感恩教育：培养孩子美好品质与社会责任感的关键

一种美好的品质，也是人与人交往的基本道德准则。在当今社会，感恩教育受到广泛关注，成为教育领域的一个重要课题。感恩教育对孩子的成长发展具有重要意义。感恩教育有助于培养孩子的道德品质，让孩子学会感恩、珍惜，形成积极的价值观；感恩教育有助于提升孩子的人际交往能力，让孩子学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系；感恩教育有助于培养孩子的社会责任感，让孩子学会关心社会、回馈社会大学教育的意义，为社会的繁荣发展贡献力量。感恩教育在高校教育中发挥着重要作用，它不仅有助于塑造大学生健康的人格，增强大学生的社会责任感，而且有利于提高大学生的心理健康水平。因此，高校应重视感恩教育的实施，通过课程设置、校园文化活动、家庭教育等形式，将感恩教育融入大学生的成长过程，促进大学生的全面发展。 同时，我们也应该认识到感恩教育是一个长期的过程，需要学校、家庭、社会的共同努力，形成教育合力，才能真正培养出具有感恩之心和社会责任感的新时代大学生。 #

1.感恩教育的重要性

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1. 对于个人 #

感恩教育能使人心平气和、心胸宽广，有利于个人身心健康，有利于构建良好和谐的人际关系。同时，感恩教育属于人文教育，可以很大程度上纠正传统高等教育和科学知识的不足，是人文精神的传授、理论的灌输、情感的培养。感恩教育让大学生认识到，只有懂得感恩，才能明白他人、社会、自然对自己的价值，才能明白自己对他人、社会、自然的责任，才能明白自己人生的真谛。一个人懂得感恩就会感到幸福，不懂得感恩的人就不会懂得什么是真正的幸福和满足。感恩教育有助于大学生形成健全的人格。在大学阶段，学生的价值观、世界观、人生观都在逐渐成熟。 感恩教育可以培养学生的感恩之心，引导学生感恩父母的养育之恩、老师的教诲、同学的帮助，从而更好地珍惜、尊重他人，形成积极向上的人生态度。

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2. 对于学生家长

开展感恩教育，可以让当代大学生认识到，无论是父母把我们带到这个世界上，给予我们生命，还是在我们成长的过程中给予我们爱与支持，都是一种恩情。同时也让学生认识到，家人为自己所做的一切都不是天经地义、理所当然的：让学生明白感恩是做人的一种责任，是一种积极向上的思维方式和谦卑的处世态度，是一种自发的行为，当一个人心存感激，就会化为行动，在生活中践行。当人心存??感激，就会感到温暖、被爱、美好、幸福。感恩教育有助于大学生形成健全的人格。在大学阶段，学生的价值观、世界观、人生观都在逐渐成熟，感恩教育可以通过引导学生感恩父母的养育之恩、老师的教诲、同学的帮助等，培养学生的感恩之心，使他们更好地珍惜和尊重他人，形成积极向上的人生态度。

3. 对社会 #

马克思认为，人是一切社会关系的总和。也就是说，人是社会中的人，不能脱离社会和他人而存在。人活着不只是为自己，也为一切社会关系而活着。从社会角度看，开展感恩教育大学教育的意义，可以改善社会环境，营造一种充满关爱和感恩的公民精神氛围。这种精神氛围的营造，可以让当代青少年感受到中国传统的尊老爱幼、和睦相处、相互扶持的优良传统，形成人人都认可的“报恩”的道德共识。在这个崇尚物质主义的时代，开展感恩教育，可以帮助人们摆脱对金钱的盲目追求，有助于人们的人格全面健康发展，有助于激发人们的感恩和感激之情，用感恩来融化人们的自私、冷漠和自卑。 培育善待他人、乐于助人、乐于助人的美德，可以让感恩的纯真情感感染这个“人道”的世界，让这个“无情”的世界充满人情味，进而净化或改善社会风气，形成人们的公德，点燃友谊，最终让社会感受到“温暖”。感恩教育可以增强大学生的社会责任感。一个懂得感恩的人，更容易理解社会的期望和要求，更愿意为社会做出贡献。通过感恩教育，大学生可以深刻认识到自己的社会责任，积极参与社会公益活动，回馈社会，从而培养强烈的社会责任感。

2.大学生感恩教育

现状及原因

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1. 感恩之心减弱

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在当前社会环境下，部分大学生过于注重个人利益的追求，忽视了感恩之心的培养，常常将他人的努力视为理所当然，对他人给予的帮助和关爱缺乏应有的感恩之心。原因：社会转型时期，功利主义、个人主义等思潮盛行，对大学生的价值观产生了一定的影响，部分大学生受这些思想的影响，形成了以自我为中心的价值观，对他人和社会缺乏感恩之心。 #

