夏巍副院长：教师教育与学前儿童语言教育专家，分管本科生教学与学术交流

副总裁

负责本科生教学、学术交流、研究生教育、招生就业、学生创新创业等共管工作。 #

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电子邮件： #

研究方向：教师教育、学前儿童语言教育、学前儿童家庭教育

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个人简历 #

学习经历 #

2002年9月-2006年7月 四川师范大学外交学院 英语教育学学士

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2006年9月-2009年7月 西南大学教育学院学前教育硕士 #

2023年9月-今年12月 四川师范大学教育科学学院学前教育专业博士研究生

工作经验 #

2009年7月-2014年3月 四川幼儿师范学院

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2014年4月-2023年6月，华西师范大学教育学院 #

2023年7月至今 华西师范大学学前基础教育学院

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科学研究 #

科研项目

1.主持教育部人文社会科学研究青年项目《改革开放以来我国幼儿教师形象变迁研究》（项目编号：），目前在研 #

2.主持四川省教师教育研究中心重点项目“历史、现实与超越：幼儿教师形象研究”（项目编号：-001），已结题

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3.主持四川省多元文化研究中心项目《“一村一孩”政策下幼儿教师身份的自我理解研究》，（项目编号：）已结题

4.主持南充市社会科学研究“十三五”计划项目“地方师范院校优秀幼儿教师‘URK’联动及一体化培养模式研究”（项目编号：），已结题 #

5.主持四川省教育发展研究中心项目《民间游戏对儿童精细动作发展影响的行动研究》（项目编号：2014-2023），已结题

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6.主持四川省学前教育发展研究中心一般项目“高等学校学前教育专业本科生专业意识培养研究”（项目编号：CECER-2023-B10，2023-2023），已结题

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出版教科书

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1.《学前儿童语言教育》，西南师范大学出版社，2023（8），主编

2.《学前健康》，北京师范大学出版社，2023（1），副主编

3.《幼儿园管理》，高等教育出版社，2011（6），合编 #

4.《学前儿童语言教育》，西南师范大学出版社，2023年（8），主编，2023年7月列入四川省“十四五”教材建设项目 #

教学案例 #

案例《西部民族地区转学幼儿教师专业发展历程》成功入选2023年中国专业学位教学案例中心案例库，排名第一

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案例《经济欠发达县域学前教育集团化办学实践》成功入选2023年中国专业学位教学案例中心案例库，排名第三

2023年，案例《从“破土”到“深耕”：我们的“学前普通话”之旅》入选中国专业学位教学案例中心案例库，排名第一

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发表论文

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1.学校组织氛围对特殊教育教师工作满意度的影响：能力水平与职业幸福感的链式中介作用西华师范大学教学管理，中国特殊教育（CSSCI），2024（5），第一作者，通讯作者

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2. 劳动的链条模型[J].于（SSCI 3），2024，15：892，第一作者和通讯作者 #

3. 少数民族地区农村幼儿教师身份建构案例研究，民族教育研究，2023（12），单作者 #

4、为什么坚持：基于一位农村幼儿教师的口述历史，江苏第二师范学院学报，2023（8），第一作者，第十二期人大复印资料《幼儿概论》全文转载教育（教育科学）》 #

5、教师教育理解的内涵、价值与培养，教育导刊，2023（7），单作者

6.《民主与教育》中杜威教育思想关键词，宁波大学学报（教育科学版），2023（8），单作者

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7.学前教育口述史：价值与路径，教育观察，2023（2），第一作者 #

8.关于民间游戏对杨氏精细运动的促进，卷。 9、2023年第9期，个人作品

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9. 3～6岁儿童精细动作技能现状探讨——以《亚洲卷》为例12、2023年第4期，单曲作品

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10.经济欠发达地区团办幼儿园存在的问题与对策西华师范大学教学管理，学前教育研究，2023（2），第二作者

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11.关于'的现状，卷。 11、No.12，2023年，单曲 #

