学校动态建校75周年校庆民族器乐音乐会建校(组图)

学校领导姓名职务

王安平

党委书记

刘辉 #

院,长,党委副书记

金景贵

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党委副书记

张力,伟,魏煌,张伯威

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副院长 #

于彦 #

纪委书记 #

学生团体

学院先后成立了以学生为主体的沈阳音乐学院青年交响乐团、青年民族管弦乐团、弘韵箜篌乐团、青年流行乐团、青年交响管乐团、棍棒游戏打击乐团、青年合唱团等艺术表演团体。

学校动态

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沈阳音乐学院建校75周年校庆民族器乐音乐会

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沈阳音乐学院建校75周年音乐会2013年沈阳音乐学院建校75周年系列音乐会之沈阳音乐学院民族器乐专场音乐会，6月7号在沈阳音乐学院音乐厅成功举办，这场音乐会也是这次校庆庆典系列音乐会的闭幕式。音乐会由青年指挥家孙鹏执棒，沈阳音乐学院青年民族管弦乐团协奏，整场音乐会以突出“古韵今生”为主题，不仅表现出我国民族器乐独特的神韵，同时充分展示了沈阳音乐学院民族器乐专业教师的风采。沈阳音乐学院青年民族管弦乐团是由民族器乐系优秀师生组成，团长、民族器乐系主任、著名琵琶演奏家、教育家刘刚教授担任艺术总监。 #

沈阳音乐学院民族器乐专场音乐会曲目类型丰富、风格多样，在全国顶尖赛事中获得大奖的民乐系优秀教师和学生也悉数上场担任独奏。音乐会开场曲目是民族管弦乐《金蛇狂舞》，其后是由民乐系青年教师、竹笛演奏家张科威带来笛子独奏《幽兰逢春》，质朴情深的慢板，华丽豪放的快板，无不让观众如痴如醉。紧接着出场的是青年中阮演奏家郭为，一曲《山韵》技术娴熟，尽显音乐张力。上半场在民族管弦乐《达勃河随想》的乐声中后结束。下半场开场，青年唢呐演奏家沈建晖给大家带来一首由台湾作曲家卢亮辉先生谱写的唢呐协奏曲《乐》，热情奔放的旋律，恰到好处的演绎使观众尽情沉浸在欢乐的气氛中。青年琵琶演奏家徐贺的《阳光照耀着塔什库尔干》时而委婉细腻，时而流畅动听；《乔家大院组曲》由民乐系青年二胡演奏家刘黎和民声系歌唱家穆倩老师共同演绎，精彩纷呈。值得一提的是，在最后一首演出曲目结束后，热情的观众掌声雷动，沈阳音乐学院青年民族管弦乐团为大家加演了由王云飞老师特意为这次校庆活动编配的《生日快乐》。学生们投入的演奏，饱含了对学院深深的热爱和祝福。

办学条件院系设置

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沈阳音乐学院校园风光学院有作曲、音乐学、声乐、民族声乐、管弦、钢琴、民乐、乐器工艺、流行音乐、电子琴、音乐教育、舞蹈12个系和国际音乐教育中心、艺术学院(成人教育学院、职业教育学院)、附属中等音乐学校、附属中等舞蹈学校、附属大连音乐舞蹈学校。至2013年，学院已经建立起以本科教育为主，研究生教育、中等艺术教育等多种办学层次的音乐舞蹈教育体系；建立了比较完整的由教学、科研、创作和艺术实践四位一体的教育结构。

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教学建设 #

学院设有音乐研究所、东北亚音乐研究中心等科研、艺研机构；院刊《乐府新声》（沈阳音乐学院学报）被评为“全国优秀社科学报”；图书馆藏书及音像制品近48万册（张），并实施了计算机网络化管理，形成了采访、编目、典藏、检索、流通、阅览等全功能的自动化管理，同时增设了电子阅览室，使图书馆实现了印刷型文献与数字化文献信息的协调统一。

