（好范文网）大学班长的职责、负责制定班级工作

【导语】

高中班主任的职责优选(范本10篇)由好例文网会员“”整理投稿悉心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

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【目录】【正文】

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篇1：高中班主任的职责 #

1、负责起草班委工作计划，并负责督促推行考评。 #

2、对班委工作全面负责。 #

3、配合团总支部长推进政治学习和思想政治工作。 #

4、负责组织全班老乡出席校院组织的团体活动和政治活动，抓好精神礼貌建设和校风建设工作。

5、主持班委日常工作，定期举办班委活动；并定期向补习员校长汇报工作。 #

6、协调好各执委之间工作，在补习员老师指导下抓好师生学年鉴别综合素养评测奖学金三好师生的评选工作。 #

7、主持举办全班会议，计划布置小结工作。

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篇2：学院科长的职责 #

1、配合团总支部长加强政治学习和思想政治工作。 #

2、主持举办全班会议，计划布置小结工作。 #

3、负责起草班委工作计划，并负责督促推行考评。

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4、主持班委日常工作，定期举办班委活动；并定期向补习员校长汇报工作。 #

5、对班委工作全面负责。 #

6、协调好各执委之间工作，在补习员老师指导下抓好师生学年鉴别综合素养评测奖学金三好师生的评选工作。

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篇3：学院科长的职责 #

上面也有多篇学院科长的职责！ #

1、了解班内各类情境，并能及时向助理及补习员汇报； #

2、对班内出现的问题才能及时向补习员汇报，并召集班级共同处理。 #

3、协助档案管理员统计本班的操行分，配合档管每天统计并向补习员报告一次；

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4、团结全班老乡，协助助理及补习职工作，使班委管理体制化规范化科学化；

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5、带领全班老师及时完成老师及其他有关部委和班主任安排的工作；

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6、协助学习执委记录好考勤，每天五申时向补习员汇报考勤情境；

7、每周督促班级举办一次组员会，并将大会情境及时向补习员汇报。 #

篇4：学院科长的职责 #

1、管理班委，做好班党员的管理督促工作。 #

2、每三天登记好班务日志，向班主任汇报每天的班风总体情境。

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篇5：学院科长的职责

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1、做好每天的班风点名（周日子时第一节课下课交）和考评工作；和副组长一同做好每月的班党员考评工作。讲课时喊“起立”口令。

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2、团结全体组员党员，团结老师，严以律已，各方面都竭力成为班党员以及班委老师之垂范。[由好例文网网民投稿] #

3、班主任班主任在校时，及时听取教师对班委管理的意见；老师不在校时，代行校长的责权。 #

4、指导各班级党员工作，在老师指导下主持班会及班党员大会；提出班委工作整体方案；按照各班级及课代表供给的情境督促值周班党员认真记载《班级日志》《班级点名指南》并汇报给老师。 #

5、在老师指导下，全面负责班委工作，掌握班委各方面情境，大胆处理班委事务，遇到特殊情境，及时向老师汇报。 #

6、负责领导指挥组员会成员举办工作；有权按照工作的还要任命班长会成员。有权按照老师的实际情境，任意调动位置，但需跟老师商量。 #

7、督促老师自觉遵循《中小师生守则》《中学生日常行为规范》和小学各项规章机制，贯彻中学布置的各项工作。勇于批评老师的不良现象并及时向老师汇报。 #

8、及时传达学院及教师对班委活动的要求，并组织老师将要求落到实处。

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篇6：学院科长的职责

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1.对班委工作全面负责，进行宏观的引导，抓住细节大学班长的职责，用进取热情的工作心态为你们服务，做到勤勉尽责!

