时光飞逝需做计划，分享5篇舞蹈教学工作计划要点
五个舞蹈教学工作计划的例子
时间苍蝇，时间正在缓慢地推导。我相信每个人都期待着即将到来的工作和生活！目前，我们需要开始制定计划。但是，什么样的计划适合您？以下是编辑收集和编译的5个舞蹈教学工作计划。欢迎大家分享它们。
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舞蹈教学工作计划1
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1。教学任务： #
1。增强您对舞蹈的兴趣，并改善学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练，学生可以理解和理解舞蹈 #
2。掌握舞蹈的方向，力量和感觉。
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3。发展学生的灵活性和协调，并建立学生的大胆表达。 #
4。增强学生的灵活身体形状，并培养学生之间的合作精神。 #
5。培养学生的舞台表现能力并增强他们的表现愿望。 #
6。让学生对舞蹈表演有浓厚的兴趣，并善于使用肢体语言表达最美丽的一面。
3。通过舞蹈专业训练，儿童的身体可以很好地发展，以便学生可以在舞蹈训练中感受到舞蹈的乐趣，并提高学生的美学能力。 #
4.了解我们国家和个人外国特征不同种族的舞蹈，并基于基本技能培训来体验舞台表现，以充分展示孩子的优势。学会通过各种种族音乐进行各种种族舞蹈。
2。基本培训： #
1。锻炼：腿压（前，侧面，背面），踢（前，侧面，背面），腿部控制，腰部训练 #
2。中间运动：踢腿（前，侧面，背部），跳跃，踢紫色金冠，转弯技巧，舞蹈姿势训练。 #
3。舞蹈技巧训练：身体，跳跃，翻转，转弯和其他训练。
3。民族舞蹈，完成舞蹈
1。学习广场舞，汉舞等。 #
教学内容 #
阶段1：基本内容
1。了解舞蹈 #
2。舞蹈基础训练
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第二阶段：兴趣种植和分类舞蹈的基本运动经验。 #
民族舞蹈部分：汉民间舞蹈
阶段3：学习完整舞蹈团体 #
1。国家舞蹈 #
2。身体舞蹈
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第4阶段：显示 #
4。教学计划
9月：基本内容：
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了解舞蹈，理解舞蹈，站立姿势和优雅的身体 #
直接，侧面，后压腿，向前移动，侧踢腿 #
杆上的后踢和在地面上踢的组合 #
练习杆和下叉（垂直叉，水平叉）上的开放肩膀
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跪在空腰上，跪在小腰上 #
躺着反手和直立的腰部运动
十月：兴趣种植和分类舞蹈的基本运动和组合
汉民族舞的基本运动。一年级小学生学习舞蹈（聚集）
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11月：学习完整舞蹈（小苹果）（火中文） #
学习分解舞蹈运动 #
组织舞蹈动作进行训练 #
完整的舞蹈训练，配乐舞蹈训练 #
体育锻炼和舞蹈合并
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12月--- 1月：舞蹈展示
巩固舞蹈并展示它。 #
舞蹈教学工作计划2
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舞蹈兴趣小组是一个兴趣小组，学生很乐意参加。活动内容与教育和艺术性质相结合，适合学生的年龄特征。它有利于提高学生对学习舞蹈的兴趣，培养儿童正确的身体姿势和良好的气质，增强集体意识以及培养学生的音乐意识。这项活动是针对某些学生的，并且是以有组织和计划的方式进行的。它遵守自愿参与和普遍的原则，以便学生在唱歌，跳舞和动人时感受到音乐，理解音乐并表达音乐。为了激发智慧，培养情感并使学生能够在身体和精神上发展健康，我根据学校的实际状况制定了以下计划：
1。活动的目的：
1。将身体训练成一种表现力的工具中老年形体舞基础教学，协调运动，并对动作，音乐，节奏等有更清晰的感知。
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2。学习一组基本的舞蹈运动，并掌握基本的站立，坐，腰部和腿的基本训练方法；
3。学习主要的舞蹈组合，并培训学生的协调和动作的艺术表达。 #
4。培养与个人，个人，个人和集体合作的能力。 #
5。培养创造力，即兴表演技巧以及艺术的欣赏和辨别力。
6。通过舞蹈训练，培养学生的积极心理品质和意志力。
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2。活动内容： #
1。教学学生正确掌握跳舞的基本原理，只需练习上下层次，并知道基本的手位置和脚部位置。 #
2.地面运动：钩住脚，按腿，打开臀部，垂直叉，水平叉，花篮，将腿按在地面上，降低腰部，然后踩着脚。