知名校友姓名职业简介 #

王芳

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女歌手,教师 #

2012“中国,红歌会,",年度总决赛全国,亚军,中国民族,唱法,青年歌手 #

董璇 #

女演员 #

内地知名演员,沈音,附中,舞蹈系,95级 #

张咪 #

女歌手

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经历1990获中央电视台第四届“全国,青年歌手大奖赛,”冠军 #

庞龙

男歌手

1996年通俗系演唱专业,沈阳,音乐学院终身教授

王野

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男歌手

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2010年快乐男声全国七强，签约天娱公司和索尼唱片，与李易峰、胡夏、苏醒并称为“索尼四少”05级通俗演唱专业

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陈骁 #

男歌手 #

2010年快乐男声全国12强,签约天娱公司,国内知名组合“8090“成员主唱 #

张赫

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男歌手 #

2010年快乐男声,签约天娱公司,国内知名组合“8090“成员队长 #

汪苏泷 #

男歌手 #

校园唱作型小才子,当下人气最旺的网络创作,独立音乐人,之一,现已加入,美妙音乐

祁汉 #

男歌手

2008年我型我秀全国50强，2010年湖南卫视快乐男声全国300强，2010年香港封面明星冠军

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刘忻 #

女歌手

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2011年快女长沙唱区冠军，人气王，全国季军，02级通俗演唱专业?；2012年内地唱片销量冠军

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巩贺

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女歌手 #

百变小天后Tina，中国著名流行女歌手，实力唱将，2006年超级女声沈阳唱区季军，全国11名 #

刘晏辰

男歌手

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影视表演系,2005年,莱卡,我型我秀年度总冠军,香港TVB8,新人王,大赛冠军 #

隋佶辰 #

男歌手

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原创摇滚男,2012年湖南卫视《向上吧！少年》7人,梦之队,成员

张赫宣

男歌手 #

2012,中国好声音,学员,那英,组四强,拥有独特的高,辨识度,的嗓音 #

张玮

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男歌手 #

2012中国好声音学员,那英组二强,高音实力歌手 #

吴莫愁 #

女歌手

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2012中国好声音总决赛,亚军 #

李代沫 #

男歌手 #

2012中国好声音学员,刘欢,组人气学员 #

丁爽

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女歌手 #

2003年以第一名成绩考入流行音乐系演唱专业，2006年我型我秀全国季军，2009年快乐女声全国60强

春雷 #

男歌手 #

“中国的世界级高音天王”——春雷,代表作《,吉祥,》

王小玮 #

女歌手

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玖月奇迹组合成员，中国首位双排键硕士研究生，代表作：《玖月奇迹》、《中国美》、《中国范儿》等，曾与组合成员王小海携《红色记忆》赴维也纳金色大厅表演。 #

赵晗

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男歌手,教师

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赵晗，《中国好声音第二季》的学员，是一名来自沈阳的大学音乐老师。飘逸的长发给赵晗添了几分文艺范，但他最喜欢的却是撕裂摇滚，最爱?PARK和GUNS?&?ROS?ES。2013年参加中国好声音，演唱歌曲《煎熬》，最后选择了汪峰老师作为自己的导师。 #

学校排名 #

沈阳音乐学院2013年全国综合排名位于455名。

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学校简介 #

沈阳音乐学院是中国东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐、舞蹈艺术院校。学院缘起于1938年由毛泽东、周恩来、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周扬等老一辈无产阶级革命家在延安发起、创立的鲁迅艺术学院，是中国音乐发展史上最早的国家级重点音乐学府，是中国共产党建立的我们党第一所高等音乐学府。

建校以来，学院不断发展壮大，现已初步形成了以主校区为中心，南校区、桃仙校区、大连校区为支撑的办学格局。 #

录取招生

沈阳音乐学院录取分数线请参考：

办学层次 #

对外办学

沈阳音乐学院校园风光学院非常重视加强同国际间的音乐文化交流与合作，相继同国外的69个艺术院校和艺术团体建立友好关系，其中与德国斯图加特音乐学院、美国伊斯曼音乐学院、日本东京音乐大学等19所高等音乐院校签订友好合作协议。学院每年都聘请许多国外著名音乐家和学者来院讲学或任教，也有计划地选派教师和学生出国留学、讲学和演出。 #

