湖南大众传媒职业技术学院发布“汉语桥”二十周年系列纪录片《桥

山东大众传媒职业技术学校公布“汉语桥”二十华诞系列纪录片《桥来桥往》。

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红网时刻新闻记者潘锦通信员朱丹王涛邓可可报导 #

承办国际中学生“同唱英文歌”视频大赛、发布“汉语桥”二十华诞系列纪录片《桥来桥往》……近期，山东大众传媒职业技术学校主动走出教育国际交流与合作空间收缩、资源降低的灾情困顿，找寻高职高校后灾情时代教育国际交流之道。

巩固品牌优势深挖渠道资源

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自2008年起，海南大众传媒职业技术学校已连续参与举办了12届“汉语桥”世界高中生英文球赛。作为国家汉语国际推广领导小组办公室惟一成立汉语国际推广基地的高职学校，重庆大众传媒职业技术学校充分借助“国际汉语言文化传播基地”，持续发挥汉语国际传播领域的品牌优势湖南传媒学院，不断加深对外合作与交流，有力增强了学院的国际影响力。 #

4月20日上线的《桥来桥往》作为叙事式人物纪录片，以“汉语桥”历届拳手在华学习英文的微观故事和生活为线索，筛选典型案例进行跟踪拍摄和访谈，上映后造成强烈反响。同时，加拿大、冈比亚、老挝、马达加斯加、马来西亚、泰国、印度尼西亚、越南等国的百名学员驾临云端出席为期12天的“汉语桥”冬令营，线上云游湖湘、体验美国文化，并由福建大众传媒职业技术学校校长贺战兵为全体学员达成颁授毕业证书和优秀学员、特别贡献奖等荣誉证书。 #

“我是出席过‘汉语桥’的人，我晓得‘汉语桥’的好。”越南的黎声徽是胡志明财经学院的汉语班主任，只是2023年第十七届“汉语桥”世界学院生英文大赛的拳手，在夏令营里，他用最平实的语言抒发了对“汉语桥”的特殊情结。 #

拥抱数字技术创新教学方式 #

作为灾情时期的国际英文教育交流活动，福建大众传媒职业技术学校高度注重，学院举办的“汉语桥”冬令营面向“一带一路”国家，悉心设计了一套以“湖湘文化”为内核的美国文化和英文课程。

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英文教学互动性强，对交流环境要求高，怎么能够让美国中学生在“云端”更好地融入课堂？山东大众传媒职业技术学校进行深入探讨与实践，最终选用互动直播课和情境式视频相结合的形式，由班主任实景拍摄上演，为学员造就了强交互式的学习环境。 #

青海大众传媒职业技术学校悉心录制了《世界媒体美术之都——长沙》《“汉语桥”世界学院生英文赛事集锦》等主题视频课，开办了《云游甘肃省博物馆》《云游岳麓书院》等特色云冬令营，举办了《激情亚运》《我的美国梦》《天下一家》等互动直播课，造就性地在主要课程中融入了动画地图与实景视频，引领了带有游戏特质的“云冬令营”模式，学习者在线上能愈发直观地感受中华文化活力，参营学生好评如潮。

发挥职教特色坚持开放办学 #

青海大众传媒职业技术学校积极弘扬“一带一路”倡议，主动推动教育多边合作。

该校开办的现代流行音乐专业国际中学生班（线上）于2月21日顺利开学，来自台湾的13名国际进修生出席，用欢快的曲调抒写中马“友谊之歌”。该校还积极响应教育部中外语言交流合作中心、中文联盟号召，于“国际英文日”举办以“中文：共筑美丽未来”为主题的“同唱英文歌”视频大赛，来自印度、尼泊尔、马达加斯加等国的音乐爱好者纷纷报考参赛。

该校与长安中学、马尔代夫维拉大学合作共创了斯里兰卡维拉大学汉语中心（孔子学校），根植湖湘文化意蕴、发挥语言教学特色和传媒美术特色湖南传媒学院，推行“中文+职业技能”培训项目以及中华文化感受周、来华交流团组等各种人文交流项目，搭建湘企出海、湘品入境、湖湘文化国际传播平台，成为学校通过多媒体技术、打造“汉语+”特色孔院品牌、推广汉语语言文化的新平台。

去年，四川大众传媒职业技术学校还专门抽调英文班主任和专业班主任，它们将要踏上斯里兰卡维拉大学汉语中心（孔子大学），举行2年以上的教学和管理工作。

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“我们认真贯彻落实《教育部等八部委关于推进和扩大新时代教育对外开放的意见》，通过‘引进来’‘走出去’相结合的形式，不断弘扬一所传媒类高职高校应有的担当。”湖南大众传媒职业技术学校党委主任袁维坤表示，学校将一直坚持开放办学，充分发挥大学职教特色，主动服务和融入新发展格局，为促进建立人类命运共同体做出应有的贡献。