2.抓好班党员队伍的建设，构建一支工作能耐强、实践经验足的常务班委党员队伍，强化课堂纪律管理，为老师们确立一个良好的学习环境。 #

3.配合好各班委党员抓好各项工作。 #

篇7：学院科长的职责 #

高中班主任是一个比较特殊的群体，一方面它们是中学生，这是它们最主要的社会主角;另一方面它们不一样于通常的朋友，要完成应当的社会工作，肩负着管理者的主角，在小学与班委，班主任与师生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名高中班主任，应当留意以下几个方面： #

一、培养良好的人格，充分展示自我人格质量的活力

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人格质量是个人活力的坚固基础和内在根据，在社会相处中，人们总是喜欢这些具备优秀质量的人。作为学院科长，尤其要留意培养自我良好的人格质量。要以身作则，发挥楷模作用;诚恳谦和，大公无私;心胸开阔，高贵大度，敬重他人人格，同时，要造就条件，发挥他人的长处;要学会理智的剖析问题，探讨问题。

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二、要学会协调和处理人际关系的美术与方法 #

组长的职能有两个：一是勾通桥梁作用，上要对学校、系负责，下要对朋友负责;二是组织管理职能，要与学校、系领导及班主任、同学们打交道。在处理各方面关系时要留意：

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1、对校、系领导和班主任要礼貌礼貌，敬重礼让，对工作要进取努力的去完成，同时要有主见，维护朋友的利益。 #

2、对班委党员，要平等候人，理解和支持，尽量发挥你们的进取性，参与班委管理。

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3、对朋友要热情周到，以理服人，既要严苛要求自我，又要关心理解别人。 #

三、要留意调节和平衡自我的生活 #

身兼双重任务，给学院科长的自身调节，带给难度。中学里课程学习任务较重，需要想着班委工作，必需要协调好这两个方面。 #

1、注意协调学习与工作的关系，应按照轻重缓急来安排任务。

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2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。它们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自我的时间，增加效率。

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3、注意和知心同学交流。中学组长们的一个普遍体验是累，心中焊装着学习、工作并不是太好。组长也须要释放心态，诉说和交流。因此，和知心同学交流很有必要。 #

现今社会富有了多样化的思想，当代学院生作为一个特殊群体，在理解现代化教育的同时，也受这种时尚的影响，这给学院的班风管理带给了更多的探讨和全新的挑战，也让大学的管理制度便设立一个更复杂的命题。当下国外的中学多选用以班委为单位的管理制度，这也导致了师生工作将以组长为核心而展开的状况。借助中学组长，使其在中学生基层管理工作中发挥纽带作用，推行师生工作管理，已成为一种必定。因此各大院校在不断加强学院生管理制度的同时，也越来越注重学院科长的培养。 #

当代学院生思维活跃大学班长的职责，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地为老师们供给优质的服务，更有效的强化班委管理与建设，这就对学院科长的个人素养提出了更高的要求，不只是要有坚定的政治素养，高尚的道德素养，良好的文化素养，突出的科技素养，需要具备较强的组织协调能耐和人际相处能耐，在具有了以上个人素养和自身能耐后，此时，再来说说学院科长的职能与作用。 #

高中班主任的工作主要是紧扣师生基层管理工作展开，基于这个目的，学院科长的主要职能与工作应包括：联系院系与朋友，宏观引导班委发展，管理班委事务，建立班委团体精神。

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一、联系院系与朋友

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中学组长是构成中学管理机制的重要环节，在以班委为单位的管理方式下，高中班主任是小学推行师生管理工作的中坚力量，在院系与朋友之间构成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不只是要将学院的有关要求和信息完整地传达给朋友们，同时也要将朋友当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学院反馈。在中学生基层管理工作中，学院科长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求学院科长要有敏锐的洞察力和辨证的思维能耐。在剖析和解决问题上，要有大局观，擅于把握问题的本质。既要做好朋友中的代表，又要担任好班主任的助手。若老师们与院方的意见出现分歧时，要把握问题的根本，从多方面综合研究，协调并处理好朋友与院方的关系。 #