12.跨交叉中的多案例研究，卷。 11、2023年第3期，第二作者

13.四川省少数民族地区学前教育教师现状调查研究，成都师范学院学报，2023（12），第一作者

14. 家长受教育程度对3-6岁儿童精细动作发展的影响，早期教育（教研），2023（10），第二作者 #

15、儿童精细动作发展现状及教学建议——基于四川省南充市幼儿园调查，教育导刊，2023（9），第二作者

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16. 南充市3-6岁儿童精细动作发育水平调查，《陕西幼儿师范大学学报》，2023（5），第二作者

17.近二十年我国学前教育教材内容分析，四川教育学院学报，2012（10），第一作者 #

18.我读了福禄贝尔的《人类教育》，早期教育（教师版），2008（2），单作者

19.我国EIS调查结果的荟萃分析，统计教育，2008（4），单作者 #

20、福禄贝尔顺应自然的教育思想及其对农村幼儿园课程设计的启示，学前课程研究，2008（10），单作者 #

英语水平专业8级 #

荣誉奖 #

1. 2009年荣获西南大学“优秀研究生”荣誉称号

2、2011年获四川省高校心理健康教育课程竞赛一等奖、“绵阳市师德标兵”、“绵阳市优秀公生”

“党员”荣誉称号

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3、2013年荣获四川省“三八红旗手”荣誉称号 #

4、2014年获第二届四川省高校青年教师教学竞赛、华西师范大学第六届青年教学竞赛人文社会科学组二等奖。 #

教师课堂教学竞赛一等奖、华西师范大学“优秀实习带头教师”荣誉称号

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5、2023年获得学前教育高峰论坛竞技教学比赛一等奖、“最受学生欢迎的教师”、“教学新锐教师”荣誉称号。

秀”荣誉称号

6、2023年荣获华西师范大学“优秀共产党员”荣誉称号 #

7. 2023年至2023年连续三年获得四川师范大学博士研究生一等奖学金 #

8、2023年指导学生参加首届全国“中华杯”学前教育教学大赛获二等奖及“优秀指导教师”荣誉称号

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9、2023年获四川省首届创新教学大赛副高组二等奖，并获教学设计创新、教学活动创新、教学学术创新个人奖三项，荣获2023年华西师范大学特聘教学名师

10. 荣获2023年四川省基础教育教学成果二等奖 #

教学工作 #

本科生：学前儿童语言教育、幼儿园教育活动设计与指导、家庭教育学、儿童文学、教师心理健康等。

研究生：学前教育活动设计与指导

社会工作

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四川省教育学会学前教育分会理事、农村教育分会理事、中国少先队四川省工作学会理事 #

学术活动

参加会议 #

1、2014.6 参加在成都举行的第二届四川省学前教育发展论坛 #

2. 2023.1 参加上海幼儿园绘本教学及早期阅读研讨会 #

3、2023年9月参加陕西2023全国学前教育学术媒体峰会并提交会议论文《学前教育口述史：价值与路径》

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4. 2023年11月参加《学前教育研究》杂志在长沙举办的峰会，并报道论文主题：《近十年国外幼儿教师教育研究总体趋势——基于分析》科学引文数据库" #

5、2023年6月参加上海“首届全国教师教育发展论坛” #

6、2023年10月，参加中国教育报社在遵义举办的“新时代教师发展论坛”。会议提交的会议论文《农村转入幼儿教师的身份焦虑与文化建构》入选分论坛学术交流。

7、2023年10月参加上海华东师范大学“第六届全国教育实证研究论坛”，提交的会议论文《幼儿教师身份自我理解的质性研究》入选分论坛学术交流论坛。

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8.2022.10 参加“第七届全国教育实证研究论坛”并提交会议论文《自我与他者：幼儿教师身份的自我理解研究》并入选四川师范大学分论坛学术交流。 #

继续教育经历

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2012.11 参加教育部“国培计划（2012）”四川师范大学培训团队

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2023.4 参加四川师范大学四川省教师资格证书复试面试官培训 #

2023.9 参加成都“全国高等学校教育教学成果凝练应用与‘影响力课堂’——骨干教师教学能力提升培训班”

2023.09-2023.06 参加西南大学教育学院教师培训

座右铭 #

坚定的理想，诚实的品格，求实的精神，扎实的文化，扎实的基础，简单的交往，平实的心态，充实的生活！ #