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3。杆的练习：按下腿，肩膀按下，摩擦地板，蹲下，胸部和腰部，腰部和腹部运动，后踢，踢腿。
4。所有团队成员都必须基本上在教师的培训下达到下部。对于一些柔软性差的团队成员，他们可以加深他们的练习。上部具有基本的手部位置，脚部位置，一个人的地板，蹲下，T形前后擦洗，腰部训练，腿训练，腿训练，腿部抬起和踢脚。
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5。需要学习儿童舞蹈中常见舞步的一些组合。 #
6.提高个人优秀团队成员的个人质量，并加深技能的方向。根据实际条件，本学期，我们舞蹈团的主要活动是排练元旦节目。
3。活动和措施
1。引导学生观看舞蹈视频并帮助学生找到跳舞的感觉。 #
2。逐一演示和解释动作，然后一一辅导它们。 #
3.将学生的个人练习与个人辅导结合在一起。
4.采用学生互相帮助并很好地展示以进一步提高其水平的方法。
4。具体的活动安排
1。在开幕后的一个月内，学生将接受培训的基本技能，尤其是五年级小学生。他们的身体协调能力很差。通过有趣的基本培训，教师具有控制腿部和腰部开口的能力，并且成功完成了按压，踢，降低，降低，降低等的内容。
2。在学生在地面上完成柔软性开放训练后，他们可以进行标准化和简化的芭蕾舞训练，以进一步改善儿童形状，姿势，腿线，腰部和腿部的柔软度，力量和控制。
3。下一个培训是中级培训中老年形体舞基础教学，这是使孩子能够掌握，熟悉自己并提高其表现能力和技能的重要组成部分。该训练主要解决身体，中心，控制和呼吸，因为只有掌握这些舞蹈才能完成。
4。通过合并的练习，学生可以加深基本技能培训的系统性，并更好地服务日常舞蹈。
5。排练舞蹈“春天”，并在6月1日晚上进行表演。
在舞蹈教学中，我们采用各种教学形式，例如舞蹈演示，舞蹈欣赏，唱歌和舞蹈，音乐反应，模仿和想象力，结合和完成的舞蹈编舞，以动员整个学生的各种器官，并改善学生运动的协调。我们还专注于基本技能培训，以形象化学生的舞蹈，并通过形成有趣的故事或舞蹈形状来激发学生的想象力和表现力。 #
舞蹈教学工作计划3
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教学目标
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1。舞蹈表演训练后，学生可以理解和理解舞蹈。 #
2.让孩子们对舞蹈表演有浓厚的兴趣，并善于使用肢体语言表达最美丽的一面。
3。在舞蹈专业知识训练之后，儿童的身体会发展良好，以便孩子们可以在舞蹈训练中感受到舞蹈的乐趣，并提高其美学能力。 #
4.了解我们国家和个体外国舞蹈的不同种族舞蹈，并根据基本技能培训体验舞台表现，以充分展示孩子的优势。 #
教材
阶段1：基本信息 #
1。了解舞蹈； #
2。舞蹈基础训练。 #
第二阶段：兴趣种植和分类舞蹈的基本运动经验。民间舞蹈部分：民间舞蹈
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阶段3：学习完整的舞蹈团体。
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1。种族舞蹈； #
2。身体舞。
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第4阶段：显示
每月教学计划 #
三月：基本信息：了解舞蹈，了解舞蹈，舞蹈，站立姿势，身体形状，侧面，背面压，腿部，侧踢，腿部踢腿，后踢腿在侧面踢腿上踢脚，在地面上踢腿，在杆上张开肩膀锻炼，下叉（垂直叉，水平叉，水平叉子）跪着，空无一人的腰围，跪着，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，腰部，靠背 #
四月：兴趣的基本运动，分类的舞蹈和汉族民间舞蹈的基本运动 #
五月：学会分解舞蹈运动，安排舞蹈运动，以训练完整的舞蹈训练，音乐舞蹈训练体育锻炼和舞蹈合并 #
六月：舞蹈展示，巩固舞蹈和展示。为6月1日的艺术表演计划做准备。
舞蹈教学工作计划第4章 #
对跳舞的热爱是儿童纯真的共同点。作为一名舞蹈老师，他是儿童美丽的启蒙者，也是园丁，他在儿童年轻的心中播种种子。这个学期的舞蹈启动课程再次开始。我们将根据此类孩子的实际年龄和基础进行严格的舞蹈训练。这堂课的大多数孩子都是小班级的孩子。他们喜欢跳舞，有一定的兴趣和爱好来跳舞，但从未接受过正式的舞蹈训练，因此在教学过程中，他们将选择有效的训练步骤来训练他们。喜欢： #
1。节奏训练
儿童的节奏差。我现在教的孩子在3至5岁之间。在训练过程中，他们必须随着音乐旋律的变化自动改变节奏。
2。基本培训 #
儿童的控制能力差，并且在开始和关闭每个运动时会摇摆臀部。在锻炼过程中，需要儿童准确，稳定地安装，并进行基本的控制训练。并以计划的方式进行运动训练。我现在教的是启蒙课。我必须从上肢的节奏运动开始，然后练习脚的运动，然后与手和脚的运动进行配合。 #
3。情绪训练