1999年学院被教育部确定为“国家大学生文化素质教育基地”，2000年被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”，2004年被省政府确定为辽宁省70余所高校中重点打造的七所院校之一，并先后被辽宁省委、省政府确定为“辽宁省艺术类人才培养基地”、“辽宁人文社会科学重点研究基地”。 #

留学生教育

招收硕士研究生、本科生、普通进修生和语言生。

1、硕士研究生：培养在学科内掌握坚实的理论基础，系统知识和专业技巧，具有独立从事专业活动，科研及高等音乐院校教学能力的高级专门人才。研究方向：作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐教育学、演唱、演奏及教学研究等。学制两年半(汉语补习时间除外)。 #

2、本科生：培养音乐理论、创作、表演和舞蹈表、导演专门人才及音乐师资。专业：1)作曲与作曲技术理论。2)音乐学。3)演唱：声乐与民族声乐。4)键盘乐器演奏：钢琴、手风琴、双排键电子琴。5)西洋管弦(打击)乐器演奏：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、打击乐。6)中国乐器演奏：笛子、笙、唢呐、二胡、板胡、扬琴、琵琶、筝、柳琴、中阮、箜篌、民族打击乐。7)舞蹈教育兼表演、导演。学制四年(作曲与作曲技术理论音乐学学制五年)。 #

3、语言生：培养汉语听、说、读、写、译的能力。为学习其他专业奠定语言基础。

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4、进修生：培养音乐理论、创作、表演专门人才及音乐师资。专业同本科生相同。学习时间不限。 #

开设汉语语音、语法、口语会话、阅读、写作课。学习时间不限。 #

硕士研究生教育 #

培养目标：培养能在学科内掌握坚实的理论基础、系统知识和专业技巧，具有独立从事专业活动、科研及高等音乐院校教学能力的高级人才。 #

研究方向：音乐学(含乐器修造、音乐教育、音乐学)、作曲与作曲技术理论、音乐表演艺术。学制：2～3年 #

本科教育 #

培养德、智、体、美等全面发展的音乐创作、理论、表演、乐器工艺、舞蹈专门人才及音乐、舞蹈师资。学制4～5年。

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(一)作曲与作曲技术理论专业方向开设声乐与器乐作品写作、和声学、音乐作品分析、对位法、管弦乐法等课程

(二)音乐学专业方向(1)音乐学专业开设民族音乐导论、中国音乐史、西方音乐史、音乐学概论、音乐美学基础、专题研究等课程。(2)音乐教育专业开设声乐、钢琴、乐理、和声、歌曲分析与写作、作品分析、小型管弦乐队配器、即兴伴奏、合唱、合唱指挥、中外音乐史、民族民间音乐概论、艺术概论、音乐美学、教育学、心理学、音乐教材教法等课程。(3)乐器修造艺术专业开设钢琴技术、民族乐器制作、提琴制作兼演奏三个专业方向，学习制作工艺、材料、设计、制图、油漆工艺、音乐声学、力学、律学、音乐心理、视觉艺术等课程。

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(二)音乐表演艺术专业方向指挥声乐演唱民族声乐演唱西洋管弦(打击)乐器演奏中国乐器演奏钢琴和手风琴演奏通俗演唱通俗键盘乐器电声乐器和通俗打击乐器演奏双排键电子琴演奏各专业除开设独唱(奏)、重唱(奏)、合唱(奏)外，还开设视唱练耳、基本乐理、和声学、作品分析、音乐名著、民间音乐、艺术概论、中外音乐史等课程。(三)舞蹈学(舞蹈教育兼表演、导演)专业方向开设舞蹈基础训练课(芭蕾、中国舞、中、、舞蹈小品、即兴表演、独舞、双人舞.外民间舞)、舞蹈表演课(舞蹈剧目、舞蹈片段等)、身韵(法)课、现代舞蹈、舞蹈编导课、舞蹈解剖学、艺术概论、音乐赏析等)，编导基础理论、观察采风、即兴创作课、编舞课、舞剧音乐课、实习操作课等课程。 #

