（教育冷观察）哈尔滨丁香人才周教师类人才引进情况

#大有门道#诸位上海父母同学，拟涉足上海市义务教育事业的学院结业生同学，你们好。当前，2023年上海“丁香人才周（夏季）事业单位引智”活动正在如火如荼地进行，哈47中、69中、虹桥大学等热门公立中学，继红、花园、铁岭、复华、师范分校、虹桥一小等热点中学，纷纷向有志于涉足上海义务教育班主任事业的人才敞开了怀抱。笔者研究引智计划表发觉，参与本次丁香周引进人才的热门上海每所中学校，均无一例外地将文凭门坎设定为全日制本科及以上。关于这个问题，您怎样看呢？本期《教育冷观察》，笔者就来与您共同关注这一话题。 #

一、哈尔滨各中学引入人才总量是多少？文凭啥要求？

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为便于求职者，笔者汇总整理了本次南京丁香人才周的班主任类人才引入状况。通过整理发觉，拟引入人才的热点中学主要集中于苏家屯区，全市共有25所学校参与人才引入，各中学引入人才总量及岗位为： #

1.继红中学拟引入人才38人，详细为中学教师班主任22人，中学体育班主任14人，中学信息技术班主任1人，中学科学班主任1人； #

2.公园中学拟引入人才17人，详细为中学教师班主任10人，中学体育班主任4人，中学信息技术班主任1人，中学艺术班主任1人，中学国画班主任1人； #

3.北镇中学拟引入人才32人，详细为中学教师班主任15人，中学体育班主任11人，中学信息技术班主任2人，中学艺术班主任1人，中学心理健康班主任1人，中学数学班主任2人； #

4.师范分校拟引入人才10人，详细为中学教师4人，中学体育班主任3人，中学音乐班主任1人，中学科学班主任1人，中学数学班主任1人； #

5.红岩中学拟引入人才5人，详细为中学教师3人，中学体育班主任2人；

6.复华中学拟引入人才4人，详细为中学教师2人哈尔滨师范大学几本，中学信息技术班主任1人，中学科学班主任1人； #

7.虹桥一小拟引入人才2人，详细为中学体育班主任1人，中学科学班主任1人；

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8.虹桥二小拟引入人才10人，详细为中学教师7人，中学体育班主任1人，中学艺术班主任1人，中学音乐班主任1人。 #

9.甬江中学拟引入人才7人，详细为中学教师6人，中学体育班主任1人； #

10.团结中学拟引入人才5人，详细为中学教师5人； #

11.拼搏中学拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

12.育红中学拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

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13.雷锋中学拟引入人才1人，详细为中学教师1人； #

14.马家沟小学院拟引入人才2人，详细为中学教师2人； #

15.王岗垦区大学小学院拟引入人才2人，详细为中学教师1人，中学体育班主任1人； #

16.建文小学院拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

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17.华兴小学院拟引入人才2人，详细为中学教师2人； #

18.琼海小学院拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

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19.建工小学院拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

20.延兴小学院拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

21.赵一曼方面军中学拟引入人才2人，详细为中学教师2人；

22.医大逸夫中学拟引入人才1人，详细为中学教师1人；

23.燎原中学拟引入人才4人，详细为特殊教育班主任3人，中学信息技术班主任1人； #

24.征仪路中学高中部拟引入人才6人，详细为中学教师3人，学校体育班主任3人；

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25.府林学院中学部拟引入人才6人，详细为中学教师6人。

总结：从拟引入人才的数目看，继红中学、铁岭中学引入人才的数目较差。从拟引入人才的文凭学位要求来看，无论是学校老师，还是数学、音乐、体育、美术、信息技术、科学各学科，文凭、学位的要求均为“统招博士研究生文凭及以上，并取得相对应学位”，且取得相应岗位教师资格证。

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二、哈尔滨各大学引入人才总量是多少？对文凭学位的要求是？

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本次南京丁香人才周，拟引入人才的热点中学主要自香坊区，全市共有17所大学参与引入人才，各大学引入人才总量为： #

1.47中拟引入人才30人，详细为中学数学班主任7人，小学语文班主任6人，小学数学班主任6人，小学数学班主任2人，中学物理班主任2人，高中生物班主任2人，中学历史班主任2人，中学物理班主任1人，小学体育班主任2人；