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感觉是舞蹈的灵魂，幼儿通常只注意舞蹈的节奏和运动，无法表达自己的感受。感觉通过眼睛表达。在训练中，为了激发孩子们的内在感受，我们必须训练孩子的眼睛，以朝着老师指向的方向前进，并能够使用假设的目标在太空中旋转。同时，根据每节课中学到的内容，再加上各种舞蹈步骤和手动动作，将教导孩子们准备孩子以表情表达不同类型的舞蹈，并逐渐培养孩子的舞蹈的创造和表现力。具体安排如下：
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杆训练：
1。腿压 #
2。拉你的肩膀并弯腰 #
3。蹲下 #
4。摩擦地板并站起来
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地面练习： #
1。腿压，分裂（正压，侧压） #
2。连接环
3。灵活的手组合 #
基本培训组合：
1。芭蕾舞 #
2。展开手指
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3。转动手腕
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4。挥舞手臂
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5。波 #
6。弯曲和转弯 #
7.抬起腰部，松开腰部
8。保持胸部并张开胸部
9。松散的肩膀 #
10。钩住你的脚
11。侧面的腿 #
12。吮吸腿 #
13。半山
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14。青蛙跳
15。行走 #
完成的舞蹈： #
1。“看电视”
2。“山区的小女孩”
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3。新疆舞蹈“青年舞” #
4。“甜祖国花园”
舞蹈教学工作计划5 #
1。教学目的
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启蒙运动舞蹈课的教材针对无法长期集中精力，好奇和缺乏身体协调的儿童的特征。它们旨在激发孩子们对舞蹈和音乐的兴趣，培养他们的身体协调和音乐，并增强他们的自信心。在数据设定方面，我们遵守儿童的纯真和活泼的本质，为进一步的舞蹈教学奠定了坚实的基础。
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2。教学任务 #
1。培养孩子喜欢跳舞和音乐游戏。
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2。了解身体和空间的基本部分向上，向下，左，右，前，背部等，并进行初步的协调培训，以放松，伸展和灵活运动的身体各个部位的运动
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3。了解站立和坐在跪下，交叉姿势和伸展腿上的正确姿势。 #
4。能够根据音乐的节奏进行运动，并培养一种节奏感。
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5。学习一些简单的舞蹈，可以在所有人面前自由表演并培养自信。 #
3。教材安排
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1。活动部分
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第1部分：排队并带孩子们在教室周围播放开朗的音乐，漫步不同的速度和速度，握住手和小跑，改变不同的形状和台阶，吸引孩子的注意力，并引入班级的气氛。
第2部分：老师和学生一起热身，将孩子们分成两排，老师对孩子们做出反应，导致他们进行动作，将头部，颈部，肩膀，腰部，腰部，手臂，膝盖和其他部位移动。 #
2。开放式开放的初步培训
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简单按前??，侧腿，向下弯曲等。
3。舞蹈组合
答：了解身体的基本部分，并结合唱歌和跳舞。首先，了解您的手和脚的左右，并练习手和脚的协调和反应。 #
B.练习破裂的步骤和跳跃台阶。根据孩子的节奏选择游戏和节奏的相应歌曲，并培养孩子的平衡感和节奏感
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C.培养基本的舞蹈坐姿，增加双跪式，交叉坐姿的姿势跳舞，提醒孩子们拉直胸部和背部；当双腿坐着时，引导孩子们注意拧紧脚并拧紧双腿。在演示和纠正运动之后，培养了孩子对遵守指示和自我反思的认识。
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D.练习模仿和观察技巧。让孩子模仿他们通常看到的小动物，用音乐练习并培养他们的想象力。 #
E.让孩子学会以音乐节奏的节奏进行动作，以训练他的节奏感。
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