北京这些学校的孩子们是怎样参与学校治理的？

教育课在教室、在图书馆、在校门口、在操场、甚至在学校的每个角落。 让学生在学得够的前提下，更多地参与学校治理的优化，与老师一起多思考自己、学校、国家、民族、人类、未来的问题，多做一些事情。培养学生实践能力、创新思维、培养家国情怀、树立社会主义建设者和接班人意识的具体措施。 #

今天就请跟随小编来看看北京这些学校的孩子们是如何参与学校治理的↓↓↓ #

丰台小学

#

小设计师让校园生活更文明

#

近日，丰台小学的学生走进校园，发现眼前出现了新的色彩。 #

在学校门口

#

在门厅 #

在水房里

#

这些生动有趣的标志创意都是由五年级设计师创作的。 然后由美术老师转换成矢量图进行打印，生动的标识就呈现在学生面前！ #

那么这些标志是如何演变的呢？ #

「测温区」

#

小小设计师：五年级六班 张倩怡 #

“请保持一米距离”

小小设计师：单范宁 五年级八班

“请在这里洗手”

小设计师：五年级四班王诗韵 #

“禁止追逐、奔跑、打斗”

小小设计师：张乘乘 五年级七班 #

这实际上是丰台小学的一次艺术学科实践活动。 活动通过美育引导学生关注和改善生活，进一步规范学生的文明行为。 美术教师立足校园现实生活和发展需要，设计情境引导学生观察和思考周围环境，开展校园标志设计实践活动。 本次活动以《美术课程标准》和《关于全面加强和改进新时代学校美育教育的意见》为指导，以学校“六小”公民教育为指导，通过真实情境，培养学生的社会责任感和艺术素养。

#

将“以美育人、以美美人、以美育人”的教育理念贯穿美育实践，积极发挥北京学生金帆书画院的示范作用，为文化建设创造艺术学校的概况以及师生的校园生活。 大气，注入新活力。 #

石景山区实验中学 #

尊重学生的“主人翁”地位 #

北京市石景山区实验中学校长王英曾表示：“学校治理离不开学生的参与，教育的重要任务之一就是培养学生的主人翁意识，增强学生的社会责任感。” #

今年4月，在“校长信箱”中，校长收到了几位二年级学生对学校新食堂管理的多条建议。 打开精美的卡片，表达了同学们对学校的关心和责任感。 孩子们的建议包括“菜品选择”和“加餐不方便”两个方面。 #

在校长的带领下，学校总务处、德育处领导、食堂管理员、厨师、初二年级领导召开专题工作会议，讨论孩子们提出的建议，决定向学生做出三项决定。 回复： #

首先，对“我最喜欢的菜”进行了问卷调查。 在保证营养健康的基础上，午餐菜单根据学生喜爱的菜肴进行科学搭配； #

二是在食堂设立独立的“茶点区”，方便学生随时补充餐食。 #

三是召开年级会，公开工作流程。 响应会上，同学们的脸上写满了认真和自信。 学生和家长在问卷调查中充分表达了意见，这一过程也有力地促进了新食堂管理质量的进一步提升。 #

“学生——学生代表——校长信箱——学校治理”是学生参与学校治理、实现“身份跨越”的重要路径。 这样的畅通之路，既能尊重学生的兴趣和诉求，又能培养学生的主人翁意识和责任感。 ，能够充分收集学生广泛的意见，促进学校工作决策科学化、民主化，促进学校健康、持续、长远发展。 #

昌平一中教育集团西关校区 #

涂鸦装扮校园

昌平一中西关校区西溪绘画社的学生们在美术老师王宁的带领下，从设计、选取素描样本，到勾画图案、填色，完成了可爱又有趣的墙面涂鸦。 #

这幅壁画的主题是航天技术。 画面的中心和主形象是宇航员，背景是浩瀚的宇宙以及世界各地的代表性建筑和自然风光。 这两件作品凝聚了师生们的智慧，倾注了他们的思考和创造力。 #

