（教育沙龙）科研助理岗位开发和落实工作怎么样？

【教育讲座】

近些年来，开发科研助理岗位已然成为吸纳学院结业生就业的重要手段之一。科研助理既是吸纳大学结业生就业的重要方式，只是推进科技管理变革、构建与科技计划相适应的专业化支撑队伍的重要措施，更是提高大学、科研院所、企业创新能力的有效途径。

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现在，科研助理岗位开发和落实工作如何样？仍存在这些困难与难题？还须要这些支持？针对某些问题，我们特聘三位学者，从不同视角进行探讨座谈。 #

嘉宾： #

西安工业学院党委副主任、副主任陈蕊 #

上海焦化学院党委副主任宋来新

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美国人民中学美国调查与数据中心副教授王卫东

主持人： #

本报记者晋浩天

大学科研制度和人才战略创新的重要尝试 #

记者：近些年来，科研助理岗位开发和落实工作如何样？ #

宋来新：上海焦化学院仍然高度注重科研助理岗位开发工作。从2023年起，每年设置科研助理岗位不超过100个，覆盖本硕博不同阶段结业生。去年设置岗位115个。

科研助执委关“稳就业”决策布署，中学坚持统筹协调、一体推行。一是强化组织，多维联动。小学推行长效协调制度，着力加强科研助理岗位开发，部委、学院、科研平台、科研项目组联动，根据“合理配置、应设尽设”原则，充分挖掘岗位，保证岗位供给充足，尤其是国家及省处级重点试验室、工程中心、国家科技资源共享服务平台、科技创新团队等均按需设置科研助理岗位。二是优化步骤，全程保障。中学推行了线下线上双申请通道，配套颁布一系列录用管理、薪酬待遇、工作条件和住宿保障等相关举措，确保科研助理权益。对本校结业生还提供了行李暂存、校园卡延后等服务，确保结业生从结业到入职顺利过渡。三是充分宣传，精准动员。学院搭建科研助理勾通平台，举办新政宣传和一对一咨询，促进学生对科研助理岗位的新政理解和关注参与，确保结业生迅速获取信息，方便完成申请。

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王卫东：科研助理岗位是我国大学科研制度和人才战略创新的重要尝试。2023年，科技部、教育部等六部委联合印发通告，支持大学科研单位和项目面向大学结业生成立科研助理岗位，并对科研助理的经费、待遇、户口、社会保障等作了具体规定。两年来，大学结业生中有数十万人走上了科研助理岗位，一方面，对于解决大学结业生就业问题做出了贡献；另一方面，也充实了大学和科研机构的技术力量和辅助人员队伍。近些年来，科研助理岗位吸纳的结业生以研究生和硕士生为主，尤其是研究生，今年度结业的研究生中2023人力资源助理考试，从事科研助理的超出了1%，成为了高层次人才的重要结业去向。在前几年实效明显的基础上，去年教育部又印发了《关于高等学院做好2023年开发科研助理岗位吸纳结业生就业工作的通告》，要求大学充分挖掘资源和自身潜力，积极开发运用科研助理岗位。此通告开拓了科研助理的职业方向，从最初的技术助理和行政助理，扩充到了博士后、科研辅助研究、实验技术、技术总监人等，尤其是提出了各大学建设的高校科技园、技术转移中心等要积极吸纳结业生从事科技成果转移转换工作；文件还提出，鼓励各大学吸收外校结业生招聘科研助理岗位。很多都是科研助理岗位开发工作的拓展与创新，有助于实现对从事科研助理岗位的大学结业生人才资源的优化配置。

陈蕊：北京工业学院应势而谋促进科研助理岗位开发工作，将其作为学院组织化促进科研优势转化为人才培养优势的重要措施，产生了系列创新探求。首先，小学推行“学校统筹、部门联动、学院落实、项目支撑”四级科研助理工作机制，与师生工作部、研究生院、科学与工业技术研究院等部委联合组建科研助理岗位工作专班，定期听取各单位科研助理岗位设岗计划，协调解决录用经费等问题。再者2023人力资源助理考试，学院持续加强科研助理队伍建设长效体系，发挥“双一流”学科带头作用，悉心设置岗位举行科研德育。如材料学校借助先进冲压与连结全省重点试验室、金属精密热加工国家级重点试验室、空间环境材料行为及评价技术国家级重点试验室等大平台设置专门科研助理岗位，让结业生有机会深度参与大科研平台建设，推进学院科研德育实效。能源学校按照科研项目还要，在地理学科聘请中学生从事科研助理工作，推动学科交叉，打通科研就业校外双循环。 #

我们还充分挖掘校外资源和自身潜力，根据公开、自愿、双向选择的原则，在所承当的各种国家科技计划项目、校企合作和各层次科研平台建设中，积极吸纳应届结业生从事科研辅助研究、实验技术等科研助理工作，发挥其在推进科技管理变革、构建与科技计划相适应的专业化支撑队伍方面的作用，进一步确立起一支规模适当、结构合理、能进能出、流动顺畅的科研助理队伍。今年，学院设置科研助理岗位121个，其中任命应届结业生60人。 #

经费、社保、职业规划等方面要不断加强 #

记者：在开发科研助理岗位过程中，还存在这些困难与难题？ #

陈蕊：开发科研助理岗位还须要深挖新政内涵，高品质促进新政落地。一是科研助理岗位设置的渠道需逐步拓展，非常是校地、校企合作设置科研助理岗位方面有较大开发空间，可逐步提高岗位数目和品质，格外灵活安排工作地点和工作方法。

