揭秘环球网校一道好题的炼成幕后故事，助学员做题事半功倍

一个好问题

它是如何制作的？

全球在线学校

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幕后

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一个好问题 #

在以前与学生面对面的面试中，他们都提到了清除测试的共同经验 - 做更多的问题。确实，您学到的是知识点，研究知识点的掌握的形式是问题。一个很好的问题，一个很好的教训和一本好书都包含在全球教学产品系统的“三个好”目标中。我们进行了课后练习，Yun私立学校的特殊问题，前检查预测问题，对以前的真实问题的分析以及在问题银行应用程序上进行的大量练习，这些应用非常全面且富有。

这些问题如何从一无所有到事物，从某些东西到excel？在练习问题时，如何通过一半的努力来实现结果的两倍？几年前，为了帮助学生更好地了解问题的系统和功能，我召集了老师的建筑工程，教学和研究的老师以及我的项目合作伙伴给他们提供相同的问题：如何做出“一个好问题”？目前，他们刚刚完成了第一批和第二次建筑的新教科书的分析，而下一个艰难的战斗是课程和问题库的更新。 #

新年后他们上班后，他们就会“交出论文”。花了一个多小时，信息量很大。我们已经将其分为两个问题，将其显示给所有人。在当今的问题中，让我们看一下“一个好问题”的诞生，以及一个和第二个问题库的更新。 #

“一个好问题”如何 #

精制？

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视频推荐 #

如果每个学生为考试做准备都是“获得真正的经文”的一种方式，那么每个好问题都从0开始，向学生展示并扮演角色，并且还经历了许多“与怪物和升级”的“战斗”。

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一个很好的问题分析 #

我知道是否有 #

让我们首先看这个问题。

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问题是否好，分析可以解释世界一半的一半。因此，问题分析是测试“一个好问题”的重要标准。以这个问题的分析为例。除了给出正确的选项外，我们还专注于这些： #

因为在设定问题的过程中，我们不仅要澄清知识点，而且还希望帮助每个人巩固整个知识网络的来龙去脉。 #

这个问题只是检查我们问题库中一个知识点的一个例子。去年，所有的教学和研究伙伴都花了整整一年的时间来完成所有示例的分析和升级，即“不单击所有内容，不彻底点击，不放弃”的精神。 #

从肉眼可以看出升级分析的差距。让我们看一下对同一问题的先前分析之间有什么区别？ #

首先，让我们看一下升级之前的分析： #

我们可以看到，升级之前的分析还提供了对知识点的详细分析。但是我们没有止步于此。一个问题是水平和垂直交织的知识点交织的一个点。我们只想告诉学生他们背后的“网络”。因此，在升级分析后，我们改善了这些内容。 #

有相关的知识点，理性分析，坑挖掘技巧以及问题的难度和属性。我们认为，这样的分析问题肯定会帮助我们的学生更有效地为考试做准备。 #

好问题“三个步骤” #

每个步骤都很难

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这些大量的研发和生产工作如何完成？据说“舞台上的一分钟，十年的努力工作”。从制作到分析，从设置分类和属性到分隔场景和比例，每个好问题都对每个好问题都是如此。

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步骤1-根是正确的，每个问题的“原始背景”由

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什么样的问题是好问题？我们所说的不算在内，但是我们对前几年的实际问题和数据说的只是我们所说的。

回到对第一个问题的分析，您可以在技巧中看到这样的分析。 #

尽管这只是几句简短的句子，但向学生展示它并不容易。

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教学和研究之友应首先分析近十年来的每个问题，然后与知识点相对应，并分开继续扩展的地图。为此，每个考试成绩，每个教学大纲调整以及每个教科书更新都是合作伙伴的关键阶段，以大量扩展其知识库并提出新问题。 #

点一点标记 #

每组卷与每组卷相对应 #

每个教科书都是通过一组读取的 #

步骤2-划分重要性，每个问题的“标签”是为了改善结果

一旦拥有知识点，就可以拥有知识图。但是，从全面的基础上，我们的问题也希望在工作时准备考试并在最短的时间通过考试做准备的学生，因此在每个知识点的注释中，我们添加了有关检查形式和频率的信息。