二、宏观引导班委发展

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在哪里，首先还要明晰一点——大学班主任是班委的领头羊，但并不是牧羊人。中学组长只是中学生，并没有批评质疑其他老师的权力。这些人觉得当上了班主任就是在班里“当官”，就该优于别人一等。虽然不然，组长，作为班委的服务者与管理者，应时刻牢记“先班委之忧而忧，后班委之乐而乐”，做到以科学的方针指导班委，以多样化的形式领导班委，以人性化的方式建设班委。在班委的管理与建设中，组长的作用应是脑子的作用。这就要求班主任具备宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对健全和完善的班风管理体制，并使之高效公正的运行上去，起码保证班委管理体制先于班委管理实践，以体制为矩，用机制管人，规范高效的工作。学院里的朋友们都是成年人，对一些事情有着自我的想法和主见。作为组长，就应颇具慧眼，擅于发觉班委里的人才，并想方设法调动她们的主动性，让那些人能为自我所用。建立一个民主团结，能耐卓越的班级团队，并进取展现班长形象，对班委建设作出刚性要求，完善“求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调”的班级运行模式，坚持贯彻“顾大局，讲团结，搞民主，立规则”的基本思路，把工作留意力转移到宏观规划上来：对班委事务，只抓总纲;不越俎代庖，不插手详细事务 #

，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。 #

三、管理班委事务 #

中学组长的主要工作精力不应该放到管理班委的日常事务上，而应该推行一套相对健全的班风体制，成立一个有能耐的班级团队，将班级职责细分，并将班里各项事务分配落实到各个班委身上。在班级举办工作中，支持、督促并检测它们的工作情境，严苛要求，从而使其发挥模范带头作用。班主任作为班委的脑子，应从大局出发，从整体全面地协调班委事务，更重要的是，在得到上级支持和朋友理解的情境下，将自我的管理方式与观念深深融入到班委建设中，让班委的发展方向跟随自我的思想走。 #

四、构建班委团体精神

建立班委团体精神是中学组长宏观引导班委发展的详细表现之一。之所以将其单独提出来，是由于班委团体精神的建立，是构成班委团体理念和团体荣誉感的基础。让班委的每一个成员都有休戚感和归属感，真心实意地把班团体当成自我的家，仅有这么，班委的存在才有意义。中学组长在班委中的特殊性，决定其在建立班委团体精神成为领袖的必定。落实到详细的工作中应包括班级校风建设、思想道德建设和班委文化建设三个重点。

(一)班级校风建设

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班级关系到个人发展的优劣，共同提升的程度。培养班委各个成员对班委的职责感和团体荣誉感是班级建设的关键。校风是一个班委发展的基础，一切的班风活动都是在此基础上延展和发展的。因此良好的校风是班委拥有优越的整体素养的前提和保证。班级校风的建设，从而引导班委各成员追求共同目标，潜移默化的提高团体汇聚力，共同目标的实现也会降低你们的荣誉感和归属感。

(二)思想道德建设

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高中生正处于构成世界观、人生观、价值观的重要时期，更是构成良好人格与道德质量的重要阶段。因此，强化思想道德建设是高中班主任在建立班委团体精神中的重中之重。利用班级会、主题班会和团组织生活等平台，强化对班委成员的思想政治和法治意识的宣传教育，使其逐渐认识到自我的社会职责和历史使命，解决梦想信仰上的烦恼和困惑，提高班委成员的内省与自省意识，更大限度的调动其进取性、自觉性和主动性，让每位成员都具备坚定的政治素养和高尚的道德素养，因而是思想道德建设更具成效性。 #