中专教育 #

中等音乐(舞蹈)教育为大学本、专科培养后备生源及为社会文艺团体输送中等音乐(舞蹈)艺术人才。

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中等音乐教育：专业设置与学制：演奏专业西洋管弦(打击)乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏学制6年作曲与作曲技术理论专业学制3年演唱专业声乐、民歌、中外音乐史、民族声乐学制3年此外，演奏专业设有合奏、重奏课。演唱专业开设合唱、重唱课。各专业开设乐理、视唱练耳、和声基础等音乐基础理论课。中等舞蹈教育：专业设置与学制：中国舞表演专业学制3年(高中起点)与学制6年(初中起点)芭蕾舞表演专业学制6年民间舞表演专业学制6年国标舞专业学制3年(高中起点)与学制6年(初中起点)歌舞表演专业学制3年舞蹈音乐艺术专业学制3年。

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历史沿革 #

1940年，更名为鲁迅艺术文学院。抗日战争胜利后，学院由延安迁至东北。 #

1948年，底定址沈阳沈阳音乐学院研究生部，改称为东北鲁迅文艺学院。

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1953年，在学院音乐部的基础上，成立了东北音乐专科学校。

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1958年，正式更名为沈阳音乐学院，面向全国招生。 #

学术研究研究机构 #

学院设有音乐研究所、东北亚音乐研究中心等科研、艺研机构；院刊《乐府新声》（沈阳音乐学院学报）被评为“全国优秀社科学报”；图书馆藏书及音像制品近48万册（张），并实施了计算机网络化管理，形成了采访、编目、典藏、检索、流通、阅览等全功能的自动化管理，同时增设了电子阅览室，使图书馆实现了印刷型文献与数字化文献信息的协调统一。 #

科研工作

科研工作是沈阳音乐学院重要工作之一。为尽快实现“高水平、有特色、国际化的音乐名校”的工作目标，沈阳音乐学院开拓进取，加大教育、教学改革的力度，瞄准当代音乐舞蹈艺术学术发展前沿，不断加大科研投入，从而促进科研工作稳步向前发展。 #

立项情况

沈阳音乐学院沈阳音乐学院科研立项374项，其中国家级项目3项、部级项目2项、省级项目36项、院级立项333项。在这些项目中，杨久盛研究员的课题《清代盛京宫廷乐舞研究》为全国艺术科学规划课题、王沿平副教授的《实施素质教育—普通高校体育教材、教学成果改革的实验研究》为“十五”全国学校体育卫生科研规划重点课题、陈秉义教授的课题《高师音乐教育专业教学水平评估体系研究》为国家教育科学“十五”规划重点课题；其中陈秉义教授的《20世纪初中国高校音乐教育专业学科建设的历史研究》为教育部研究项目、王沿平副教授的《学校体育促进音乐舞蹈表演专业学生艺术素质发展的研究》为“十五”教育科学规划教育部重点课题。这些科研项目在国内外学术界产生了广泛的影响。

著作情况

（一）沈阳音乐学院出版专著、编写共同课、专业课教材共78部。其中杨久盛研究员的《军乐稿》、李玉珍教授的《二人转音乐概论》、巴景侃教授的《辽代乐舞》、陈秉义教授的《中国音乐通史教程》、孔庆山教授的《六孔笛12半音演奏与教学》、冯志莲副教授的《民歌新论》、凌瑞兰教授的《20世纪中国音乐史略》、李亦雄教授的《音乐英语》、贺志凌博士的《中国音乐通史教程》等著作都具有较高的学术价值和理论指导意义，并为艺术理论、艺术教育理论、艺术创作理论和艺术实践理论建设做出了积极的贡献。 #

（二）沈阳音乐学院共发表科研论文、教学论文共454篇。在这些论文中，白玮教授的《鲁艺的新音乐教育与新音乐风格》、张力伟教授的《世纪之交中国高等音乐教育大发展中的利弊和趋向》、魏煌教授的《对多元文化音乐教育的文化思考》、陈秉义教授的《关于清、民初和建国后流传的情况及其研究》、徐占海教授的《可贵的探索有益的尝试——简析板胡协奏曲》、杨久盛研究员的《为民族音乐正名》、胡天虹博士的《论宋元明清中国说唱音乐的艺术形态（上）（下）》、刘云燕博士的《现代京剧样板戏中旦角唱腔音乐的创新》、贺志凌博士的《新疆出土箜篌的形制渊源探究》、等一批论文在学术界产生了很大影响。 #

