人教版数学教材插图引争议，专家聚焦探讨插图标准

近日，人教版数学教材插图引发争议。网上称北京纹身学校，教材人物两眼间距大，眼神呆滞，五官极不协调。人教版教材为何会出现这种情况？教材插图该符合什么标准？ #

北京交通广播《1039新闻晨报》节目特别邀请北京青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学院研究员储朝晖，围绕热点话题，对引发热议的教科书插画进行探讨。

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点击下面的音频可以收听完整报告：

人民教育出版社小学数学教材 #

插图引发争议 #

网上流传的图片显示，这些引发争议的插图来自人民教育出版社出版的小学数学教科书，该教科书涵盖一至六年级，于2012年或2013年获批。版式设计和插图均由北京吴用设计工作室完成。

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人民教育出版社小学数学教材封面（图片来源：人民教育出版社官网）

教科书插图引起不少家长抱怨： #

父母： #

今天翻看孩子读的书，总觉得里面的插图好奇怪啊，人物也不像我们小时候看的那么生动，不知道为什么。

这是人教版的，我就想问，现在的审美怎么了？正常的方脸画不出来吗？裁剪版的画不出来吗？ #

看得出来教育部要审查这些，是没发现这个问题，还是发现了却睁一只眼闭一只眼？

这种审美，真是啊！我不知道该怎么想。

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插画中，人物不仅嘴巴歪、鼻子塌、眼神怪异，有的甚至私处裸露，有的甚至还有纹身。 #

不少网友表示，与其他教科书插画相比，审美差距明显，翻看之前的教科书插画，都是朝气蓬勃、阳光的形象。 #

如何查看网上流传的教科书插图 #

不少家长担心这样的插画会不会影响处于成长期的孩子的审美。不过也有网友表示，家长的担心没有必要，插画只是起到点缀的作用，让孩子读课本时不那么单调，只要内容没问题就行。 #

北京青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山认为，这些插画确实与以往有很大不同，但是否会影响孩子的身心健康还很难说：

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宗春山：

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我们小时候的插画和现在的风格完全不一样，可能现在的插画受漫画的影响比较大，不注重写实，比较抽象，或者有点像动物什么的。

现在孩子看绘本、漫画越来越多，尤其是日韩的，不知道插画家是不是也顺应了孩子的审美或者喜好，具体情况我不清楚。另外，这样的插画对青少年会不会有什么影响，也很难说。

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首都师范大学副教授、青少年教育与艺术研究所国内研究室主任陈苗苗认为，在国人审美水平大大提高的今天，这样的插画确实难以言表。教科书上的插画不只是画一幅画，而要与内容相辅相成：

陈淼淼：

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这种画风如果放到美术层面，或许可以解释一些艺术流派的理论，或者放在画廊里也能被接受，甚至能找到一些崇拜者。但教科书插画不仅仅是一个艺术创作的问题，更是一个跨学科的问题，是艺术与儿童教育融合的产物。

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不是你的画够不够前卫、够不够独特，评价标准不是艺术殿堂里的评价标准，更多的是它的核心是给小孩子看的教材，所以从这个角度来说，大家对它的审美，不仅仅是审美的差异，还会导致审美不认可，缺乏欣赏力。 #

教科书插图为何存在问题？

按理说，教科书在出版前都是要经过审查的，那为什么还会因为插图而引发争议呢？网友Galen表示，这可能和新课改实施后，教科书编写权下放至地方有关：

盖伦：

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中小学教科书编撰权下放地方后，学校的选择更多了，孩子们的教科书种类也更加丰富了。更重要的是，有了出版社之间的竞争，才能出版出更多优秀的教科书。初衷是好的，但凡事有利有弊。

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就拿这本丑陋的数学教科书来说，插图需要定制，需要付费，出版社事先算好一个插图预算，相关编辑在这个预算范围内找一家最有名的绘画工作室。 #

不是说有审查吗？但放松力度也有客观原因。我国在用的教科书共有19万种，其中中小学基础教科书就有1万多种。每个细节都要一一检查，工作量巨大。 #

中国教育科学院研究员储朝晖认为，问题在于质量把关不严： #

楚朝晖： #

可能图片的提供者认为这是一种风格，但如果风格很简单，大家都觉得有问题，那么其实就是质量问题，只是在相关的质检环节没有提出这个问题。同时由于教科书插图不是昙花一现，而是有着悠久的历史，这样的质量问题可能会在各个环节被忽视。 #

相关部门 #

加大教材审核力度

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事实上，近年来，相关部门对教科书的审查力度不断加大。网友Galen表示： #

盖伦： #

2023年7月，国家教材委员会正式成立，加强对问题教材的审查。2023年，国家宣布语文、历史、思想品德与法治三门学科将使用统一教材。 #

从最重要的三个领域开始，再慢慢腾出手来完善数学、自然等其他科目。只要审查严起来，那些稀奇古怪的插画自然就不会落入小孩子的手中。 #

虽然语文更注重教学内容，数学课本和插图只是点缀，但孩子的审美教育却是在潜移默化中完成的，对此我们千万不能掉以轻心，因为归根结底，人与人之间比拼的还是审美和情趣。

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23日，教育部等五部门还印发《教科书工作责任追究指导意见》，明确大中小学教科书编写、审查、出版、印刷、发放、选用、使用等环节中的主要责任问题，明确问责情况和处理办法，实行全覆盖、全链条、规范化的责任管理。

人民教育出版社回应插画争议

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专家建议全面替换现有教科书 #

针对此次插图风波，人民教育出版社26日作出回应称，将及时组织专家认真研究，虚心接受社会各界的好的意见和建议，并已着手重新绘制相关数学教材的封面和部分插图，改进画风，提高艺术水平北京纹身学校，充分发挥教材封面和插图的教育作用。同时，将举一反三，全面评估已出版教材的封面和插图，进一步提高设计质量。

网友对此不满，一是没有道歉，二是已经出版使用中的教科书如何处理也不清楚。楚朝晖认为，最好是将现有的教科书整体替换掉： #

楚朝晖：

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因为这种图画不只是在一两处，而是在教科书的很多地方都有，可能会对这个年龄段的孩子产生负面影响。所以我觉得更合适的措施是整体更换现有的教科书，因为其他方法不一定能解决这个问题。 #

如何避免教科书内容或插图

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哪里出了问题？

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事实上，这并不是教科书内容或插图唯一一次出错，如果你在网上搜索“教科书错误”，相关搜索结果竟多达4350万条。 #

26日下午，又有网友在话题下晒出了一张小孩幼儿园阅读书籍的图片，也引发了众多网友的关注。该网友晒出的图片显示，在这本名为《出汗》的图画书中，两个男孩用双手抱住女孩的手臂，并用舌头舔着。