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南京信息工程大学专业学位研究生联合培养基地建设方案

2023-08-14 来源:网络 作者:佚名

上海信息安装工程学院专业学位研究生联合培养基地建设方案研院发[2013]20第一条为适应国家专业学位研究生教育变革和发展还要,培养具备创新能力的应用型、复合型人才,鼓励并规范具备一定研究生培养能力和示范作用的企事业单位,共同建设校企相结合的研究生培养基地,以提升我校专业学位研究生培养品质,特起草本方案。第二条专业学位研究生联合培养基地是我校培养高层次应用型、复合型人才的基地南京信息工程大学研究生院,是技术创新、成果孵化和转换的基地,是研究生培养方式变革创新的基地,是产学研科研合作的平台,是强化学科建设的有力杠杆。第三条专业学位研究生联合培养基地以培养研究生创新思维和创新能力为核心,以具备前沿研究水平和研究前景的技术创新单位为支撑,以培养具备高层次应用型、复合型人才为重点。第四条联合培养基地主要面向小学脱产专业学位研究生(以下简称基地研究生)。学术型博士研究生和硕士研究生经本人申请,导师推荐,学校同意,基地单位接收,也可步入基地进行培养,其管理适用本方案。第五条小学与基地借助单位签订合同,规定联合培养基地的合作模式、合作内容、经费投入与管理,以及其它的权力和义务等。二、机构及职责第六条研究生院主要职责:1、负责基地建设的规划;2、负责基地建设的组织协调;3、统筹和推行基地建设的经费决算和管理方法;4、负责基地研究生培养环节的品质监控;5、负责与上级经理部委的联络工作。

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第七条学校主要职责:1、负责基地建设规划的施行;2、负责基地导师的选调、聘任、培训、管理与考评工作;3、负责基地研究生的选调工作;4、负责推行基地研究生在校其间的培养和日常管理工作;5、密切跟踪基地研究生在基地其间的培养和日常管理工作;负责指导基地研究生的就业工作。第八条基地借助单位主要职责:1、协助合作学校进行本单位基地导师的选调、考核与管理工作。2、负责基地研究生在基地其间的培养和日常管理工作;3、为基地研究生在基地的学习和实践提供必要条件。第九条研究生联合培养基地由学校按照脱产本科专业学位研究生实践还要及借助单位详细状况向研究生院提出申请,研究生院初审并报市长办帮派批准后成立。研究生联合培养基地审批程序为:1、学院对拟报送的联合培养基地进行论证、初审后,填写《南京信息安装工程学院专业学位研究生联合培养基地申请表》,并报研究生2、研究生院初审无异议,由学校协同借助单位制定《南京信息安装工程中学与*****(借助单位名称)“专业学位研究生联合培养基地”协议书》。3、协议书经研究生院报市长办帮派批准后,由学院与借助单位签署合同。4、对于合作关系良好,基地研究生培养规模较大、培养品质较高的联合培养基地,可挂牌。

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挂牌内容为“南京信息安装工程中学—*****(借助单位名称)专业学位研究生联合培养基地”。5、联合培养基地合同签字及挂牌典礼在基地开展,典礼筹办工作由相关学校与借助单位负责。第十条与我校合作获准的广东省企业研究生工作站,可优先申请联合培养基地。第十一条学院委托研究生院不定期组织基地建设工作大会,交流成功经验,协商解决问题。第十二条基地研究生推行双导师制,分别由学院导师与基地导师担纲。导师间应互相配合,定期勾通,共同努力增加研究生培养质学院导师全面负责研究生的培养与指导工作,其主要职责包括:1、负责研究生的课程学习与研究方式的指导;2、在基地导师协助下,做好基地研究生学位论文的选题、指导、评阅与答辩工作;3、在基地导师协助下,做好研究生的思想政治教育工作,对研究生进行学术道德教育;4、指导研究生就业工作。研究生在基地其间,基地导师为责任导师,其主要职责包括:1、负责指导研究生的实践环节;2、协助做好研究生学位论文工作;3、负责研究生在基地其间的思想政治教育工作;4、协助做好研究生在基地其间的住宿以及日常生活安排;5、协助做好基地研究生就业指导工作;6、基地培养结束后对研究生给出鉴别意见。

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第十三条基地导师的选调与委任工作,参照《南京信息安装工程大学博士专业学位研究生指导班主任选调方法》相关条款执行。第十四条基地导师每名研究生。连续3年未指导研究生,需再次申请导师资格。第十五条基地研究生在学院完成规定的课程学习后,踏入基地进行实践。踏入基地后学籍仍为上海信息安装工程中学在册研究生,但是继续享受规定学制范围内相应类型在校生的相关待遇。第十六条基地研究生在基地其间的基本要求:1、在学院导师和基地导师指导下,拟定基地其间的专业实践计划,并报研究生院备案;2、可在相关部委的技术岗位从事与所学专业相关的生产实践,也可与基地导师一起从事具备一定技术浓度的科研实践;3、参加一定的学术活动,每六个月编写一份小结报告,对学习、科研、实践状况进行阶段性小结,报告须经基地导师批阅并签字;4、根据基地导师要求,定期向其汇报学习、科研、实践等状况。5、自觉遵循基地借助单位的各项规章机制。第十七条基地培养结束后,须递交实践学****结报告,小结一式三份。第十八条基地研究生的实践方法以集中见习为主,租期通常为学年。第十九条基地研究生的培养目标是:使师生通过基地的培养,具有坚固的理论基础和系统的专业知识,了解国外外本领域的发展方向,重点突出专业知识和专业应用能力培养,注重和强化师生在动手能力方面的训练,以及在实际生产与实践中不断积累应用研究的经第二十条每学年第一学期初南京信息工程大学研究生院,研究生院编制基地培养手册,内容包括:借助单位在岗导师名单、导师简介(含专业类别及领域、在研课题)、拟招生计划等。 #

按照手册,编制全校的基地研究生招生与培养计划。第二十一条基地研究生需进行中期考评,中期考评通常在课程学习结束后进行,检测其课程学习状况和基地见习进展状况。第二十二条基地研究生的学位论文要求参照《南京信息安装工程大学脱产本科专业学位研究生教育管理暂行规定》、《南京信息安装工程学院本科专业学位研究生学位论文暂行规定》等文件执行。第二十三条基地研究生学位论文开题报告须约请不超过所在基地的导师(本人指导班主任除外)出席。第二十四条基地研究生学位论文答辩须由小学和基地具有研究生导师资格的学者共同组成答辩执委会,其中基地借助单位学者应不超过执委人数的1/3。本人导师可列席但不作为答辩执委会执委。第二十五条学院为基地借助单位科研人员的文凭教育、学习进修和业务轮训提供支持。第二十六条学院为基地借助单位优先输送各种优秀结业生。第二十七条小学与基地借助单位在项目报送、科技预研、成果转换、奖项报送等方面加大合作,互相支持。第二十八条小学与基地借助单位互相开放图书资料和试验设第二十九条本方案由研究生院负责解释。二一七年七月五日

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