（三）在教学研究和教材编写方面，李亦雄教授与耿悦教授合著的《音乐英语》、陈秉义教授的《普通高校中国音乐》、霍立教授的《新编中国声乐作品选》1—9集、李瑞林教授和战肃荣教授合著的《满族民间舞教材》、巴景侃教授的《古典芭蕾基本功训练教学法》等教材，根据艺术教育的变化和发展，大胆改革创新，从而为丰富艺术教育内涵，满足艺术教育各个层面的需要做出了贡献。

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沈阳音乐学院（四）音乐创作是沈阳音乐学院的历史传统，国内许多脍炙人口的音乐作品，许多家喻户晓的作曲家都毕业于沈阳音乐学院。从2003学年到2006学年，沈阳音乐学院教师共创作音乐作品17部、舞蹈作品5部。其中2003年徐占海教授和刘晖副教授创作的歌剧《苍原》入选建国以来“十大精品”剧目，并因此获得沈阳高校“十大新闻”奖；刘聪副教授创作的《在青翠的山谷里》获第四届中国音乐“金钟奖”优秀歌曲奖；范哲明教授、张玉晶教授、高虹副教授获首届辽宁音乐“金钟奖”歌曲创作奖；范哲明教授、郭鸣副教授、吴晓云副教授的作品获首届辽宁音乐“金钟奖”器乐作品奖；2004年徐占海教授创作的《放飞》获第四届中国音乐“金钟奖”优秀作品奖；2005年为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和“九一八”事变74周年，沈阳音乐学院自编、自导、自演了清唱剧《遮不住的青山》；在沈阳世界园艺博览会期间，沈阳音乐学院南校区组织免费百场精品音乐会和世园会会歌教唱活动，受到主办单位的高度赞扬。此外，沈阳音乐学院师生在“非典”防控、全国廉政歌曲征集、沈阳世园会歌曲征集等一系列大型活动中创作了大量的音乐作品，得到社会各界的好评，拓展了沈阳音乐学院的社会影响力。 #

获奖情况 #

（一）沈阳音乐学院教师获教学成果奖7项。其中王进教授的《20世纪和声中的个性写作风格与共性思维基础》获得国家教学成果二等奖、辽宁省教学成果一等奖；李玉珍教授的《二人转音乐概论》获得辽宁省教学成果二等奖；陈秉义教授的《中国音乐通史概述》获得辽宁省教学成果二等奖； #

（二）沈阳音乐学院教师科研获奖52项。其中范哲明教授的《向着太阳走》获得辽宁音乐《金钟奖》音乐创作奖、高虹教授的《云月依依》获得首届辽宁音乐《金钟奖》音乐创作奖、丁竹的作品《祭》获得第二届民族乐器演奏比赛新曲目创作铜奖、孟繁菊的《邓小平探索共产党执政规律的历史性贡献》获得辽宁省党的建设研究会和辽宁省社会科学界联合会优秀论文一等奖。这些科研获奖表明教师具有较高的科研能力。

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得辽宁省教学成果二等奖；刘辉教授的《关于中国民族声乐教学问题的系列研究》获得辽宁省教学成果三等奖；高虹教授《关于目前我国高等音乐教育专业理论作曲学科的课程设置与素质教育之关系的思考》获得辽宁省教学成果三等奖；2006年陈秉义教授获得“第二届辽宁省高等学校教学名师奖”。这些成果促进了学院学科建设和学术梯队建设，加快了学院教育、教学的改革步伐，解决了教育教学中的一些重大现实问题，从而实现了科研为教学服务，提升学院整体教育教学水平的目标。四、学术交流活动

