今年耶鲁大学退出U.S.News法学院排名

今年11月，哈佛学院以“排名方式存在缺陷”为由，宣布退出《美国新闻与世界报导》（简称“U.S.News”）高中排行，在整个高等教育界引起高度关注。

更令许多人没有想起的是，随后耶鲁学院、加利福尼亚学院普林斯顿中学、乔治城学院、哥伦比亚学院、斯坦福中学、密西根学院、杜克高中、西北中学等排名榜上Top14的法学校也紧跟其后，陆续宣布退出U.S.News法学校排行。 #

《纽约晚报》(TheNewYorkTimes）在报导中称：“这或许是学院排行至今为止面临的最大挑战（theyettothe)。” #

“退出高中排行是否会成为高等教育发展趋势”的话题，也一度在网路上被广泛讨论。 #

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尖锐批评声中的高中排行 #

伴随着1983年《美国新闻与世界报导》大学排行的诞生，几三年来公众对学院排行的讨论热度不断攀升，各类新的学院排行也纷纷涌现。与此同时，学院排行也受到来自大学、专家专家、媒体人的尖锐批评。小结归纳重点大学排名，其批评主要集中在以下几个方面： #

★大学排行并不靠谱，扭曲了教育的重点。 #

比如2022月底选择退出U.S.News法学校排行的中学一致觉得，法学校应当关心的是道德、公平和使命，而U.S.News排行关注的是考试成绩、GPA和就业状况。

哈佛学院法学校校长希瑟·格肯（K.）在学校官网上发文公开表示，该校非常鼓励中学生从事为社区和国家利益服务的慈善事业，而U.S.News对此其实并不注重，以至于很多结业生实际上被归类为待业者。

★未经验证的评分系统和数据，存在欺骗公众的或许性。

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今年2月，俄罗斯中学语文博士迈克尔·萨迪斯（）发表了历时21页的文章，直指该校在U.S.News排行中选用数据“不精确、可疑或高度欺骗”。 #

文中提及，按照西班牙学院提供的数据，该校有82.5%的专科班委中学生数量大于20人，只有8.9%的班风师生在50人或以上。但他通过查阅大量课程信息得出的推论是，学院实际上只有62.7%～66.9%的硕士生班委总数超过20人；而师生在50人或以上的班风占比约为10.6%～12.4%。很多数据都和校方宣称的数字相差甚远。 #

随后俄罗斯学院发表申明，坦承该校之前向U.S.News递交的相关数据存在夸大情节。回应一出，舆论愤慨。 #

★对仅药量化指标数据反映学院办学品质并不认同。

不仅指责数据精确性，迈克尔·萨迪斯对学院排行原本也提出指责，“根本难以用线性排行来评判一所高中的伟大之处”。 #

学院世界新闻网（WorldNews）的文章《排名有多大益处？四个问题帮你判定》(How #

are?Fourtohelpyou）中，作者提出类似的疑惑：假如只关注有限的学科，并依赖于在国际刊物上发表的英语出版物的数据，这么那样的排行能说明一所高校的整体品质吗？ #

★任何一个学院排名都不具有绝对的权威性。

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各高校排行优缺不同，都自有一套排行根据指标及其权重——比如QS世界学院排行更重视视察学院名声，指出学院软名气；THE泰晤士高等教育世界高中排行赋于教学、科研、论文引用各约30%左右的权重；U.S.News世界学院排行更加大调学术研究和文献引用状况；软科ARWU世界学院学术排行看重科研成果的人数等客观指标。

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然而，任何一个学院排名都很难全面、客观地反映一所中学的综合名气。而由于少数关键指标变动能够对高中名次起决定性作用，其是否科学、公正势必会造成讨论、质疑。 #

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中学克服排行热衷 #

虽然学院排行因其自身存在“硬伤”深陷舆论旋涡，但不能够认的是，它的存在为大学竞争力的数据标准化做出了贡献。

当新政制订者和公众都希望用一个简略的、看似“客观”的标准来判定究竟哪所高校更好，或是学院之间的差异有多大时，学院排行确是一个“高效”的工具。

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正如观察者网专栏画家、教育观察员常松撰文中所言： #

“只要考生借读时还看重学院著名度，雇主应聘时也有‘双一流’的分类，政府引入人才时还看世界名校才给相应引入新政，那就不或许真正看淡学院排行。” #

但同时他也表示，假如大学一味地冲榜重点大学排名，“唯排行论”，都会迷失在水数目、凑指标的公路上，而忽视了德育原本的重要环节。目前这些观点也已成为高教界的共识。 #

2023年10月，教育部在《对十三届全省人大二次大会第5776号建议的答复》中表示：一些社会组织发布高中排名榜，有一定的积极作用，但还存在不少好处；要引导大学理智看待各类高校排名榜，推动大学走内涵发展、特色发展之路。

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2023年12月，教育部颁布的《关于打破大学文学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》则明晰：“不得盲目质证、引用和宣传各种机构公布的排名榜，不过度依赖以论文发表状况为主要考量指标的排名性评价。”

在全球化的背景下，人才夺回战已不再只是是各城市、各省市、各地区的“战争”，而是更愈演愈烈，渐渐上升为国家层面的角逐战。在此过程中，人才文凭背景更需排行加分。在未来，学院排行或仍将是外界衡量高中的参考依照。处在争议中的学院排名榜也会继续走下来。 #

但对大学自身建设而言，挣开排行的禁锢，集中精力走稳自己的特色发展公路，才或许在不断提高办学名气的同时，真正的提升社会影响力。 #

主要参考文献：

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[1]科林·戴弗，崔晓冬.《环球晚报》：中国高校排行会消失吗？[EB/OL].环球晚报，2022-12-02.

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[2]汪宁.人大退出国际学院排行?校方回应[EB/OL].央广网，2022-05-09.

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[3]王恺雯.哥大退出中国“最权威”大学榜，国际学院排行塌了？[EB/OL].观察者网，2022-07-10.

[4]Sjur.Howare?Fourtohelpyou[EB/OL].WorldNews.2022-08-27.

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