北京中关村中学 杨亮荣获中华优秀传统文化传播奖，书院教育在传承中华文化

杨亮

中华优秀传统文化传播奖获奖者

杨亮，一级教师，现任北京中关村中学副校长，教育学硕士，清华大学教育管理学博士研究生，导师为石敬瑛教授，海淀区第十届监事、中国教育学会传统文化教育分会第二届理事会理事、北京中关村中学王德昭书院执行院长。近三年在《基础教育课程》、《人大报刊转载》等刊物发表学术论文5篇，主持市级课题3项。

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在中华民族的发展历程中，书院曾是中华民族主要的精神生活场所，是我们民族思想的滋生地、灵魂的安息地、精神的圣地，在教育事业的发展、中华文化的传承中发挥了重要作用。书院教育在目标上，注重品德修养、人格发展；在课程设置上，注重思考创新；在教学方式上，注重研讨交流、质疑发问、讲道理、践行实践；同时注重营造兼容并蓄、百家争鸣的学术氛围。因此，在弘扬和传承中华优秀传统文化的大背景下，中关村中学领导班子经过调研，认为对书院教育模式进行系统探索具有重要意义。

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2023年10月，学校通过深入分析文化特点、寻找独特资源，以学校创始人王德昭院士的名义，与中国科学院声学研究所、欧美同学会法国分会联合创办了王德昭书院，以“人文与科学融合”为发展定位，秉承古代书院精神，结合现代社会发展需要，引进外国文化教育精髓，建设面向世界、面向未来的现代书院，充分发挥基础教育在传承中华优秀传统文化、开展国际理解教育中应有的关键作用。 #

1.因材施教，名师指导 #

王德昭书院建立生源选拔机制，为有特殊才能的学生开设专属课程，为普通学生开设选修课程，为学生提供内容丰富、层次适宜的传统文化课程、国际理解课程；为留学生提供集知识学习、文化熏陶、游学研修为一体的综合课程。

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王德昭书院的课程体系是国家课程、地方课程和校本选修课三者的融合。国家课程、地方课程和部分校本选修课由中关村中学优秀骨干教师讲授；另一部分校本选修课由外籍教师和高校、科研院所专家讲授。在课程开发和实施过程中，我们注重激发学生的创造力和合作精神北京中关村中学，根据学生的个人特点和兴趣进行有针对性的学业辅导。在每周开设的选修课中，鼓励有能力的教师开设古汉语欣赏、经典朗诵、书法绘画等课程，以及中国茶文化、辩论、劳动等实践课程，让学生根据自己的兴趣自由选课。我们为留学生开设系统的汉语课程，为中国学生开设高级英语和小语种课程，系统提高学生的口语和写作能力。 #

王德昭书院采用一对一导师制，导师负责对学生的学习和生活进行指导和咨询。书院的导师不是简单地教学生学习，而是在师生合作的基础上，注重学生的个体发展，培养学生探索知识、独立思考和解决问题的能力。书院广泛邀请社会各界知名人士来院授课，包括科学家、企业家、艺术家、记者等，为学生的成长提供更广阔的空间和更多的可能性。

2.礼仪道德

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德育在书院教育中起着先导和核心作用。书院教育不仅从“德治”的理念出发，而且十分重视“德育”，强调社会道德建设和个人道德修养对个人发展的决定性作用。王德昭书院重视德育，不仅体现在对儒家德育理论的继承与转化、融合与发展，也体现在把学校教育与社会教育有机结合起来的实践中。 #

王德昭书院在教学实践中，十分重视学生礼仪素养的培养。我国自古被称为礼仪之国，礼仪教育是学校教育不可缺少的一部分。书院依托特定的环境和氛围，开展丰富多彩、富有教育意义的礼仪活动。包括尊师重教仪式、成人礼、烈士公共追悼会等，通过礼仪活动，不断提高学生的责任感和使命感。 #

在礼仪教育的基础上，书院还注重在学生中推广传统文化经典，引导学生通过阅读经典，领悟其中深刻的道德内涵。书院通过课堂教学、原创诗歌比赛、诗歌朗诵比赛等丰富多彩的形式，引导学生走进中华传统文化经典，深刻领悟中华传统文化所蕴含的民族精神、价值取向、思维方式和理想人格。 #

3.创新人才培养专项活动

创新思想培养创新人才，创新人才孕育创新思想。学院定期组织学生参加不同主题的实践活动，培养学生的创新意识、创新习惯、创新能力。主要包括：

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1.科学实践活动。带领学生到中国科学院野外科研站进行观摩学习，掌握最前沿的科学思想、理论和观点，提高自身素质，优化人生和职业规划。

2.书院研习活动。书院组织学生到岳麓书院、白鹿洞书院、应天书院、嵩阳书院、王德昭书院新安江分院等开展研习活动，通过读书、行走北京中关村中学，深刻领悟中华文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。 #

3、文化探索活动。组织学生利用周末、节假日等时间，到北京文化遗址进行探索，加深对中国历史文化、经济和社会生活的切身体验和了解，培养学生的文化感知力、沟通能力、自信心和自豪感。

此外，学院还为学生搭建了不少“校本”特色活动平台，如成立“汉服社”“民乐团”“书法社”等学生社团；利用清明、中秋等重要传统节日举办文化聚会，寓教于乐，深受师生欢迎。

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总之，书院作为特色教育平台，能够发挥多元化、综合性的作用，有效地将中华优秀传统文化的教育内容传递给学生。中关村中学王德昭书院的实践探索，才刚刚开始，未来可期…… #

（本文有节选，标题为编辑提议，原标题为《王德昭书院教育模式的探索与实践》）

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柱子 #

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