沈阳音乐学院校园风光学院在不断推进科研工作的同时，注重对外交流，引进和借鉴先进的学术思想，把握艺术专业领域的最新动态，从而使沈阳音乐学院的科研工作能站在艺术教育的前沿。2003年，成功举办了“劫夫歌曲创作之路”座谈会和“纪念赵玉斋诞辰80周年”座谈会；2004年，成功举办了“霍存慧教授80寿辰暨从事教学、创作55周年交响作品音乐会”及学术研讨会、“中国满族音乐舞蹈研究会第三届年会”、“丁鸣教授80华诞暨从艺65周年座谈会”；2005年，成功举办了首届“全国民族声乐论坛”和“劫夫研究会暨劫夫教育思想学术座谈会”；2006年，成功举办了“东北大鼓学术座谈会”和“全国首届打击乐教学研讨会”。这些学术交流活动的开展，推进了音乐创作研究、中国音乐史学、民族音乐学、中国乐器演奏、中国民族声乐演唱和中国民族民间舞蹈等学科专业的建设和发展，拓展了科研视野。 #

2003学年至2006学年以来，学院不断加大科研投入，制定了总体科研规划和措施，以“高起点、高质量、高水平”的目标开创科研工作的新局面。科研工作在艺术理论、艺术教育理论、艺术创作、艺术实践以及政治思想工作、教育教学管理、学生管理等方面，以发表论文、出版专著、教材、创作作品等方式不断呈现出优秀成果。在工作中始终以加强学科建设为核心，通过明确学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地，加快了提高教育层次和办学水平的步伐，推动了沈阳音乐学院积极活跃的学术风气的形成，使沈阳音乐学院成为带动整个东北地区音乐、舞蹈艺术事业的中坚力量。

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沈阳音乐学院校园风光2005—2006学年度第二学期艺术实践于4月24日—30日如期进行。艺术实践是课堂专业课教学的延伸和拓展，是集中培养和锻炼学生创新能力与实践能力的重要环节，是提高教学质量，检验教学效果，培养全面发展的艺术人才的重要途径。这次艺术实践受到了院领导的高度重视，在活动开展前，院领导就带领艺术实践管理办公室的同志专门到各教学单位进行走访，总结成功经验，研究制定活动方案。在具体的实践过程中，院领导还分别确定了各自直接联系的教学单位，深入基层对各教学单位的活动进行指导。 #

各教学单位广泛动员、全员参与，开展了多种形式的实践活动。在这次艺术实践活动中，沈阳音乐学院组织各种音乐会37场；学术活动34场次；资料搜集、整理，教案编写、试讲，见习15个班次。活动涉及学校、部队、厂矿、农村、政府机关、企事业等部门与单位，活动地点遍布大连、鞍山、本溪、抚顺、辽阳和沈阳世博园等地。这次艺术实践活动已圆满结束，各单位成绩斐然。

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减录学生事件回放 #

8月5日上午 #

沈阳音乐学院召开新闻发布会后，虽然跟媒体承认“因学校工作失误，领会上级文件，特别是教育厅文件不深、不准确，导致19名考生落榜。“被减录”学生家长上教育部讨说法 #

8月7日 #

家长们赶去学校找对方商谈时，校方负责人明确称“学校肯定解决不了了。”但19位“被落榜”的家长也很坚定，“我们就是要让孩子上学。”双方坚持各自说法，商讨无果。直至晚上9时30分许，家长们还在学校接待室一直等，后来才知道，领导从后门偷偷溜走了。

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8月10日 #

19位家长结伴出发，前往北京。

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8月11日 #

8月11日起，19位家长就开始在教育部门口讨说法，8月11日赶到教育部后沈阳音乐学院研究生部，教育部信访部门分别前后两次接待信访家长，不过，接待人员只表示“先跟领导反映”。期间，因为连日来维权，有家长已生病住院，另外4位家长被沈阳当地警方“24小时监控着”，仅剩十多位家长在北京维权。 #

8月13日

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家长们联名为教育部长发了快递，没有回应，仍在等待对方给个说法。

8月14日上午 #

8月14日上午，记者就此联系了教育部，但信访部门电话无人接听。

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事件结果

记者就家长已于2014年7月30日前发了信访材料，3天前找到教育部，门口站了三四天，教育部难道不知此事？对此，对方未作回应，仍以“有问题发采访函”婉拒。 #