(三)班委文化建设 #

班委文化建设，是建立班委团体精神的载体，蕴涵着教育目的与培养目标。苏霍姆林斯基先前说过：“无论是栽培花草树枝，还是悬挂图片口号，或是运用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，便于挖掘其潜移默化的德育功能，并最终连小学的外墙也在说话。”而现今社会，随着互联网的普及，网路文化对人们的影响也越来越大。甚至，胡景涛总主任也强调：增强网上思想舆论的建设，把握网上舆论主导权，努力营造礼貌健康、进取向上的网路文化气氛，营造共创共享的精神花园。因此，将网路文化列入班委文化建设来是充满时代精神的一大壮举。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”。一个良好的班风文化建设，对朋友们的价值取向，生活模式，感情取向有着重要影响。班委文化作为一种群体文化，是全体成员共同缔造并为它们所理解的，更多的展现出一种人性化的关爱。因此在班委文化的建设中应尽量做到“随风潜入夜，润物细无声”，让班级成员在潜移默化中认可并融入到班委文化中去。

研究大学师生组长的职能与作用，并有针对性的培养其素养能耐是大学破解师生工作发展的瓶颈，实现师生工作发展的紧迫还要，是促使学院和谐发展的必定要求，有促使充分发挥学院生组长在大学师生自我发展、自我管理、自我服务的组织、协调和带头作用，对促进大学发展，异常是构建和谐中学具备重要作用。

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篇8：学院科长的职责

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1、组织协调各班级的工作，每2周举办班级大会; #

2、组织开展每月一次的班会; #

3、严格遵循教学秩序，协助任课班主任维护教学纪律;

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4、及时全面传达学校各项新政，保保修量完成各项工作; #

5、调动老师的进取性，组织召开对朋友着力有益的各项活动; #

6、及时了解班委老师的思想动态和各类例外情境，向校长反映、汇报。

篇9：学院科长的职责

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组长乃是全班老师的领头羊，担负着推动全班老师发展增加的重要职责，应当各方面严苛要求自我，起到垂范作用。

1、组织协调各班级的工作，每2周举办班级大会; #

2、组织举办每月一次的班会;

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3、严格遵循教学秩序，协助任课班主任维护教学纪律;

4、及时全面传达学校各项新政，保保修量完成各项工作;

5、调动老师的进取性，组织召开对朋友着力有益的各项活动;

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6、及时了解班委老师的思想动态和各类例外情境，向校长反映、汇报。 #

篇10：学院科长的职责

高中班主任是一个比较特殊的群体，一方面它们是中学生，这是它们最主要的社会主角;另一方面它们不一样于通常的朋友，要完成应当的社会工作，肩负着管理者的主角，在小学与班委，班主任与师生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名中学科长，应当留意以下几个方面：

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一、培养良好的人格，充分展示自我人格质量的活力

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人格质量是个人活力的坚固基础和内在根据，在社会相处中，人们总是喜欢这些具备优秀质量的人。作为学院科长，尤其要留意培养自我良好的人格质量。要以身作则，发挥楷模作用;诚恳谦和，大公无私;心胸开阔，高贵大度，敬重他人人格，同时，要造就条件，发挥他人的长处;要学会理智的剖析问题，探讨问题。

二、要学会协调和处理人际关系的美术与方法

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组长的职能有两个：一是勾通桥梁作用，上要对学校、系负责，下要对朋友负责;二是组织管理职能，要与学校、系领导及班主任、同学们打交道。在处理各方面关系时要留意：

1、对校、系领导和班主任要礼貌礼貌，敬重礼让，对工作要进取努力的去完成，同时要有主见，维护朋友的利益。 #

2、对班委党员，要平等候人，理解和支持，尽量发挥你们的进取性，参与班委管理。 #

3、对朋友要热情周到，以理服人，既要严苛要求自我，又要关心理解别人 #

三、要留意调节和平衡自我的生活 #

身兼双重任务，给学院科长的自身调节，带给难度。中学里课程学习任务较重，需要想着班委工作，必需要协调好这两个方面。

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1、注意协调学习与工作的关系，应按照轻重缓急来安排任务。 #

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。它们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自我的时间，增加效率。 #

3、注意和知心同学交流。中学组长们的一个普遍体验是累，心中焊装着学习、工作并不是太好。组长也须要释放心态，诉说和交流。因此，和知心同学交流很有必要。

【小编简评】 #

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【网友评价】

接地气的文章。 #