2. 缺乏家庭教育 #

家庭是孩子成长的第一个课堂，然而有些家长在教育孩子的过程中，忽视了感恩教育的重要性，往往过于注重孩子的学习成绩和物质需求，而忽视了孩子的品德教育和感恩意识的培养。原因：家庭教育是塑造个人品格和价值观的关键环节，然而有些家庭在教育孩子时，过于注重知识和技能的培养，而忽视了感恩教育的重要性，导致孩子缺乏感恩意识。 #

3. 学校教育不足

虽然很多高校都开设了思想道德修养课程，但感恩教育的内容相对较少，加之部分教师在教学过程中对感恩教育的重要性重视不够，导致学生在校期间缺乏感恩教育的指导。原因：在目前的学校教育中，受应试教育的影响，感恩教育往往被边缘化，同时感恩教育的内容和方式单一，缺乏创新性和针对性，难以引起学生的共鸣和兴趣。

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3. 对大学生进行感恩教育的方法 #

1.家庭教育是感恩意识教育的基础 #

家庭教育是子女教育的启蒙，对子女人格的塑造起着潜移默化、持久的作用。古往今来，道德教育中都蕴含着丰富的感恩内容，如儒家文化中的“忠以报君恩，孝以报父母恩，贞以报夫恩，义以报朋友恩”，“君子不识恩不报恩”等等。然而，当今大学生大多是独生子女，他们所接触和感受到的是在现代社会竞争中个体存在的价值，对“知恩图报”等中华传统美德缺乏足够的认识，因此常常表现出个人主义倾向，把他人的帮助和付出视为理所当然。因此，新时代的家庭道德教育应继承传统道德教育中知恩图报的感恩思想。 父母要用传统的感恩思想对孩子进行教育，引导和启发孩子的感恩意识，带领孩子发现生活中的美好事物，以感恩的心态回报社会和他人的帮助，让感恩成为自己生活的一项基本原则。 #

2.高校是感恩意识教育的主战场

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感恩教育对于当前学校推行素质教育，促进大学生人格健康发展，培养健全人格具有十分重要的意义。高校作为当代大学生感恩教育的主战场，是德育的摇篮，高校不仅向大学生传授知识，更要教育大学生如何成人、成才。一是引导大学生认识感恩的重要性。感恩教育可以帮助大学生树立正确的人生观、价值观，尊重生命、感恩生活，学会感恩父母、感恩国家、感恩社会，在服务社会的过程中增强责任感和感恩之心。二是引导大学生树立正确的感恩观念和健康的感恩意识。只要心怀感恩，哪怕是小小的帮助，也是感恩行为的真实体现，要用平常心面对生活，不要为自己的善举求回报。 同时要有正确的感恩方式，遵守国家相关法律法规和社会公德。最后，开设感恩课堂。高校要重视感恩意识教育，结合两门课程的教学，增加感恩教育内容，在教学中丰富和加强感恩教育，把感恩教育有机融入教学，纳入大学生综合评价，量化为考核指标，规范和监督大学生的言行。同时，要充分发挥第一课堂的作用，特别是思想道德修养等人文社科课程对提升大学生感恩意识的作用，以典型案例为基础，开展日常感恩教育。要强化辅导员的引导作用。 #

3.社会是感恩教育的大环境

良好的社会环境是培养人才的重要保障，因此，只有全社会都参与到感恩教育中来，人人感恩，大学生感恩教育才能在这样的良好环境中更好地发挥作用。首先，要制定和完善相关政策，不仅要在道德层面，而且要在法律法规的制定和实施中，加大处罚力度，促进形成良好的社会风气，让人们敢于感恩、乐于感恩。其次，完善慈善制度和机制，捐赠和受赠分开，不带有任何私人目的，让慈善行为成为一种社会氛围，既保证了慈善的稳定性和纯洁性，也净化了受赠者的感恩环境。最后，发挥媒体舆论的积极引导作用，坚持主旋律，深入开展孝敬父母、尊敬师长、关爱他人等感恩价值观的宣传，为大学生感恩意识教育营造良好的社会氛围。 #

感恩意识教育是家庭、学校、社会的共同责任。感恩可以小到孝顺父母，大到热爱家庭、热爱国家、增强社会责任感、树立正确的世界观、人生观。只要人人都能心存感恩、践行感恩，社会主义和谐社会就能更快更好地实现。

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- 结尾 -

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关于作者

孟宪和 #

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