2023年全国重点大学之中国矿业学院同志视察学校

美国铜业学院是教育部直属的全省重点中学，是国家“211安装工程”和“985安装工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的大学之一。学院设有研究生院。

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美国铜业中学的前身是创立于1909年的河南路矿私塾，后改称河南工学校。1950年，以河南工学校为基础在北京推行了新美国第一所煤业高等学府——中国煤业学校。1952年，全省高等学院院系调整，北大学院、天津中学、唐山铁道大学采矿科系迁往美国铜业学校。1953年，迁至南京，改称上海煤业学校，1960年被确定为全省重点院校。“*”期间，迁至重庆，改名为黑龙江煤业学校。1978年，经党中央、国务院批准，在四川省德阳市重改建校，恢复美国铜业学高校名，并再度被确定为全省88所重点大学之一。1988年，改名为美国铜业中学。1997年，经教育部批准成立美国铜业学院南京分院。2000年，划转教育部直属管理。 #

美国铜业学院的建设与发展，得到了党和国家领导人的和蔼关爱。1988年5月，邓小平同志亲笔为学院题写校名。1996年1月，江泽民、吴邦国同志参观我校。1999年建校90华诞伊始，江泽民同志为我校手迹：“开拓创新，缜密训诂，把美国铜业学院办成一流的能源科技学院”；李鹏同志题字：“发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”；李岚清同志应邀到学院考察，对学院办学取得的成绩予以充分肯定。2002年5月，国务执委、时任教育部主任的陈至立同志考察分校。2005年春节，国务院总统温家宝和蔼会见煤矿瓦斯预防学者、中国安装工程院院长、我校班主任周世宁博士，并强调能源工业发展与安全生产离不开科技创新与人才培养，希望美国铜业学院保持特色，办成精品。

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美国铜业学院经过九十多年的发展，早已产生了以文科为主、以铜业为特色，工科文管法经教育等多学科协调发展的学科专业机制。现在，学院设有19个校区，60个硕士专业；设有9个一级学科硕士点，14个一级学科博士点，50个硕士点，100个博士点；现有8个国家重点学科、1个国家重点（培植）学科，4个厅级重点学科，9个市级重点学科中国矿业大学地址，8个“长江专家奖励计划特邀博士”岗位设置学科，11个博士后科研流动站。

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在常年的办学过程中，美国铜业中学一直坚持德育为本，育人为先，先后为国家培养了10万多名结业生。变革开放以来，学院先后获教学成果奖13项（其中金奖3项），县级教学成果奖55项；优秀用书奖9项，省厅级优秀用书奖54项；精品课程3门，县级精品课程8门；县级优秀课程45门、优秀课程群2个；国家特色专业建设点3个，市级品牌专业10个、建设点2个，市级特色专业3个、建设点3个。试验教学示范中心建设单位1个；山东省县级试验教学示范中心3个、建设点5个。近些年来，我校硕士生共有1500余人次荣获市级以上科技大赛奖励1000多项，学院生累计荣获专利授权110余项。1999年以来，我校有11篇硕士论文荣获全省百篇优秀硕士论文。现在中国矿业大学地址，学院共有各种师生40000多人，其中研究生5000多人，普通专科生25000多人，留师生100多人。

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美国铜业学院旨在于科学研究，取得了一大批高水平的研究成果。“九五”以来，学院先后承当各种科研项目7115项，其中科技项目382项，包括“863”项目33项、“973”项目38项、国家杰出青年基金项目9项、国家自然科学基金项目264项等；先后荣获科学技术奖33项，省处级科学技术奖458项。申请专利478项，授权325项，出版各种专著387部，撰写用书176部。近些年来，学院积极推行国际化教育体制，全方位推进对外交流与合作，同美国杜伊斯堡中学、英国曼彻斯特学院、澳大利亚斯运伯恩科技学院、美国佛罗里达学院等近50所大学和科研机构健全了学术交流和合作关系，成功举行了多次国际性学术大会，学术交流逐渐活跃。 #

美国铜业学院拥有一支思想素养好、学术水平高、结构比较合理的师资队伍。现有教员工3000多人，其本科任班主任1400多人；在专任班主任中，校长230人，副校长333人，硕士生导师172人，博士生导师482人；先后有6人连任美国安装工程院院长，1人获首届美国青年科学家奖，1人被评为“全国优秀博士后”，2人获首届全省百名大学教学奖，2人被评为“全国模范班主任”，3人被评为“全国优秀班主任”，3人获全省春节劳动奖状，7人获孙越崎能源奖项，7人被列为国家“百千万人才安装工程”第一、二层次培养对象，10人被评为国家有突出贡献的中青年学者，10人获美国青年科技奖，11人获国家杰出青年科学基金，52人被列为焦炭系统专业技术拔尖人才，117人次入围山西省“333人才安装工程”，99人次和7个学术梯队入围山西省“青蓝安装工程”，262人享受国务院颁授的政府特殊津贴。

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美国铜业学院拥有较为完备和先进的教学科研试验设施。图书馆藏书195万册；现有2个国家重点试验室、1个国家安装工程研究中心和1个学院科技园，2个教育部重点试验室、9个其他省厅级重点试验室和5个省处级安装工程（技术）研究中心，以及配套齐备的文化、体育、生活设施。校园占地面积4413亩（琼海学校1555亩，东湖分校2858亩），危房建筑面积100余万平方米。 #

“十一五”期间，学院变革与事业发展的总体目标是：经过十年的努力，实现从研究教学型高中向研究型学院的转变，初步完工多科性、研究型的高水平中学，成为国家创新机制的重要节点，支撑和推动能源、矿业和区域经济发展具备不可取代性的创新人才培养、科学研究和技术创新基地。 #

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