西溪绘画社的学生丁玉溪说：“平时我们都是在画板上画画，但这次在墙上画画，感觉就不一样了。画画的时候，风总是‘偷偷’地‘偷’到我们身边，经常吹得我们拿不住画笔，颜料飞来飞去，但这真的很有趣北京厨师学校，也是一次很棒的经历，虽然很累，但我很开心、很自豪！” #

大兴七小 #

开展红领巾义务早间监督检查岗

从学期伊始，大兴七小少先队首先对小干部进行岗前培训，根据岗位设置合理配置小干部，设立大兴七小红领巾志愿晨间监测岗和红领巾检查充分参与学校学生文明礼仪、仪容卫生、护眼、课间纪律等各项管理工作。 #

值班红领巾督导干部必须在文明、礼仪、勤勉、守纪等方面成为全校学生的榜样。 他们既是全校学生行为的监督者，又为全校师生服务。 在工作开展中，我们提倡微笑服务，以理服人，以情服人。 红领巾监督岗的目的是监督全校学生日常行为规范的落实情况，促进班级和校风建设。 #

每周五召开小干部例会，对一周内学校出现的问题进行全面系统的反馈和梳理，并提出解决问题的措施和具体办法。 根据各方面的评价，将利用下周周一的升旗仪式进行全校最美班级流动红旗的评选和总结。 #

密云七霄

自我管理七色花绽放校园

#

为了深入了解学生就餐情况，密云区第七小学要求学校班主任每天到学生食堂就餐。 王思明校长第一次在学生餐厅吃饭就被批评了。

由于年龄和健康原因，王校长吃饭时经常流鼻涕。 她拿出两张纸刚擦了擦，耳边就传来一个声音：“校长，请省点纸。” 声音很轻。 校长抬起头，看到一名身穿“校园小使者”的学生，正在周内值班。 只见小男孩嘴巴紧闭，脸上带着稚气又严肃的表情。 校长被学生批评了，心里有些紧张。 然后低头吃饭，就不敢再抬起头了。 后来，校长又流鼻涕了，就把用过的纸折起来再用，再也不敢把纸拿出来了。 #

吃完饭后，校长拿着碗去洗。 他刚打开水龙头，突然听到一声大喊：“校长！请把水龙头关小一点！节约用水！” 这让王思明校长震惊了。 水开得高吗？ 是可以正常打开的。 我心里想着，环顾四周，发现旁边水龙头的水流量确实不大，而我自己的水流量确实比学生的大北京厨师学校，我的脸涨得通红。 #

如果你不在学生餐厅吃饭，没有被学生批评，你还真不知道你在节约用水方面有问题。 多么可耻啊！ 王校长立即回应学生们：“谢谢你们的提醒，我接受你们的批评，节约用水，人人有责！”

#

密云区第七小学秉承“让每一个生命都变得精彩”的办学理念，把校园交给学生，让学生成为自己的主人、班级的主人、校园的主人。 “自主成长，自强不息”的校训孕育了开满自我管理、自主成长的七色花朵的密云启晓。

延庆老二 #

入园文明礼仪使者 #

延庆区第二幼儿园遵循“一日生活就是教育”的理念，充分挖掘一日生活的作用和价值。 为此，幼儿园在上午入园期间开展“我是文明礼仪入园小使者”系列活动，充分发挥幼儿的作用。 让孩子们参与到幼儿园的活动中，感受作为小主人的荣耀和自豪。

活动不仅培养了孩子们大胆、自信的性格，还培养了他们礼貌待人、大胆表达自己的意识和习惯。 每天早上共有8名幼儿和老师接送孩子们入园。 #

这项活动由中班和高年级的孩子们承担，每个班级负责一周。 早上7点30分，文明小使者准时进入幼儿园，佩戴着“礼仪小标兵”绶带，整齐地站在通道两侧，微笑着迎接孩子们。 #

礼仪小标兵主动向来幼儿园的孩子们打招呼，送弟弟妹妹回班级，帮助弟弟妹妹拿东西……文明礼仪小使者活动是良好习惯养成的开始，也是孩子自信的开始。

#

文：张秋英、傅雷、冉阳、王小艾、何文杰、郝斌

通讯员：马志文、常宏、王艳 #