2011成人高考大学语文预测试卷5

2011成人高考大学语文预测试卷5 #

参考答案

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一、选择题

1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B #

8.A 9.D 10.D 11.C 12.A 13.D 14.D #

15.B

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二、填空题 #

16.动词 17.孟子 18.飞鸟相与还 #

19.空山新雨后 20.两朝开济老臣心 21.梁启超

22.无韵之《离骚》 23.总是离人泪 24.环境 25.国别 #

三、词语解释题 #

26.恐惧 27.通“馐”，佳肴 28.开花 #

29.凶年，年成不好 30.通“墟”，居住的地方 31.做王，称王 #

32.居室 33.丝绳断开 34.大概，大略 35.下，下雪 #

四、翻译题 #

36.这样称呼我本来就合适。

37.观众于是都向西看并赞叹。

38.借武器给敌寇，送粮食结盗贼。 #

39.把它通过文章传递下去，并为后代人所取法。 #

40.便完善德政教化使他们归顺。 #

五、简答题 #

41.连锁推理的方法：以前面几句得出的结论为前提推出新的结论，再以新的结论为前提推出更新的结论。 #

42.本文记叙了河伯与海若(海神)的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。

43.本文是作者在“百日维新”失败后不久写的。其动机是借此勉励处于逆境的同仁，不要因一时的受挫而灰心，应努力克服困难，继续前进。中心思想是：有毅力者成，反是者败。

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44.“他”指寻路者，即一代进步的知识分子。本文运用了象征的手法。

45.最后两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作者把抽象的愁思比做满江春水，使其物化，形象可感;而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深;江水东流，永不停息，以此喻愁，使人感到这愁绪连绵不断无尽时。

六、分析题

46.分两部分。第一部分论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理;第二部分论证驱逐客卿就是损害自己帮助敌国的道理。

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47.第一部分是正面论证，第二部分是反面论证。

48.主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。 #

49.“乌鹊”喻指贤才，“山不厌高，水不厌深”比喻明主不厌贤才之多，求贤若渴。 #

50.用周公“一沐三握发，一饭三吐哺”，犹恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公礼贤下士的精神自励。

51.表达了曹操急于招纳贤才，建功立业的心情。 #

52.作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时，古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击，帝国主义的侵略打开了中国的大门，而封建传统却并未消失。 #

53.这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现状，起到了很好的烘托作用。 #

54.为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。

55.(1)这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命，祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵，“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年。(2)封建家庭里的青年，如果没有生活的技能，即使有了万贯家产，也不能拯救自己被毁灭的命运。(3)一个有为的青年，应该走出家庭，到广大的外面世界去寻找光明。 #