的状况来看2023幼师资格证报考条件，还不是完全施行那些新政的时侯，但不可证实的是，硕士文凭含以上的待遇之类的肯定会更好。 #

一唯文凭论？

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通告中似乎有说可以适当增加班主任应聘文凭的标准，前提条件是在有条件的地方可依照实际还要可增加相应的文凭标准。 #

听到这儿，有不少人会问，之前要求统招专科以上文凭，好不容易颁布一个应聘不得以脱产和非统招作为限制条件，如今又来要求增加文凭标准，这一方面宣传不要唯文凭论，一边又做各式文凭限制，究竟听那个的？小生愚钝，冒昧说几句个人的理解，对错与否，还请诸位看官多多包涵。 #

1教育乃国之根本

这些时侯我们可能就会听到这样一句话，教育乃立国之本，强国之基，国家的现代化支撑是创新，而创新就须要人才，人才还要教育来培养，而我国的人才基本上还要靠自己培养，并为自己服务，而不是在英国去借来，或则是靠别的国家培养下来，假如真的是那样，那只好远远被他人抛在上面，你只好看着他人有新的技术，而你没法通过花巨资订购它们淘汰出来的技术。 #

没有自己的技术，那只好被时代所舍弃，只好落后，而历史提醒我们，落后是会被挨揍的，因此我们还要创新，还要有自己的科研人才，还要实现中华民族的伟大复兴，这就须要把教育事业置于优先位置前面，加强教育力度，能够有自己的核心竞争力。

随着大学不断举办扩招，本科文凭在这些时侯都不具有竞争力，目前没有一个硕士文凭在手，这些时侯都是寸步难行，这只是为何现今社会上这些人都想要通过文凭提高相关渠道来提高自我，提升自身竞争力，在未来能够有更好的症结。置于教育行业只是这么，通常来说，遭到的教育程度越高，学院越好，那这个师生的学习能力、探索能力等综合能力方面就越强，而教书德育，只是还要紧随教育变革的脚步，还要较强的个人综合能力比较才能胜任。 #

2何为有条件的地区 #

通告右手出，有条件的地方可按照当地实际需求，增加文凭标准，那哪些是有条件的地方呢？首先，这个地方起码还要有相应的考生报名，且相关的待遇也符合相关的考生，这么很多地方就可以优先考虑减少考生的文凭条件。那很多地区通常是一些大城市为首，尤其是以北上广深等地区优先举行。 #

反观，在一些比较偏僻的山村，因为条件有限，这些大学结业的考生是很难做到返乡任教的，那这个时侯，假如一味的要求文凭作为首要条件，就须要考虑到相关的报名人员是否足够了。虽然在这些比较偏僻的山村，其待遇会比较低，且习惯了中学时代大城市的灯啤酒绿的生活，让她们回到基本没有夜生活的山村，还是比较无法接受的。

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二班主任裁减

通告强调，要统筹大学结业生就业和班主任应聘，增强班主任队伍建设，逐步引导大学结业生到基层任教，为教育发展提供人才支撑。且要按照实际状况进行补充相应的学科班主任，也要加大思想政治、音乐、体育、美术等班主任的补充，加强幼教师资的补充力度，加强学前教育的发展。同时要结合会考变革体制，有针对性的补充相应的学科班主任。 #

同时通告也强调，要创新班主任应聘方式，积极引导大学结业生到山村小学任教，适当放宽国家山村振兴重点扶贫县的山村中学校幼儿园应聘条件。同时，应聘硕士以上的大学结业生，也可按照实际状况，增加开考比列，也就是说，硕士以上结业的大学结业生考取相应岗位，投档上的机会增加了，这只是为何开头说，硕士含以上文凭的待遇会更好。

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三提高文凭，势在必行 #

不论是在教育行业，还是其他行业，提高文凭，势在必行。目前打开大多数应聘网站，这些应聘岗位都限制大专文凭，假如没有相应的文凭，但是你能力再强，这些时侯，你也没有笔试的机会。

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这些人会想2023幼师资格证报考条件，我都离开课堂这么久了，还会如何学呢？方法总是有的，现在提高文凭的渠道通常分为两种，一种是脱产的，另一种是非脱产的，由于之前早已写过这些相关的文章，那边就不再一一展开论述。 #

脱产结业学历

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当前在职拿脱产结业学历的形式有好多种，比如：百万高职扩招，二元制、双元制等现代学徒制新政，也有部份地区推行的高职分类招聘新政等等，详细可以登陆当地教育考试院官网进行查看。 #

非统招结业学历

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非统招结业学历就是我们所说的成人教育，通常包含自学考试、成人会考（夜校）、网络（远程）教育、开放学院等方式。 #