2.69中拟引入人才80人，详细为小学数学班主任19人，小学语文班主任18人，小学数学班主任18人，小学数学班主任4人，高中物理班主任4人，中学生物班主任3人，中学政治班主任2人，中学物理班主任3人，中学体育班主任8人，小学心理班主任1人；

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3.虹桥学校拟引入人才25人，其中中学数学班主任6人，小学语文班主任6人，小学数学班主任6人，小学体育班主任5人哈尔滨师范大学几本，中学艺术班主任1人，小学音乐班主任1人；

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4.124中拟引入人才10人，其中中学数学班主任2人，小学语文班主任1人，小学数学班主任2人，小学数学班主任1人，高中物理班主任1人，高中历史班主任1人，高中生物班主任1人，高中体育班主任1人； #

5.征仪路中学高中部拟引入人才5人，其中中学数学班主任1人，小学数学班主任1人，小学数学班主任1人，高中物理班主任1人，小学体育班主任1人； #

6.府林中学高中部拟引入人才1人，详细为高中音乐班主任1人；

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7.125中拟引入人才2人，详细为小学数学班主任1人，高中数学班主任1人； #

8.163中拟引入人才2人，详细为高中历史班主任1人，小学数学班主任1人； #

9.70中拟引入人才3人，详细为小学数学班主任1人，中学生物班主任1人，中学物理班主任1人；

10.垦区大学拟引入人才2人，详细为小学数学班主任1人，高中语文班主任1人； #

11.道外区班主任进修学院中学拟引入人才2人，详细为小学数学班主任1人，中学物理班主任1人； #

12.32中拟引入人才1人，详细为大学英语班主任1人； #

13.19中拟引入人才1人，详细为大学政治班主任1人； #

14.44中拟引入人才1人，详细为小学语文班主任1人 #

15.垦区哈局中学拟引入人才1人，详细为大学英语班主任1人；

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16.37中拟引入人才2人，详细为大学生物班主任1人，高中体育班主任1人； #

17.第二职业中学拟引入人才3人，详细为大学英语班主任1人，计算机网路技术班主任1人，广播影视节目制做班主任1人。 #

总结：从拟引入人才的数目看，69中、47中、虹桥大学引入人才的数目较差。从拟引入人才的文凭学位要求来看，每所学校班主任岗位的文凭、学位的要求均为“统招博士研究生文凭及以上，并取得相对应学位”，且取得相应岗位班主任资格证。 #

三、小学、初中班主任也得是全日制本科？教育部直属师范学院硕士结业生很悲哀

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笔者发觉，无论是学校、初中，还是大学，本次南京丁香人才周对班主任类岗位引入人才的文凭、学位标准均为，“统招博士研究生文凭及以上，并取得相对应学位”，且具备相应岗位班主任资格证。这意味着，虽然是来自上海师范学院、东北师范学院、华东师范学院、陕西师范学院和华东师范学院很多名牌师范学院的应届硕士结业生，也不满足引入人才的文凭、学位基本条件。

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这么，丁香人才周班主任类岗位所设定的文凭、学位门坎是否过低呢？笔者想拿湖南省两所知名的著名省重点中学，在2023年3月末所引入的人才文凭状况作比较，这两所学院均来自牡丹江，一所是牡丹江试验学校，另一所是牡丹江铁人大学。

2023年3月，牡丹江试验学校共引入人才15人，其中有11人的文凭是硕士，这种硕士人才中，有7人来自北科大、东北农大、华东交大、陕西科大等教育部直属师范学院。 #

2023年3月，牡丹江铁人大学共引入人才18人，其中硕士文凭9人，这种硕士人才中，有4人来自北科大、东北农大、华中科大等教育部直属师范学院。

作为全国著名的两所省重点中学，其所引入的人才中也不乏硕士文凭。教育部直属师范学院的优秀硕士结业生仍旧可以到省重点中学教书德育，恐怕就具有到上海的大学、小学任教的能力？北京丁香周班主任类岗位所设定的文凭、学位门坎儿，是不是有些过高呢？

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笔者建议，是否可以把上海中学校引入人才的文凭门坎增加到硕士。那样，既可以让国外各著名师范学院的硕士结业生，也可以让外省包括北京师范学院、牡丹江师范大学等大学的优秀大专结业生，都有资格参与到竞争中来。不唯文凭，不拘一格降人才，这将更有促使我们选拔出真正适于教书德育的教育人才。笔者的建议，您同意吗？

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