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以法规为例。大约有160个知识点与第一个结构和第二个结构相结合。这是直接调查，同义词挖洞还是全面调查？出现在往年的频率，发生频率越高，重要性得分越高。这样，我们可以在每个问题上放置一个独家的“标签卡”！

例如，如果您在过去五年零八次中四次参加了考试，那么您肯定会被标记为最高的星级评分，标记为必读测试点，然后对属性进行分类。 #

步骤3-准备一个计划，每个问题的“剂量”具有科学比例。 #

有了独家的“标签卡”，它等效于为该问题获取“食谱表”，在左手中握住重要的排序“主表”，并用右手将“替代表”放在调查表中。下一步是比较与每个知识点相对应的问题的“剂量”！作为平台整个课程系统的一部分，当每个问题都应在适当的学习方案中出现最正确的相应知识点的每个问题时，它本身就对应于不同的考试准备方法和学习计划。在这方面，我们将问题的难度与两个类别分开。 #

这个问题详细用于课后作业

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这是对单个知识点的测试，很容易掌握。

此问题用于Yun私立学校分会测试

它涉及对非法分包2024环球网校学习卡，隶属关系和分包的三个知识点的检查，这在难度上是高度全面且中等的。 #

在全球在线学校课程系统中，以施工为例，有8套常规论文，每项课后作业5件，以及25-40件章节测试。我们取得的结果是：质量胜于数量。

转移和问题特征

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相应问题列表 #

将课程类型和问题结合起来，以科学而准确地结合，以确保您聆听的每个班级以及所学的每个知识点都有相应的问题，以消化，增强和测试。只要您逐步完成学习，它就是最科学的道路和方法。他们还在与两位老师的聊天中提到了这一点。 #

老师A：学生们有反馈，说：“当您谈论这堂课时，您稍后会练习吗？您能给我们一些时间做出反应吗？今年，我要求我们的同事教我一堂课。当我读到这个问题时，课程停止了。首先我播放了这个问题，然后我播放了这个问题，然后我知道了这个问题。

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老师：要求学生先做这个问题，然后听老师的解释。这是检测自己的学习效果的第一步，然后在学习后立即进行作业，这是一个互锁的过程。今天，我们弹出了课程中的所有设计问题。如果在此测试点下有5个问题，那么在他完成学习后，这5个问题将弹出，这将更加完美。 #

一个好问题 #

修订教科书的提示

我们取出的是

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21年的团队战斗力量

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2024年第一和第二个建筑项目的新轮廓和教科书发生了很大变化。在这部分中没有真正的问题，而且一切仍然是一个“空白”区域。我们的教学和研究合作伙伴如何处理这种情况？

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教师A：实际上，建筑工程中的受试者很普遍，这在轮廓的这一变化中尤其如此。例如，当我们查看今年法规的变化时，第4章竞标和招标增加了一个非货物，即政府采购方法，该方法仅包括在成本内容中，因此我们可以从成本问题中学习。今年，安全加强了政府部门的责任，这是中级安全工程师中的另一个重要检查点。因此，我们设定问题的原则是结合和完善它们。简而言之，无论变化如何，它将永远不会脱离原则的框架。

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就命题而言，受试者的共同点是基本逻辑。但是在问题设置方面，受试者的共同点要求平台具有六角战士的能力，以便以研发力量相互利用。这次，第一和第二建筑的新问题库的更新和配置是，我们基本上涵盖了建筑行业中的所有证书考试培训，并且多年来积累的受试者的内容为我们提供了全新问题的研究和开发的独家支持，这也可以使我们的问题库更新的“精确”和“准确的”级别，并为学生提供了考试，以使我们的考试做好了准备。 #

从将良好的问题定位到生产逻辑2024环球网校学习卡，从优化和改进到机密配置，从专注于质量和效率到新问题的研究和开发，这是我们全球“一个好问题”背后的故事！每一个问题，您步行给学生的每一步都是我们最大的认真和诚意。我们始终想给学生最好的质量，我们一定会尽力而为，直到他们实现为止。

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在得到好问题之后，学生应该如何使用“一个好问题”？一个好故事继续... #

下次见！

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