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二是科研助理录用新政的完备性有待逐步增强。科研助理所需的人力费用成本大多来始于科研项目经费，科研项目存在周期性，或许会造成科研助理任命随项目周期而变动，对科研助理人才培养及业务工作的连续性存在较大影响。部份科研助理录用新政可以更加多元化，结合工作内容和工作硬度开发全职或兼职岗位、提供线上线下相结合的工作方式，结合项目实际选用商业寿险与社会寿险任选的录用形式，结合课题方向为有潜质的科研助理提供出席高水平大会、发表高品质成果的平台。 #

宋来新：一是对科研助理岗位内涵的认识还须要不断深入。科研助理属于新政性岗位，内涵丰富，其作用不只是是推动科研课题与项目目标的完成，同时还兼顾培养结业生尤其是应届结业生科研能力、提升就业能力的功能。一定程度上，科研助理岗位是大学人才培养任务的沿袭，具备教育属性和慈善属性。而新设科研助理岗位的项目组在应聘时，容易倾向于应聘具备一定科研经历的招聘者，对应届中专结业生能够胜任该岗位信心不足，怀疑招聘者流动性高、“刚上手即流失”。

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二是部份应届结业生存在认识弊端。有的结业生觉得，科研助理是过渡性岗位，未来的求职单位或许会对科研助理岗位经历有误会，会觉得自己当初未落实就业去向，才选择了科研助理岗位。有的专科结业生则因为曾经升学专升本落败，打算第二年继续出席研究生考试，怀疑科研助理岗位会占用自己专升本备考的时间和精力，未能产生“干小学、学中干、两不误、两推动”的认识。

王卫东：一是经费问题。虽然相关部委经常把科研助理岗位的经费保障置于十分重要的位置，也颁布了多项举措，但因为科研助理岗位的经费有巨大一部份还要从科研项目经费中开支，在当前科研经费中适于人员经费开支部份相对紧张的状况下，科研助理岗位薪资待遇也相对较低，影响科研助理岗位吸引力，对于在职的科研助理也面临“留不住”等问题。

二是社会保障与福利问题。虽然有关文件对科研助理的户籍、社会保障等做了具体规定，但在实际运作中，因为科研助理的协议年限通常只有一到三年，中途辞职率也较高，深受用人单位及各地公积金新政的限制，部份地区科研助理“五险一金”等社会保障问题未能完全解决。 #

三是职业规划问题。部份用人单位和从事科研助理的结业生，将科研助理岗位视为临时过渡性的工作与中转站，职位定义不明晰，职业规划和路线不清。 #

四是就业理念问题。部份大学结业生对科研助理岗位存在认知误差，将其视为实在找不到工作的悲哀选择，有一部份师生因之不甘愿从事科研助理工作，从而引起一些科研助理岗位招考遇阻。 #

持续增强思想引导和新政支撑

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记者：持续做好开发科研助理岗位工作，还须要这些支持？ #

陈蕊：建议从思想引导和新政支撑两个层面着重抓好。一是逐步加强宣传引导，着重从推动建立国家有组织科研机制的视角，深刻阐述和宣传构建一支高素养专业化科研助理队伍的重要意义和价值，约请一批科研团队领军人才出席说法，组织一批科研助理典型举办经验分享，把握机遇推动科研助理队伍在建立科研整治机制、提升科技创新整治能力方面发挥更加重要的作用。

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二是逐步加强新政支持，充分结合院校、科研机构、企业等各种创新主体对科研助理的实际需求，就现在结业生普遍关注的科研助理任命相关问题，颁布规范性指导意见和保障新政支持，提供愈发灵活的科研助理任命方式，增加科研助理岗位吸引力和稳定性。

宋来新：形成长效模式很关键。一方面，应逐步推动科技管理和人社保障系统与科研助理机制的有效衔接，联动相关部委产生合力，促使对科研助理岗位的合理利用；另一方面，促使在科研助理的职责范围、晋升通道、培训制度等方面产生明晰措施，提升科研助理岗位的吸引力和稳定性。同时，可探求推行资源共享模式和创新协同模式，搭建有效平台推动各应聘单位信息互通，鼓励通过产学研、校地和两校等多元联合挖掘资源，产生深度挖掘岗位资源的融通模式。 #

据悉，还应逐步建立激励机制。鼓励更多科研平台及科研项目成立科研助理岗位，探求在科研评价机制中设置科研助理岗位绩效评价等内容。 #

王卫东：做好这一工作，关键是大学和科研单位要与从事科研助理岗位的结业生签署共识，明晰科研助理的职业定位等核心问题。对于将其定位为职业过渡的结业生，用人单位要充分发挥职业指导作用，积极为结业生提供就业轮训，介绍新的就业机会；而对有继续升学意愿的结业生，也要为其提供时间与其他方面的推动。

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大学和科研机构还应充分认识到，政府部委积极拓展科研助理岗位，只是破解我国大学和科研机构常年存在的“重科研与教学、轻技术与管理”，技术和辅助人员常年不足等问题的良好抓手。对于关键工作的科研助理岗位，大学与科研机构应为结业生做好周详的职业规划，解决好薪资、户口、社保、福利等问题，同时狠抓应聘关，高标准、严要求、重培养、求发展，吸纳更多优秀结业生踏上科研助理岗位。

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