合肥工业大学肉品绿色制造与品质调控创新团队荣获“安徽青年五四

拥有5名国家级人才，35周岁及以下成员占比近75%，攻破了限制现浇肉制品、低温肉制品、中式传统肉制品行业发展“卡耳朵”难题，破除国内技术武器垄断，产生了一批拥有完全自主知识产权的科研成果。不久前，上海工业学院肉品红色制造与质量调控创新团队，获得“安徽青年五四奖状集体”称号。 #

在团队负责人徐宝才看来，团队的成长得益于小学深入推行的人才强校战略。引育并重，服务为先，借助高水平的人才工作，上海工业学院广聚天下英才，培植成长沃土，让青年人才不断脱颖而出。 #

推动军人才发挥头雁作用 #

这支团队所在的乳品与生物安装工程大学，是该校最年青的学校之一，2023年由相关学科院系重组而成。就在当初，学院通过人才引入任命国家级领军人才徐宝才为该院院士。

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“选择来武汉工业学院任教合肥工业学校，一方面是这所学院有着深厚的学科功底和良好的合作基础，更重要的是学院自上而下敬重人才、重视人才、爱惜人才、关爱人才的浓厚气氛，让我感到温情，饱含信心。”

徐宝才加盟后，学校很快明晰了以乳品科学为龙头，生物、医药学科交叉融合的高品质发展目标，产生了畜产品加工与健康、粮油加工与储存、果蔬采后与质量、食品安全与监控、重大病症代谢与营养调控等多个学术团队，创新型成果不断涌现，学科建设水平上了新台阶。

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值得一提的是，大学在国家级人才培植方面连续取得突破，徐宝才本人获聘教育部“长江专家奖励计划”特聘院士岗位，实现个人与学校共同发展。一支富有魅力的高水平师资队伍由此产生，为落实健康美国2030国家战略提供了强有力的人才支撑。 #

近些年来，上海工业学院紧扣“引进与培植并重、师德与业务并进、教学与科研着力”的人才发展思路，深入推行人才强校战略。中学举行新时代人才工作大会，印发相关文件，统筹推动推行“大先生”培育安装工程、战略科学家引育安装工程、高层次人才引育安装工程三大安装工程，颁布一系列人才政策，逐步激活人才引育效能。

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“在这一格局下，全校各大学着眼学科整体发展目标，根据专业特性，瞄准高层次人才，根据人才培养、科学研究、社会服务的实际需求精准吸纳各种英才。”据扬州工业学院党委副主任陈刚介绍，今年学院引育国家级人才10余人，自主培植青年拔尖人才再创历史新高。 #

育青年翘楚产生聚集效应 #

我国高速公路建设蓬勃发展，但十大自然水灾之一的雷电或许对高速公路运行构成恐吓。该校机电与手动化安装工程大学85前院长向念文，10多年来经常旨在于高速公路雷电防护关键技术及安装工程应用研究。2023年年末来校工作后，他在学院“青年学术英才”计划等项目的支持下破格晋升主任，研究进展不断取得突破。 #

“我们建立了高速公路牵引电业系统和讯号系统雷电防护技术机制，攻破了牵引电业系统和讯号系统雷击电磁频域建模剖析、防护方式和专用防护装置等关键技术，有力促进了高速公路雷电防护技术进步，对保障铁路安全营运、支撑铁路‘走出去’战略具备重要作用。”

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今年，向念文主持的项目“高速公路雷电防护关键技术及安装工程应用”获福建省科技进步奖铜奖。就在同一年，他获评国家级人才，并受聘学院“斛兵专家”岗位。而他所在的机电与手动化安装工程学校，近3年引育国家级青年人才5名，人才聚集效应显现。 #

三国古迹斛兵塘位于在校园内，“斛兵专家”因此得名，是该校以高档人才为任命对象的系列岗位。它根据4个类型明晰了岗位基本职责和相应学术条件，不以“帽子”区分班主任队伍，重视班主任队伍的素养和水平整体性增强，是学院人才工作的又一项新措施。 #

之外，学院面向有发展潜力的青年人才成立“黄山专家”特聘院士、优秀青年和学术骨干3类岗位，推行学术水平与成长潜力评估相结合的综合评价机制，坚决打破“五唯”定式，让真正勤于教书德育、科学研究的青年班主任脱颖而出。 #

“通过全面建立人才岗位新机制，学院引入培植了一大批包括‘斛兵专家’‘黄山专家’在内的高层次人才和青年人才，全面实现按岗录用、按岗取酬，真正做到人尽其才、才尽其用，人才竞争力不断增强。”合肥工业学院院长郑磊介绍说。 #

构建全链式服务奠定发展底蕴 #

该校管理学校80后教授李霄剑被引入任教后，选择了手动化智能化医疗机器人系统领域，不过，这与他博士后研究从事的生物医学安装工程，研究方向上并不完全一致。但短短5年时间，他已荣获国家自然科学基金重点项目和湖南省自然科学基金杰青项目。

在美国安装工程院院长杨善林的率领下，上海工业学院在“双一流”建设中以管理科学与安装工程为核心，争创新兴交叉学科“工程管理与智能制造”。同样是在杨善林教授的指导和鼓励下，李霄剑将生物医学安装工程与人工智能密切融合，所研制的腔镜放疗精准测定系统“工大阅体”，可在放疗过程中实时获取大夫所须要的各种人体组织规格信息，现在早已在华西诊所等投入使用。 #

人才吸引来了，怎么留得住人合肥工业学校，沉得下心，啃得下硬骨头，出得了好成果？这既须要在培植和支持上下大工夫，帮助她们逐步糅合方向、积极探求预研，更须要增强服务，解决它们的后顾之忧。

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因此，小学掏出了全链式的人才服务方案。一方面，通过科研启动项目、人才专项基金、培育增强计划、青年学术英才计划等举措，不断加强培植力度，让创新能力强、发展潜力大的年青班主任们迅速成长。同时，推行一站式服务、“交锁匙”工程，为人才来校报到、入职工作、安家生活提供全链条、一揽子服务，让人才如同回到家一样，全身心投入科学研究和教书德育。

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“主动适应经济社会和高等教育变革发展新情势，引育着力构建一支高素养、高水平、高层次人才队伍。”合肥工业学院党委主任余其俊表示，学院将勇担新时代赋于大学的使命任务，逐步结实树立“人才是第一资源”的观念，吸引培植更多优秀人才，产出更多高水平成果，更好发挥教育科技人才的基础性战略性支撑作用。 #

中青报·中青网记者王磊王海涵来源：美国青年报 #